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Redação-Intervenção


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EIXO TEMÁTICO SAÚDE, BEM-ESTAR E QUALIDADE DE VIDAA
1.5 INTERVENÇÃO
REDAÇÃO
ESTRUTURA DA PROPOSTA 
DE INTERVENÇÃO
A proposta de intervenção é a última parte da sua 
redação. Nesse parágrafo, você deve apresentar soluções 
para os problemas que apresentou na introdução. Vamos 
ver quais os elementos que devem estar presentes nela:
Quem vai fazer? Agente;
O que vai fazer? Ação;
Como vai ser feito? Meio;
Qual o fi nalidade? Efeito;
Detalhamento = alguma informação a mais em 
qualquer um dos elementos.
COMO ORGANIZAR A PROPOSTA DE 
INTERVENÇÃO:
SUGESTÃO:
Solução 1: operador argumentativo + retomar tema/tese + 
agente + ação + meio + detalhamento + fi nalidade.
Solução 2: operador argumentativo + agente + ação + 
fi nalidade.
Obs.: A sua proposta de intervenção não precisa 
seguir, rigidamente, essa ordem. Além disso, apenas uma 
das soluções precisa ser completa. Por esse motivo, na 
segunda solução há três elementos.
Para que fi que claro o raciocínio, veja este esquema, usando o 
tema: Os perigos da automedicação.
1ª ETAPA: 
objetivo: retomar/reafi rmar o tema ou a tese na proposta de 
intervenção.
2ª ETAPA: 
objetivo: selecionar o agente (quem executa?);
3ª ETAPA: 
objetivo: selecionar a ação (o que deve ser feito?);
4ª ETAPA: 
objetivo: selecionar modo/meio (como deve ser feito?);
5ª ETAPA: 
objetivo: selecionar o efeito/fi nalidade (a fi m de que deve ser 
feito/ qual o efeito se a ação for executa?);
6ª ETAPA: 
objetivo: Detalhar = um dos elementos da intervenção).
Resultado: 
Portanto, torna-se imprescindível superar os problemas que 
inviabilizam a qualidade da saúde pública no Brasil. Para isso, 
é papel do Ministério da Saúde destinar mais verbas através 
de maiores investimentos. Isso deve ocorrer para melhorar a 
estrutura do Sistema Único de Saúde (SUS) e, assim, assegurar 
a cidadania. Outrossim, cabe aos cursos de medicina ampliar as 
matérias de cunho humanista para que possa haver um melhor 
atendimento à população. Destarte, será assegurada a saúde 
pública de qualidade no Brasil.
AGENTES E AÇÕES INTERVENTIVAS
AGENTES SOCIAIS AÇÃO INTERVENTIVAS
Iniciativa privada
Promover parcerias/ 
implementar projetos sociais
Núcleos tecnológicos / mídia 
Realizar fi cção engajada / 
divulgar projetos ou campanhas 
Escolas / universidades
Realizar ações educativas / 
difundir cultura
Família
Fiscalizar / efetivar / 
implementar / estabelecer 
parcerias
ONG’s
Complementar / auxiliar / 
promover campanhas
ELEMENTOS NULOS: 
a) agentes nulos: 1. Alguém, ninguém, alguns, uns, uns e outros, 
você; 2. Verbo no modo imperativo − desde que não haja 
vocativo que identifi que o agente.
b) ações nulas: 1. Dar o primeiro passo; 2. Medidas devem ser 
tomadas; 3. Obstáculos precisam ser superados; 4. É preciso 
fazer alguma coisa.
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REDAÇÃO - MÓDULO 1 - DISSERTAÇÃO - 1.5 INTERVENÇÃO
Obs.: o ato de conscientizar deve ser considerado 
como uma ação nula, mas se estiver atrelado ao efeito, 
como “a fim de conscientizar a população”, deve ser 
considerado um elemento válido.
Atenção: 
Elemento nulo não é contabilizado na contagem dos 
elementos.
Ações consideradas nulas podem aparecer como EFEITO, 
sendo, nestes casos, consideradas válidas.
DETALHAMENTO
O detalhamento é qualquer enfeite de algum dos elementos 
da proposta de redação. Vamos aos exemplos de detalhamento:
AGENTE:
Exemplos: 
1. As ONG’s, como iniciativas para suprir as deficiências do 
Estado, devem disponibilizar (...).
2. A mídia, grande difusora de informação e um potencial 
formador de opinião, pode abordar a questão do surdo em 
sociedade, com propósito de maior conscientização social (...)
3. As emissoras de televisão, já que têm alcance social, devem 
(...).
AÇÃO:
Exemplos:
1. As prefeituras devem disponibilizar materiais, como 
computadores e tablet’s, a fim de (...).
2. Ademais, as escolas devem disponibilizar materiais didáticos, 
como apostila e e-books, a fim de aprimorar o aprendizado 
dos alunos quanto ao assunto.
MEIO
Exemplos:
1. Cabe ao Ministério da Educação, por meio da associação 
com empresas privadas que receberiam incentivos fiscais, 
desenvolver (...).
2. Isso pode ser feito por meio de propagandas, que tragam 
ideia de cidadania, objetivando (...).
3. A fim de manter a segurança nas grandes cidades, as 
prefeituras deverão investir, portanto, na contratação de 
um maior contingente policial através de concursos públicos, 
cujos editais poderão ser abertos mais vezes durante o ano 
(...).
EFEITO
Exemplo:
1. As emissoras de televisão devem trazer em sua programação 
propagandas referentes ao perigo da combinação álcool e 
direção, a fim de reduzir o número de acidentes. Só assim, 
será possível conscientizar efetivamente os motoristas.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: MUITO 
ALÉM DOS ELEMENTOS
Para uma boa proposta de intervenção, além dos 
cinco elementos, você deve verificar dois itens: se atende 
completamente ao tema e se os dois problemas da introdução 
são solucionados.
Suponhamos que, na minha introdução sobre o tema "Os 
perigos da automedicação", delimitei estes problemas: P1= 
consultar na internet e P2= não fracionamento de remédios.
Veja agora a proposta de intervenção:
Torna-se imprescindível, portanto, mitigar os problemas que 
fomentam a automedicação. Para isso, é papel do Ministério da 
Saúde adotar mais rigidez na fiscalização das propagandas de 
remédios, através de multas mais severas, pois a impunidade 
favorece mais manipulação. Essa medida deve ocorrer a fim de 
coibir a ação midiática na ingestão de fármacos por conta própria.
Além disso, é fundamental que o Estado amplie a quantidade 
de médicos pelo país a fim de que a assistência profissional seja 
garantida a todos. Desse modo, as orientações médicas serão 
respeitadas.
Perceba que há problemas na proposta de intervenção, 
visto que escrevo na introdução que resolverei os problemas 
relacionados a consultas na internet e ao não fracionamento de 
remédios. No entanto, dou soluções para a ingestão de fármacos 
por conta própria e para a garantia da assistência social a todos. 
Sugestão: resolva os problemas apresentados na introdução na 
ordem que você os trouxe para que seu projeto de texto seja 
mantido.

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