Engenharia Ambiental e Urbana

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ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
ESTU021-17 – Transportes e Mobilidade Urbana
Humberto de Paiva Junior
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Aula 01 - Introdução
1. Transportes e Mobilidade Urbana (TMU) – Princípios
2. Disciplinas Correlacionadas
3. Avaliação e aproveitamento
4. Trabalho da disciplina
5. Programação
6. Termo de compromisso e perfil do aluno
7. Início – Sugestão metodológica para o projeto TMU-COVID19
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ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Transportes e Mobilidade Urbana - Princípios
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Transportes e Mobilidade Urbana
4
Transportes e Mobilidade Urbana
5
MDR
UFABC
https://antigo.mdr.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=4141:publicacoes-semob&catid=265&Itemid=745
http://www.ta.org.br/site2/Banco/7manuais/6PoliticaNacionalMobilidadeUrbanaSustentavel.pdf
http://www.ibam.org.br/media/arquivos/estudos/mobilidade_urbana.pdf
https://prograd.ufabc.edu.br/pdf/catalogo_disciplinas_graduacao_2019_2020.pdf
Bibliografia
• Sugestão
– Vânia Barcellos Gouvêa Campos. Cap 5 à 8.
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Cap 2 e 6
ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Disciplinas correlacionadas
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Disciplina TMA - Eng. Transportes e Eng. Ambiental e Urbana
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UFABC
https://prograd.ufabc.edu.br/pdf/catalogo_disciplinas_graduacao_2019_2020.pdf
Disciplina TUOS – Modelo de Planejamento de Transportes
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UFABC
https://prograd.ufabc.edu.br/pdf/catalogo_disciplinas_graduacao_2019_2020.pdf
Disciplina LMA – Economia Circular e Logística
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UFABC
https://prograd.ufabc.edu.br/pdf/catalogo_disciplinas_graduacao_2019_2020.pdf
ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Avaliação e aproveitamento
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Avaliação
• A avaliação é distribuída em atividades individuais e um trabalho em grupo para a conclusão da
disciplina.
• As atividades individuais consistem em relatórios de aprendizagem e participação em discussões
sobre as aulas assíncronas disponibilizadas. As atividades individuais correspondem à 50% do
conceito final valendo também como critério para medir a assiduidade dos alunos. O trabalho de
conclusão é um seminário sobre um tema proposto pelo professor ou pelos alunos, que
corresponderá à 50% do conceito final.
• A avaliação segue a escala semântica do projeto pedagógico da UFABC, com a correspondência
numérica 4,3,2,1 e 0 para os conceitos A, B, C, D e F, respectivamente.
• Os conceitos do grupo de atividades individuais e em grupo são agregados por uma média
geométrica.
• O conceito final é obtido por uma média geométrica entre o conceito agregado das atividades
individuais e em grupo.
• O aluno que ficar com conceito F e tiver apresentado até 75% das atividades semanais realizará
exame entre as duas primeiras semanas do próximo quadrimestre letivo. O aluno que não apresentar
ao menos 75% dos relatórios de aprendizagem será considerado reprovado sem direito à exame.
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Avaliação
• Avaliação em grupo (50%):
– Atividades semanais de construção e compartilhamento de conhecimento (10%): Mapa mental e
mural (conceito C1)
– Desenvolvimento de trabalho sobre tema proposto pelo docente (40%) (conceito C2)
• Avaliação individual (50%):
– Diário de aprendizagem (30%) (conceito C3)
– Participação em discussões sobre as aulas assíncronas disponibilizadas e publicações dos colegas
(20%) (conceito C4)
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Avaliação
• A avaliação segue a escala semântica do projeto pedagógico da UFABC, com a
correspondência numérica 4,3,2,1 e 0 para os conceitos A, B, C, D e F,
respectivamente;
• Os conceitos do grupo de atividades semanais são agregados por uma média
geométrica.
• Conceito final = média geométrica ponderada (C1,C2,C3,C4)
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Média geométrica ponderada
Avaliação/Rubrica
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Conceito Critério de atribuição de conceito
A
Atendeu a todos os quesitos do objetivo da aula e das atividades práticas 
demonstrando capacidade de reconhecer, compreender, aplicar, analisar, 
avaliar e criar conceitos relacionados com o tema da aula
B
Atendeu parcialmente aos quesitos de construção e compartilhamento de 
aprendizagem, demonstrando reconhecer, compreender e capacidade de 
aplicar conceitos e analisar problemas relacionados com o tema da aula.
C
Atendeu somente os quesitos de construção ou compartilhamento de 
aprendizagem demonstrando reconhecer e compreender conceitos 
relacionados com o tema da aula
D
Desenvolveu algumas atividades práticas demonstrando reconhecer 
conceitos relacionados com o tema da aula
F Não desenvolveu as atividades propostas para a aula
Avaliação Aula 01
Construção, Compartilhamento e Interação
• Individual.
– Cada aluno deve publicar um relato do que foi aprendido na aula e 
atividade no mural da disciplina, bem como, declarar como deseja 
aplicar os conhecimentos da disciplina em sua área de interesse e 
contribuir para o tema da aula indicando uma referência pertinente.
– Também deve visitar a publicação de um de seus colegas e contribuir 
com uma crítica, opinião ou sugestão
• Coletivo:
– Cada Grupo deve construir um mapa mental da disciplina, 
complementando esse mapa a cada aula.
