Av Final (Objetiva) 4607

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:885449)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 73324607
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
As redes sociais introduziram novos padrões comportamentais, tanto nas esferas pessoais quanto profissionais. 
Contudo, isso não implica na abolição de normas, ética e especialmente nas regulamentações empregatícias. A 
utilização das redes sociais deve ser exercida com moderação, especialmente no contexto dos contratos de 
trabalho, uma vez que as postagens podem resultar em consequências substanciais. Os indivíduos devem ser 
responsáveis por eventuais danos ou difamações causados à empresa ou ao empregador através das suas 
publicações. O volume de interações pessoais realizadas nessas plataformas durante o horário de trabalho exige a 
devida consideração por parte dos líderes.
Fonte: ESCORSIN, A.; WALGER, C. Liderança e desenvolvimento de equipes. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: 
I. As redes sociais trouxeram novos comportamentos para as esferas pessoais e profissionais.
II. A utilização irrestrita das redes sociais dispensa a necessidade de aderir a padrões normativos e éticos.
III. A responsabilidade por danos resultantes de publicações nas redes sociais recai unicamente sobre as 
empresas.
IV. As postagens nas redes sociais podem ter implicações significativas, especialmente no ambiente de trabalho.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
Na liderança, podem ocorrer erros relacionados ao uso dos estilos de liderança, bem como falhas de 
comportamento do líder. Entre os principais erros estão a microgestão (exagero de direção ou de apoio), o 
distanciamento (falta de direção ou apoio) e a superprodução (excesso de direção ou apoio). Além disso, falhas de 
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liderança podem incluir atitudes centralizadoras, falta de motivação e feedback para a equipe, egoísmo ao 
compartilhar vitórias, não investir em treinamento e desenvolvimento da equipe, e acomodação pessoal.
Fonte: ESCORSIN, A.; WALGER, C. Liderança e desenvolvimento de equipes. (on-line Plataforma Pearson): 
Curitiba: InterSaberes, 2017.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As falhas de liderança, como a falta de motivação e feedback para a equipe, podem levar à acomodação dos 
líderes em sua posição.
PORQUE
II. A microgestão pode ser observada na liderança que espera que o liderado encontre sozinho as respostas, sem 
oferecer orientação ou direção.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A evolução de um grupo de trabalho para uma equipe de alta performance é um desafio enfrentado por líderes nas 
organizações. Para alcançar esse objetivo, a liderança desempenha um papel crucial, utilizando diversas 
estratégias para promover a transformação.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O papel da liderança na transformação de grupos em equipes de alta performance é essencial para promover a 
evolução dos membros e alcançar resultados extraordinários.
PORQUE
II. A liderança deve utilizar estratégias como seleção de pessoal, treinamento e desenvolvimento, clima de 
confiança e avaliação de desempenho e recompensas para criar um ambiente propício ao desenvolvimento da 
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equipe.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
O mundo corporativo está em constante evolução, e com essa evolução, surgem novas abordagens para a 
liderança que se alinham com as necessidades contemporâneas. Uma dessas abordagens é o conceito de 
neurocoaching, uma interseção entre o coaching, a neurociência e a liderança. O neurocoaching busca otimizar o 
desempenho e a criatividade dos colaboradores através de uma compreensão mais profunda do funcionamento do 
cérebro humano. Nesse contexto, o líder assume o papel de um neurocoach, atuando como facilitador do 
desenvolvimento individual e coletivo dos membros da equipe.
Fonte: SILVA, F. E. Neuroliderança e neurocoaching. Curitiba: Editora Contentus, 2020.
Considerando o texto sobre neurocoaching e liderança e os papéis e características associadas ao líder 
neurocoach, avalie as afirmativas considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) Estimular a autonomia e o empreendedorismo nas equipes.
( ) Retenção de talentos e gestão das mudanças organizacionais.
( ) Exercer controle rígido sobre as decisões e responsabilidades da equipe.
( ) Focar no treinamento individual, sem considerar o desenvolvimento das equipes.
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
A V, V, F, F.
B V, V, V, F.
C F, V, V, F.
D V, F, F, V.
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Considere a situação hipotética:
Em uma empresa de tecnologia, dois membros de uma equipe de desenvolvimento de software estão discordando 
sobre a melhor abordagem para resolver um problema complexo de codificação. Um dos membros acredita que a 
solução deve ser mais simples e direta, enquanto o outro argumenta que uma solução mais robusta e completa é 
necessária para evitar futuros problemas. Eles estão se confrontando em relação às suas ideias e se mostraram 
intransigentes em suas posições.
Com base no cenário apresentado e o conflito entre os membros da equipe, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conflito é caracterizado como uma incompatibilidade de interesses e preocupações, pois as partes têm 
opiniões divergentes sobre a melhor abordagem para o problema de codificação.
( ) O conflito é do tipo não consciente, uma vez que os membros da equipe não estão cientes das razões 
subjacentes que os levaram a discordar, e a decisão foi tomada com base na intuição.
( ) O estilo de tomada de decisão dos membros da equipe é analítico, pois eles valorizam soluções complexas e 
baseadas em informações detalhadas para resolver o problema.
( ) O conflito pode ser benéfico para a equipe, pois pode levar a uma análise mais aprofundada das diferentes 
soluções propostas, resultando em uma decisão mais bem fundamentada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V, V, V, F.
