Ad2 Estágio 2

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CURSOS DE LICENCIATURA
DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO - BIOLOGIA/QUÍMICA
Avaliação à distância AD2
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Coordenadora da Disciplina: Profª Rozana Gomes
	CURSO: Licenciatura em Ciências Biológicas
	POLO: Nova Friburgo/ RJ
	ALUNA: Valéria Oliveira dos Santos Pereira
	MATRÍCULA: 16212020071
	
	DATA: 16/04/2022 
 
O papel da Ciência para a Construção de valores no Mundo Contemporâneo
A ciência vem se desenvolvendo desde o início da humanidade. Ela se tornou indispensável em nossas vidas e atualmente se faz constante em nosso dia-a-dia. Pode ser considerada uma maneira pela qual se consegue obter conhecimentos, conhecimentos estes, que são construídos através de observação, criação de hipóteses, experimentos e a conclusão sobre determinado fato a qual se busca uma resposta, sendo, no entanto, essencial investimento tecnológico e científico, se tornando assim, protagonista em explicar e fazer inúmeras coisas para o bem da humanidade. 
Inúmeros são os benefícios proporcionados pela ciência, dentre eles desenvolvimentos nas áreas da educação, saúde, comunicação, eletricidade, transportes entre outras. 
Através da ciência é possível compreender a natureza, de modo a difundir o conhecimento através de estudos e deste modo, gerar resultados que traz benefícios a toda humanidade.
A contribuição gerada à sociedade pela ciência é algo inquestionável, pois são inúmeros os benefícios que ela nos trouxe e nos traz diariamente. Um exemplo memorável destes benefícios são os rápidos avanços no ramo da saúde que possibilita o desenvolvimento de vacinas e medicamentos que possibilitam salvar inúmeras vidas. A criação da vacina contra a covid-19 foi vital para combater a disseminação do vírus no organismo das pessoas, e assim, trazer uma maior expectativa de vida a toda população a nível mundial, visto que, passamos por um período pandêmico crítico que ainda hoje não fora erradicado. 
A ciência melhora o conhecimento, aperfeiçoa o ensino e a qualidade de vida da sociedade. Na medida em que ela avança, além de melhorar a qualidade de vida das populações, enriquece as sociedades culturalmente e intelectualmente. 
O ensino da biologia discorre sobre a moral na área científica, num cenário onde educador e educando vivenciam de maneira mútua a aprendizagem e a aquisição de novos conhecimentos. A escola terá como função levar o educando a compreender o significado de normas e valores, de modo a estimular o pensamento crítico e a autonomia para que o sujeito tenha capacidade de tomar suas próprias decisões.
Segundo Pacti (2007), “A ciência, a tecnologia e a inovação são instrumentos fundamentais para o desenvolvimento, crescimento econômico, a geração de emprego, renda e a democratização de oportunidades.” 
O pensamento científico é capaz de levar o indivíduo a se tornar um cidadão ciente de seus direitos e deveres sociais, sabendo se posicionar criticamente e se tornar agente de suas próprias vidas, se posicionando diante de lideres políticos e discursos falaciosos, de modo a interpretar com autonomia e exigir de seus governantes seus direitos e mudanças necessárias para a melhoria de sua qualidade de vida. E o que vem acontecendo na sociedade atual e que os governantes querem manter-se no controle, usufruindo de uma vida de luxo e poder e para isso, desdenham da ciência, impedindo desde a educação básica que ela seja inserida nas grades curriculares para que as pessoas não desenvolvam seu senso crítico e não saibam cobrar seus direitos enquanto cidadãos. Esse descaso e distanciamento entre a população e a ciência os privam da liberdade de expressão e capacidade de raciocínio. Quando na verdade a população deveria desfrutar de tais aprendizagens e conhecimentos para que pudessem atingir sua liberdade e capacidade de raciocinar e assim, saber se defender de falácias, manipulações e fake news, mas, estando distante do pensamento científico, o sujeito não é capaz de se defender da manipulação elucidada e retorna a doxa.
Atualmente nos deparamos a todo instante com algo novo e da mesma maneira novos valores vão sendo construídos, agregados a novos conteúdos e modos de aprender e ensinar, deste modo, os alunos têm a capacidade de desenvolver o seu senso crítico e raciocínio pensante podendo mudar a forma como vê e se porta no mundo e em sociedade, de modo a inserir valores e capacidades que influenciarão diretamente sua formação curricular e sua atuação enquanto ser social. Para que isso aconteça é imprescindível que o professor facilite a aprendizagem do aluno no processo de construção da aprendizagem, de modo a oferecer uma aprendizagem dinâmica e motivacional.
 A escola precisa repensar o tipo de sociedade que pretende construir, visto que, atualmente a escola além de agente formadora possui papel determinante na construção social dos indivíduos. É fundamental na formação do caráter social dos indivíduos e na consolidação das relações sociais, sendo, portanto incisiva para a formação do futuro cidadão e ser social, onde deverá somar seus recursos e possibilidades pedagógicas para facilitar a viabilização do ensino-aprendizagem e preparar os sujeitos para a inserção social e mercado de trabalho.
O que se observa atualmente é que apesar das diversas inovações e benefícios que a ciência nos traz, ainda há uma grande parcela da população que resiste a magnitude e importância da mesma, negligenciando e impedindo que ela avance em prol de benefícios a toda população. Um exemplo atual é o negacionismo contra as vacinas no combate a covid19. Isso se deve a falta de conhecimento, a desvalorização do conhecimento científico e também a falta de capacidade de raciocínio. É imprescindível que haja uma amplitude quanto à divulgação informacional acerca da importância do conhecimento científico, da ciência e da tecnologia, por meio de palestras, TVs, mídias, rede social e conteúdos educativos para que se consiga um progresso e avanço na educação de ciência para a cidadania.
Referências bibliográficas:
SciELO - Brasil - O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania 
Texto Base - AD2.pdf (cederj.edu.br)
SciELO - Brasil - Educação e valores no mundo contemporâneo Educação e valores no mundo contemporâneo
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