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Mural TMU
https://padlet.com/humbertoeauufabc/x47autbl2v9bxvay
Mural TMU
Mural TUOS
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• Espaço de comunicação, construção e 
compartilhamento de atividades, dúvidas, 
respostas, ideias e interesses relativas à 
disciplina.
• Instrumento para demonstração de aprendizado
• Espaço para interação com seus colegas de 
disciplina
https://padlet.com/humbertoeauufabc/x47autbl2v9bxvay
https://padlet.com/humbertoeauufabc/x47autbl2v9bxvay
Mapa Mental
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https://coggle.it/
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Trabalho da disciplina
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Trabalho da disciplina
• Atividade em grupo (até 10 alunos)
• Seminário
– Atividade síncrona para apresentação do trabalho do grupo.
– Cada grupo terá 20 min para apresentação e 10 min para arguição.
– Ambiente de apresentação é o mesmo das webconferências da 
disciplina 
• Temas relacionados com a discussão sobre impactos da 
Pandemia COVID-19 nas políticas públicas de mobilidade 
urbana e atividades de planejamento de sistemas de 
transportes
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https://youtu.be/RNCJ6obZaAk
Questões
• Quais os impactos das medidas de combate à pandemia 
COVID-19?
• Quais as medidas eficazes?
• Quais as medidas que falharam?
• Quais os impactos transitórios da pandemia?
• Quais os impactos permanentes da pandemia?
• Os marcos regulatórios de mobilidade urbana e as políticas 
publicas devem ser revistos?
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ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Programação
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Calendário 2022.1 Noturno
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Cronograma Aulas - Noturno
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Semana Data Atividade
1 17/02/22 Introdução à disciplina
2 24/02/22 Transporte e Desenvolvimento
3 03/03/22 Transportes e Mobilidade Urbana
4 10/03/22 Planejamento de Transportes
5 17/03/22 Modelagem integrada TUOS
6 24/03/22 Marcos Institucionais
7 31/03/22 Planos de Mobilidade
8 07/04/22 DOTS
9 14/04/22 Análise de política e gestão de transporte 
10 28/04/22 Seminário 1
11 05/05/22 Seminário 2
12 18/05/22 Atividade de encerramento da disciplina
Q22.2 13/06/22 Exame
Calendário 2022.1 Diurno
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Cronograma Aulas - Diurno
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Semana Data Atividade
1 18/02/22 Introdução à disciplina
2 25/02/22 Transporte e Desenvolvimento
3 04/03/22 Transportes e Mobilidade Urbana
4 11/03/22 Planejamento de Transportes
5 18/03/22 Modelagem integrada TUOS
6 25/03/22 Marcos Institucionais
7 01/04/22 Planos de Mobilidade
8 29/04/22 DOTS
9 06/05/22 Análise de política e gestão de transporte 
10 13/05/22 Seminário 1
11 14/05/22 Seminário 2
12 16/05/22 Atividade de encerramento da disciplina
Q22.2 13/06/22 Exame
Atividades síncronas
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Endereço das Webconferências, plano de ensino e demais materiais da disciplina 
são divulgados via portal SIGAA e e-mail institucional
https://sig.ufabc.edu.br/
https://sig.ufabc.edu.br/
Cronograma Plantão de Dúvidas
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Semana Data Atividade
1 17/02/22 Atendimento 17h-18h
2 24/02/22 Atendimento 17h-18h
3 03/03/22 Atendimento 17h-18h
4 10/03/22 Atendimento 17h-18h
5 17/03/22 Atendimento 17h-18h
6 24/03/22 Atendimento 17h-18h
7 31/03/22 Atendimento 17h-18h
8 07/04/22 Atendimento 17h-18h9 14/04/22 Atendimento 17h-18h
10 28/04/22 Atendimento 17h-18h
12 05/05/22 Atendimento 17h-18h
Endereço das Webconferências para plantão de dúvidas
são divulgados via portal SIGAA e e-mail institucional
ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Termo de compromisso e perfil do aluno
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Termo de compromisso
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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfd0oQJll5_WrDLJ8EUtBWD1cJXaOYaqGEKELxVczvkIE0NwA/viewform?usp=sf_link
Perfil do aluno
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https://docs.google.com/forms/d/11VqBO-zfMQAOEwQWiNprRatuWYbAUZXqW8j71In-BKk/edit
ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Início – Sugestão metodológica para o projeto TMU-COVID19
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Projeto da disciplina – Sugestão metodológica
• Estrutura conceitual para análise
• Relações de causa e consequência
• Conceito
– Dados
– Informação
– Conhecimento
– Ideias
– Sabedoria/Experiência
• Elementos do sistema
– Gestor
– Operador
– Usuário
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Sugestão metodológica
https://youtu.be/RNCJ6obZaAk
ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Avaliação Aula 01
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Avaliação Aula 01
Construção, Compartilhamento e Interação
• Individual.
– Cada aluno deve publicar um relato do que foi aprendido na aula e 
atividade no mural da disciplina, bem como, declarar como deseja 
aplicar os conhecimentos da disciplina em sua área de interesse e 
contribuir para o tema da aula indicando uma referência pertinente.
– Também deve visitar a publicação de um de seus colegas e contribuir 
com uma crítica, opinião ou sugestão
• Coletivo:
– Cada Grupo deve construir um mapa mental da disciplina, 
complementando esse mapa a cada aula.
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Mural TMU
https://padlet.com/humbertoeauufabc/x47autbl2v9bxvay
ENGENHARIA AMBIENTAL E URBANA
Obrigado
Humberto de Paiva Junior
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