B V, F, F, V.
C V, V, F, F.
D F, V, V, F.
O neurocoaching promove uma gestão que estimula a educação de alta qualidade e a interação entre os membros 
da equipe, principalmente, com relação ao processo decisório. Além disso, ele permite identificar os pontos 
fortes, assim como os fracos, para desenvolvê-los.
Fonte: SILVA, F. E. Neuroliderança e neurocoaching. Curitiba: Editora Contentus, 2020.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O coaching é uma ferramenta eficaz para melhorar o desempenho dos funcionários.
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PORQUE
II. A aplicação de programas de coaching, com enfoque em atividades desportivas e cognitivas, demonstrou uma 
redução significativa do estresse e um aumento da criatividade dos trabalhadores, de acordo com medições das 
ondas cerebrais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a IInão é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Diversas teorias foram desenvolvidas ao longo dos anos para explicar o comportamento e as atitudes dos líderes. 
Dentre elas três teorias se destacam: Teoria dos Traços, Teoria Comportamental e Teoria das Contingências. Cada 
uma dessas teorias aborda diferentes aspectos da liderança.
De acordo com o texto-base, identifique qual das teorias da liderança se baseia na ideia de que o comportamento 
do líder é influenciado pelo contexto e pelas circunstâncias em que se encontra:
A Teoria Comportamental.
B Teoria das Contingências.
C Teoria da Liderança Nata.
D Teoria dos Traços.
A aplicação da neurociência na gestão de equipes pode proporcionar uma comunicação mais assertiva por parte 
dos gestores, especialmente através da programação neurolinguística (PNL). 
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Fonte: FERREIRA, P. I. Clima organizacional e qualidade de vida no trabalho. Rio de Janeiro: LTC, 2017.
Considerando a relação entre a programação neurolinguística (PNL) e a gestão de equipes, analise as afirmativas 
a seguir:
I. A PNL é uma técnica de investigação que permite interpretar as expressões faciais através
das redes neurais.
II. A PNL permite interpretar as expressões faciais e identificar as emoções dos colaboradores em um nível 
subconsciente.
III. A PNL está relacionada ao uso de instrumentos biométricos e de neuroimagem para analisar as reações 
emocionais e atividade cerebral dos colaboradores.
IV. A PNL possibilita uma comunicação mais assertiva por parte dos gestores, auxiliando-os a entender melhor os 
membros da equipe de trabalho e atribuir funções adequadas a cada colaborador. 
É correto o que se afirma em: 
A III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
Uma equipe é um grupo, mas nem todo grupo é uma equipe. Para transformar um grupo em uma equipe de alta 
performance, o líder deve incentivar, encorajar e apoiar o desenvolvimento constante de seus liderados que, por 
sua vez, devem assumir o papel da busca pelo seu próprio desenvolvimento. Esse processo de evolução deve ser 
para aprender e melhorar as hard skills, mas também para desenvolver as soft skills. Diante disso, é importante 
que diante de cada etapa da evolução dos membros de sua equipe, o líder adote um estilo diferente de liderar. 
Sobre a liderança na evolução e transformação em equipes de alta performance, analise as afirmativas a seguir:
I. Em equipes de alta performance, o líder pode adotar um estilo desafiador na qual se permite que o funcionário 
tome mais decisões e o acompanhamento é eventual ou apenas quando necessário.
II. Em equipes de alta performance não exige o planejamento das atividades por parte do líder, pois trata-se de 
uma equipe coesa, na qual todos sabem o papel de cada um e trabalham com o mesmo propósito.
III. Em equipes quanto maior a diversidade de habilidades e de informação, a tendência é serem mais eficazes, no 
entanto o líder precisa saber gerenciar os conflitos que podem surgir em decorrência dessa diversidade.
IV. Em equipes de alta performance, quando os indivíduos alcançam as etapas três e quatro de sua evolução, isso 
requer uma liderança mais diretiva, com foco no treinamento e acompanhamento do desempenho.
É correto o que se afirma em:
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A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I e III, apenas.
D II e IV, apenas.
As organizações são formadas por pessoas unidas em busca dos objetivos organizacionais. Os resultados só são 
possíveis graças ao desempenho e dedicação de seus trabalhadores. Quando unidos, tendem a se tornar mais 
fortes, mais eficientes. O trabalho em grupo, ou em equipe, é essencial, mas existem diferenças que podem afetar 
os resultados.
Fonte: adaptado de: ROJO, R.; MOURA, E. (Orgs.). Multiletramentos na escola. São Paulo: Parábola, 2012.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta quanto à principal diferença entre um grupo de trabalho e uma 
equipe de trabalho:
A Os grupos de trabalho são formados por pessoas com habilidades complementares, enquanto as equipes de
trabalho têm membros com responsabilidades individuais.
B Os grupos de trabalho são constituídos por pessoas com metas individuais, enquanto equipes de trabalho
trabalham de forma coletiva para atingir um objetivo em comum.
C Os grupos de trabalhos apresentam uma sinergia positiva entre os membros, enquanto uma equipe de
trabalho tem membros com atitudes individualistas.
D Os grupos de trabalho e equipes de trabalho têm os mesmos objetivos e resultados, apenas variando na
terminologia.
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