Cabeçalho e Instruções

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Seu trabalho deve ter cabeçalho (indicando pelo menos a disciplina, a 
data e seu nome completo) e trazer no início a instrução acima 
("Observando... da gravação"). O arquivo deve ter título, por exemplo: 
LPFonologia_port1_Maria_Ester.
PARA UMA ESCRITA MAIS CLARA E FÁCIL
SUGESTÕES PARA SEUS ESCRITOS
Essas são as primeiras de uma série de instruções que têm a 
finalidade de facilitar sua tarefa e colaborar para seu aperfeiçoamento 
em comunicações por escrito.
1. Uma boa resposta é sempre bem compreendida por quem não leu o 
enunciado que a motivou. Ao responder, retome as ideias centrais da 
pergunta. Assim evitará, por exemplo, que a pergunta comece com “Por 
que...”, e você inicie a resposta com “Quando...”
2. Cumpra as exigências do enunciado da questão. Estão lhe pedindo 
opinião, comparação, que discorde, que explique? 
3. Respostas têm partes, que correspondem a partes da pergunta. Uma 
questão pode prever, por exemplo, que você se manifeste sobre duas coisas, 
quanto a dois pontos de vista diferentes: neste caso, uma boa resposta deve 
apresentar pelo menos quatro informações.
4. Se tiver dificuldade em escrever, imagine que conta o que viu a um 
amigo. Pode ser melhor começar livremente, a esmo. Mas, no final, releia, 
faça a revisão, você mesmo, de tudo que escreveu.
5. Sabemos que está aprendendo, e o erro é parte importante do 
processo. Se considerarmos sua resposta inaceitável, entraremos em 
contato e você poderá melhorá-la.
6. Note a diferença entre os dois usos de com, nesta afirmação: Os 
falantes, ao dizerem a expressão do texto acima “com licença”, 
pronunciam a palavra com com o véu palatino aberto. A sublinha (ou o 
itálico) indica que a palavra é um objeto do que se está dizendo, não a 
preposição com em sua função normal na frase. 
7. Observe que, no item acima, expressão citada ficou entre aspas. 
Mostre o que é discurso dos outros, dentro de seu discurso. E lembre que 
citar é dizer de novo, repetir, não sinônimo de dizer, afirmar...
8. Para qualquer tarefa, é melhor fazê-la defeituosa, que não 
responder à solicitação. E você pode até não conseguir concluí-la, mas tem 
que começar. Se nada funcionar, escreva explicando por que não foi 
possível, mas mantenha o contato!
Q. O que se quer dizer exatamente, quando se afirma ser um certo 
som “arredondado”? Exemplifique.
R. Diz-se que um som é arredondado, porque, em sua pronúncia, os 
lábios assumem formato arredondado. Isto fica claro, por exemplo, quando 
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