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Informação e sociedade Filosofia e Sociedade moderna 2o bimestre – Aula 14 Ensino Médio 2024_EM_V1 As diferentes formas de representar as informações sobre a sociedade. Compreender e avaliar como dados estatísticos subsidiam ações institucionais. Conteúdo Objetivo 2024_EM_V1 Habilidade (EMIFCHS10) Avaliar como oportunidades, que conhecimentos e recursos relacionados às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas podem ser utilizadas na concretização de projetos pessoais ou produtivos, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, considerando as diversas tecnologias disponíveis, os impactos socioambientais, os direitos humanos e a promoção da cidadania. Faça agora! 5 MINUTOS Como você é afetado pela atitude dos seus colegas? Você reage às aulas e se comporta em conformidade com as reações das pessoas no seu entorno? E em relação a questões socioambientais? Como você se comporta em relação ao descarte de resíduos sólidos? Esse seu comportamento está relacionado com a postura das pessoas em seu entorno ou você tem uma postura diferenciada? Imagens: Pixabay 2024_EM_V1 Para começar Estamos em constante aprendizado A aprendizagem social acontece em diferentes momentos e contribui para nossos comportamentos e opiniões, inclusive por meio da imitação. Muitas vezes, as pessoas assumem comportamentos e gestos de pessoas ou mesmo de personagens famosos. Você conhece alguém assim? O que você pensa sobre isso? Na infância aprendemos muito com nossos pais, avós, entre outras pessoas responsáveis pelo nosso processo inicial de socialização. Pai herói Gif: Pixabay Continuamos observando e aprendendo, ao longo da vida, com professores e colegas, com os noticiários e com personagens fictícios com os quais nos identificamos ou rejeitamos. 2024_EM_V1 Foco no conteúdo Aprendizagem social As pessoas aprendem coisas novas quando observam as ações dos outros. Essa observação pode ocorrer por meio da convivência diária, filhos com pais ou alunos com professores. Porém, também pode ocorrer por meio da internet, tecnologias e redes sociais. Não é à toa que faz tanto sucesso, no mundo atual, a profissão de “digital influencer”. Os influenciadores digitais são pessoas que estimulam e incentivam os usuários da internet. Como? De acordo com aquilo que fazem, produtos que utilizam, rotina que levam. Porém, a influência vai além disso: ela também está inserida no contexto da educação (Revista Educação, 2021). 2024_EM_V1 Foco no conteúdo Agora reflita: Um grupo, ao ser submetido cotidianamente a situações em que prevalece a procrastinação, a passividade, a poluição, tende a repetir esse comportamento mediante os desafios do cotidiano? Por outro lado, um grupo exposto a exemplos de práticas eficientes, sustentáveis, de organização e cooperação, tende a buscar aprimoramento pessoal e das instituições, segundo esses valores? O que você pensa sobre isso? Gif: Gifgifs Explosão de lixo Recolhendo o lixo 2024_EM_V1 Foco no conteúdo Quando pensamos na necessidade de mudar nosso comportamento em relação ao meio ambiente e ao desenvolvimento sustentável, o que é mais relevante: A aprovação de leis ou a atuação coletiva, apoiada em diferentes vozes e capacidade de negociação? A adoção de comportamentos sustentáveis passa pela aprendizagem social? Ou pela proposição de normas? Ou ambas? Qual é a importância da informação, de dados estatísticos para a aprendizagem social? E para a proposição de políticas públicas? POLÍTICAS PÚBLICAS são um conjunto de processos (ações, programas, medidas e iniciativas) criados pelos governos, sejam eles nacionais, estaduais ou municipais, com a participação de entes públicos ou privados, para assegurar determinado direito da população. (FIA – blog) 2024_EM_V1 Foco no conteúdo Virem e trabalhem Economia circular é um conceito que associa desenvolvimento econômico a um melhor uso de recursos naturais [...] No Brasil, um dos grandes desafios é ter um processo de reciclagem mais eficiente e de menor custo, uma vez que todo o processo de reciclagem acaba gerando novas tributações, atingindo um valor final mais caro do que um produto novo. A criação de novas ações com o intuito de evoluir e propagar a reciclagem como algo vantajoso, não somente ao meio ambiente, mas também financeiramente, poderia ser uma solução para os desafios econômicos da reciclagem no país. (Portal da Indústria) 7 MINUTOS Com o seu colega, analise a informação a seguir e indique qual é a ideia principal e quais fatores estão influenciando a mudança de comportamento em relação ao meio ambiente. 2024_EM_V1 Na prática Correção A ideia principal é a ideia econômica circular, como uma mudança de comportamento em relação ao meio ambiente. A mudança de comportamento, nesse excerto, está na busca por aliar atitudes sustentáveis em relação ao meio ambiente à gestão financeira das empresas. 