Geração de Energia Fotovoltaica

Prévia do material em texto

GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA 
DE FONTES ALTERNATIVAS 
W
B
A
0
4
6
2
_
v
1
.0
 
 
 
 
 
Desafio Profissional 
Autoria: Giancarlo Michelino Gaeta Lopes 
Leitura crítica: Paulo Takao Okigami 
Caro aluno, o presente Desafio Profissional é um material de auto estudo, ou 
seja, para que você exercite os conhecimentos adquiridos no decorrer da 
disciplina, fazendo uma conexão entre a teoria estudada e a prática 
profissional. A resolução do Desafio não precisará ser postada ou 
compartilhada no ambiente virtual, também não se trata de uma atividade 
avaliativa. Vamos ao exercício! 
 
1. Caso – Projeto de sistema de geração fotovoltaico 
Os sistemas de geração de energia elétrica a partir de fontes alternativas estão 
se tornando cada vez mais populares. Aliada à geração distribuída, tais fontes 
estão sendo utilizadas na microgeração e minigeração pelos próprios usuários, 
a fim de minimizarem as suas faturas de energia elétrica. 
Quando se trata de consumidores gerando a sua própria energia, a fonte mais 
utilizada é a solar fotovoltaica. Para isso, é feita a instalação de painéis solares 
nesses consumidores com uma potência suficiente para suprir o seu consumo 
durante os períodos com luz solar e permitir a injeção de um excedente na 
rede, que é compensado nos períodos sem luz solar. Dessa forma, esses 
consumidores operam no sistema de compensação de energia elétrica, 
regulamentado pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). 
Tendo em vista o barateamento dos painéis e dos inversores utilizados nos 
sistemas fotovoltaicos, a sua instalação se tornou altamente rentável, em que o 
investimento no sistema de geração é pago dentro de um período entre três e 
cinco anos com a redução na conta de energia elétrica proporcionada por ele. 
Outro fator estimulante para esse tipo de geração é a facilidade de ligá-lo na 
rede elétrica, sendo feito diretamente na rede de distribuição, caracterizando a 
geração distribuição. 
Para o projeto de um sistema fotovoltaico para operar no sistema de 
compensação de energia elétrica, devem ser considerados o consumo a ser 
compensado, o local onde o sistema será instalado e a disponibilidade de 
investimento. Assim, além de determinar o modelo e a quantidade de painéis a 
serem utilizados, devem ser especificados o inversor a ser utilizado e os 
elementos de proteção necessários. 
 
 
 
 
2. Caso – Papel do aluno e sua participação na 
resolução do problema 
Sabendo da grande procura dos consumidores pela instalação de sistemas 
solares fotovoltaicos, você abriu uma empresa que trabalha com o projeto de tal 
tipo de sistema. Assim, a sua rotina de trabalho é realizar a análise das faturas de 
energia elétrica dos clientes e dimensionar o sistema de geração fotovoltaico. 
Um de seus clientes possui o perfil de consumo anual apresentado na Tabela 
1, que foi retirado de suas faturas de energia elétrica. Ele é um consumidor 
comercial (subgrupo B3), atendido em rede trifásica, e deseja minimizar a sua 
fatura de energia elétrica operando no sistema de compensação. 
Tabela 1 – Consumo mensal do cliente 
Mês Consumo (kWh/mês) 
Janeiro 865 
Fevereiro 832 
Março 786 
Abril 768 
Maio 742 
Junho 703 
Julho 755 
Agosto 795 
Setembro 769 
Outubro 784 
Novembro 812 
Dezembro 872 
Fonte: elaborado pelo autor. 
A partir do consumo apresentado, você deve realizar o projeto do sistema 
fotovoltaico a ser instalado para seu cliente. Você deve especificar os itens a 
seguir, considerando que o cliente reside na mesma cidade que você: 
• Marca, modelo, potência, eficiência, dimensões e quantidade de painéis 
fotovoltaicos a serem utilizados. 
• Ângulo de instalação dos painéis fotovoltaicos e como serão ligados ao inversor. 
• Marca, modelo e especificações do inversor de potência on-grid a ser utilizado. 
• Como será feita a ligação na rede. 
Para esse projeto, é importante apresentar os cálculos realizados de forma 
detalhada, sem a utilização de softwares automatizados de projeto, e aplicar o 
método da insolação para a determinação do número de painéis. Lembrando 
que você pode utilizar sites que comercializam equipamentos fotovoltaicos para 
determinar os modelos de equipamentos que irá utilizar. 
 
 
 
3. Resolução do Desafio Profissional 
Caro(a) aluno(a)! 
Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no 
processo de resolução do desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à 
disposição para pesquisas complementares. 
Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de 
resolução do desafio, deverá ser submetido à um processo de autoavaliação. O 
objetivo é estimular a autocrítica e reflexão sobre o próprio desempenho a fim 
de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo próprio aprendizado. 
Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de 
autoavaliação que se encontra disponível a seguir: 
 
Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso 
1) Utilização dos 
referenciais 
teóricos 
Verificar se os 
pressupostos 
teóricos presentes 
na Leitura Digital 
foram utilizados para 
o cumprimento da 
proposta. 
1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos? 
2) A problematização do caso contribuiu para sua 
aprendizagem? 
3) A problematização estimulou enriquecimento 
teórico/prático em relação à temática? 
20 
2) Execução da 
tarefa 
Verificar se a 
execução da tarefa 
ocorreu de forma 
eficiente, conforme 
sua proposta. 
1) Você atingiu os objetivos propostos? 
2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na 
fundamentação teórica e em pesquisas complementares? 
3) Você considera sua capacidade de articulação dos 
conceitos mobilizados satisfatória? 
4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar 
caso a situação apresentada fosse real? 
30 
3) Estrutura do 
trabalho final 
Avaliar se o produto 
final apresentado 
como resolução do 
Desafio Profissional 
é satisfatório. 
1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo 
Desafio Profissional? 
2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio 
apresentado? 
3) O produto final elaborado por você é condizente com a 
proposta de solução? 
30 
4) Desafio 
Avaliar se os 
objetivos de 
aprendizagem foram 
alcançados. 
1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina? 
2) Considera que o trabalho final expressa o 
conhecimento construído por você em termos práticos e 
teóricos? 
3) O trabalho final demonstra as habilidades e 
competências desenvolvidas a partir dos objetivos 
propostos pelo Desafio Profissional? 
20 
 
 
TOTAL 100