Desenvolvimento Infantil

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27/11/2023, 11:56 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4820944&cmid=16994 1/4
Iniciado em segunda-feira, 27 nov. 2023, 11:50
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 27 nov. 2023, 11:56
Tempo
empregado
6 minutos 11 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual a opção apresenta os estágios piagetianos?
Escolha uma opção:
a. Sensório- motor, Pré- operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal 
b. Assimilação, Sensório-motor, Operatório Concreto e Operatório Formal
c. Interpretação, Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal
d. Assimilação, Acomodação, Equilibração e Interpretação
A resposta correta é: Sensório- motor, Pré- operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal
O comportamento heterônomo das crianças é fortalecido, dentre vários fatores, devido a qual operação do pensamento?
 
Escolha uma opção:
a. Comparação
b. Interpretação
c. Classificação
d. Observação 
A resposta correta é: Observação
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Embora seja necessária a vivência do estágio sensório motor, a criança tem uma fase própria para o desenvolvimento da
representação (linguagem), chamada de estágio pré-operatório, momento em que várias ações pedagógicas seriam adequadas.
Qual, dentre as apresentadas, seria a mais direcionada a este estágio?
Escolha uma opção:
a. Propor a criança brincadeiras de correr e saltar.
b. Apresentar a criança vários objetos com cheiros diferentes
c. Estimular a criança a realizar atividades com jogos de encaixe
d. Oferecer a criança, em atividades coletivas, o contato com outras línguas, (além da língua portuguesa) e outras formas de
expressão

A resposta correta é: Oferecer a criança, em atividades coletivas, o contato com outras línguas, (além da língua portuguesa) e outras formas de
expressão
Pense um pouco nas características e responda por que no estágio pré-operatório a criança necessariamente deve estar inserida
em uma instituição de educação?
Escolha uma opção:
a. Porque nesta a fase tem mais possibilidades de desenvolver sua capacidade sensorial e motora
b. Porque nesta fase consegue elaborar representações através da linguagem, imagens e começa a desenvolver o juízo moral. 
c. Porque precisa receber instruções de outros adultos que não sejam os pais
d. Porque precisa aprender a ler e escrever
A resposta correta é: Porque nesta fase consegue elaborar representações através da linguagem, imagens e começa a desenvolver o juízo
moral.
Após as leituras, diga qual postura deveria ser adotada pelos profissionais da educação no sentido de desenvolver o potencial
exploratório das crianças e adolescentes:
Escolha uma opção:
a. Exigir respostas copiadas dos textos conforme o pensamento dos autores
b. Desestimular a criatividade na forma de realizar as tarefas
c. Oferecer aos alunos os textos a serem lidos sobre a matéria
d. Deixar que os alunos busquem, em sua vida, seu cotidiano, exemplos dos assuntos estudados em sala de aula ou laboratório. 
A resposta correta é: Deixar que os alunos busquem, em sua vida, seu cotidiano, exemplos dos assuntos estudados em sala de aula ou
laboratório.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fazendo um resgate histórico da concepção de infância, qual a visão atual da sociedade com relação à esta etapa do
desenvolvimento humano:
Escolha uma opção:
a. A criança é formada para seguir padrões de comportamentos familiares e religiosos
b. A criança recebe mais atenção da sociedade através da elaboração de leis, projetos e da criação de produtos comerciais que
atendem às suas necessidades, potencialidades e características

c. A criança é vista como um adulto em miniatura
d. As crianças são desprezadas e há poucas políticas públicas voltadas para elas
A resposta correta é: A criança recebe mais atenção da sociedade através da elaboração de leis, projetos e da criação de produtos comerciais
que atendem às suas necessidades, potencialidades e características
Quais ações podem ser praticadas pelos professores para facilitar a formação de vínculos e, consequentemente, a aprendizagem
significativa?
 
Escolha uma opção:
a. Aquelas que destaquem e valorizem as potencialidades, diferenças e saberes dos alunos, de suas famílias e dos grupos que
compõem a comunidade escolar, fazendo a relação do saber com o ser

b. Aquelas que favoreçam mais a transferência de conteúdos do que a construção participativa do saber em sala de aula
c. Aquelas que valorizem a inteligência racional e o bom desempenho dos alunos nas provas
d. Aquelas que reconheçam e trabalhem apenas os avanços e dificuldades individuais de aprendizagem dentro da sala de aula
A resposta correta é: Aquelas que destaquem e valorizem as potencialidades, diferenças e saberes dos alunos, de suas famílias e dos grupos
que compõem a comunidade escolar, fazendo a relação do saber com o ser
Há alterações no comportamento que não são consideradas aprendizagem. Marque a opção que traz uma situação que NÃO é de
aprendizagem.
Escolha uma opção:
a. Habilidades adquiridas nas atividades escolares
b. Comportamentos adquiridos através da simples observação
c. Comportamentos adquiridos em treinamentos e capacitações
d. O fato de um bebê saudável começar a andar no período etário (idade) esperado 
A resposta correta é: O fato de um bebê saudável começar a andar no período etário (idade) esperado
27/11/2023, 11:56 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das opções cita os quatro princípios norteadores da ação pedagógica (do professor) no processo de aprendizagem?
Escolha uma opção:
a. 1) Despertar a atenção do aluno; 2) Ter claro, apenas para si, quais os objetivos de aprendizagem de seus alunos; 3) Avaliar
constantemente os alunos, mas não permitir a avaliação recíproca (alunos avaliando professores); e 4)Estimular discussões (conversas)
e debates
b. 1)Ministrar as aulas evitando metodologias ou instrumentos pedagógicos que estimulem a curiosidade; 2)Facilitar, para cada
estudante, o estabelecimento e o alcance de seus objetivos de aprendizagem; 3) Avaliar de forma constante e recíproca; e 4)Estimular
discussões ( conversas) e debates
c. 1)Despertar a atenção do aluno; 2)Facilitar, para cada estudante, o estabelecimento e o alcance de seus objetivos de
aprendizagem; 3) Avaliar de forma constante e recíproca; e 4) Estimular discussões (conversas) e debates

d. 1) Despertar a atenção do aluno; 2) Ter claro, apenas para si, quais os objetivos de aprendizagem de seus alunos; e 3) Avaliar de forma
constante e recíproca; e 4) Estimular discussões ( conversas) e debates
A resposta correta é: 1)Despertar a atenção do aluno; 2)Facilitar, para cada estudante, o estabelecimento e o alcance de seus objetivos de
aprendizagem; 3) Avaliar de forma constante e recíproca; e 4) Estimular discussões (conversas) e debates
Fase erikssoniana que corresponde ao momento no qual a criança tem mais habilidade com a linguagem, tem mais mobilidade e
curiosidade, especialmente, sobre as diferenças sexuais; as manifestações de curiosidade geralmente são reprimidas e algumas
mal entendidas pelos adultos o que gera sentimentos de inadequação e culpa:
Escolha uma opção:
a. Autonomia versus vergonha e dúvida
b. Iniciativa versus culpa 
c. Confiança básicaversus desconfiança básica
d. Identidade versus confusão de identidade
A resposta correta é: Iniciativa versus culpa