2024_EM_V1 Na prática Virem e trabalhem De acordo com o IBGE, em 2008, 259.547 toneladas de resíduos sólidos foram coletados por dia no Brasil. Em um ano, são 94.734.655 toneladas e apenas 2% foram levados para locais especializados que podem separar os materiais recicláveis ou recuperar o composto orgânico. Além disso, de acordo com o mesmo instituto, apenas 994 dos 5.564 municípios brasileiros declararam ter algum tipo de serviço de coleta seletiva e reciclagem implantado. Pelo estudo de Calderoni (2003), é sabido que 32% desse material desperdiçado é reciclável. Assim, a partir dos números acima, pelo menos 83.055 ton./dia poderiam ser reinseridas na cadeia produtiva. (ABREPO, 2012) 7 MINUTOS Com o seu colega, analise a informação e responda: o que os dados informam? Esses dados poderiam ser considerados para a formulação de políticas públicas? Com qual objetivo? 2024_EM_V1 Na prática Correção Os dados informam que o processo de reciclagem é insuficiente e que é necessário mais investimentos nesse processo. Como a destinação de resíduos sólidos é um problema para a coletividade, ela é uma questão a ser enfrentada por meio de políticas públicas. Ou seja, as instituições públicas devem enfrentá-lo com o objetivo de potencializar o processo de reciclagem. 2024_EM_V1 Na prática Puxe mais O vídeo (Funk Ambiental – SENAC Tatuapé) traz uma possibilidade de aprendizagem social, por meio da criação de uma música a partir de outra (paródia). https://cutt.ly/rwVFuEZI 2024_EM_V1 Aplicando Puxe mais Agora é com você! Escreva uma letra de música com mensagem socioambiental. Pode ser paródia de funk, rock, sertanejo, entre outros, que considerar mais interessante para você e para o seu grupo. 15 MINUTOS Escutando música Gif: Gifgifs 2024_EM_V1 Aplicando Entendemos os processos da aprendizagem social; Compreendemos e avaliamos como dados estatísticos podem subsidiar ações institucionais. 2024_EM_V1 O que aprendemos hoje? CHAGAS, Henrique P.; AMATO NETO, J. O cenário brasileiro da indústria de reciclagem. Disponível em: https://abepro.org.br/biblioteca/enegep2012_TN_STO_159_926_20909.pdf. Acesso em: 15 fev. 2024. FIA BUSINESS SCHOOL. Políticas públicas: o que são e para que servem na prática? Disponível em: https://fia.com.br/blog/politicas-publicas/. Acesso em: 9 fev. 2024. LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. PORTAL DA INDÚSTRIA. Economia circular: entenda o que é, suas características e benefícios. Disponível em: https://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/economia-circular/. Acesso em: 14 fev. 2024. REDAÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO. Entenda a teoria da aprendizagem social. Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2021/01/18/aprendizagem-social-al/. Acesso em: 9 fev. 2024. 2024_EM_V1 Referências SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio, 2020. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wpcontent/uploads/2023/02/CURR%C3%8DCULO-PAULISTA-etapa-EnsinoM%C3%A9dio_ISBN.pdf. Acesso em: 07 fev. 2024. SENAC TATUAPÉ. Programa AprendizagemFunk Ambiental. Disponível em: https://www.facebook.com/watch/?v=358632538185037. Acesso em: 9 fev. 2024. 2024_EM_V1 Referências Slide 3 – Lixo e desperdício. Clker-Free-Vector-Images/Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/lixo-posso-desperd%C3%ADcio-cheio-36103/. Acesso em: 9 fev. 2024. Slide 4 – Pai super herói. Julientromeur/ Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/gifs/papai-super-heroi-3d-fam%C3%ADlia-482/. Acesso em: 9 fev. 2024. Slide 6 – GIFGIFS. GifAnimado explosão de lixo. Disponível em: http://gifgifs.com/other-animations/trash-and-garbage/10668-Trash_explosion.html. Acesso em: 9 fev. 2024. Slide 6 – GIFGIFS. GifAnimado lixo. Disponível em: http://gifgifs.com/other-animations/trash-and-garbage/10658-Garbage.html. Acesso em: 9 fev. 2024. Slide 13 – GIFGIFS. GifAnimado Man rocks. Disponível em: http://gifgifs.com/hobbies-entertainment/music-and-notes/7127-Man_rocks.html. Acesso em: 9 fev. 2024. Slide 13 – GIFGIFS. GifAnimado Num Grooves. Disponível em: http://gifgifs.com/hobbies-entertainment/music-and-notes/7144-Nun_grooves.html. Acesso em: 9 fev. 2024. Slide 14 – SESC Tatuapé. Programa Aprendizagem. Funk Ambiental. Disponível em: https://www.facebook.com/watch/?v=358632538185037; https://cutt.ly/rwVFuEZI. Acesso em: 9 fev. 2024. Imagens e vídeos 2024_EM_V1 Referências 2024_EM_V1 image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.gif image15.gif image16.gif media1.mp4 358632538185037 image17.png image18.png image19.gif image20.gif image9.png image8.png
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