PESQUISA CLÍNICA PRA Uninove

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PESQUISA CLÍNICA
QUESTAO 1 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
O Artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96), considera que a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A respeito da responsabilidade da Educação, é correto afirmar:
1. A família não contribui com a Educação. O responsável legal pela Educação é o Estado.
2. A família e o Estado têm responsabilidades e deveres sobre a Educação.
3. A família e o Estado não são responsáveis por quaisquer movimentos educacionais.
4. A família detém toda a responsabilidade da Educação. Ao Estado, não existe promoção da Educação
QUESTAO 2 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Analise as afirmativas abaixo, no tocante ao Art. 59 da L.D.B. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº9394/96:
Art. 59.  Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:         
I  Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;
II Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;
III Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora;
IV Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Agora, assinale a alternativa correta.
1.  Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
2. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
3. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
4. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
QUESTAO 3 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
O SAEB, sistema que avalia a qualidade do ensino nacional, organiza provas para anos escolares específicos e com determinada periodicidade. Ele atua em que nível da Educação?
1. Ensino Superior.
2. Ensino Médio.
3. Educação Básica.
4. Educação Especial.
QUESTAO 4 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Complete as lacunas do artigo 212 da Constituição Federal, de 1988.
A União aplicará, ______________, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e _____________ por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ___________.
1. diariamente / dois / aluno.
2. semestralmente / três / professor.
3. anualmente / cinco / ensino.
4. trimestralmente / nove / material tecnológico.
QUESTAO 5 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Em qual fase de um estudo clínico temos o objetivo específico de analisar a posologia de um determinado medicamento?
1. Ensaios clínicos de fase IV
 
 
2. Ensaios clínicos de fase I
 
3. Ensaios clínicos de fase Il
4. Ensaios clínicos de fase Ill
QUESTAO 6 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Um dos princípios bioéticos do TCLE (Termo de Consentimento Livre e Esclarecido) é a não maleficência, que significa:
1. Não causar intencionalmente ou reduzir ao máximo possível os prejuízos ou agravos à saúde do paciente.
 
 
2. Competência de governar a própria vida, sem interferências de terceiros.
 
3.  
Manifestar senso de justiça e imparcialidade.
 
4. Colaboração e associação de pessoas ou grupos com os mesmos interesses
QUESTAO 7 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
A epidemiologia atualmente faz uso frequente de métodos quantitativos para estudar a ocorrência de doenças nas populações e para definir estratégias de prevenção e controle. Considerando os tipos de estudos epidemiológicos, é correto afirmar que:
1. Estudos longitudinais envolve a observação dos participantes do estudo entre uma  intervenção terapêutica, e o aparecimento da doença ao longo do tempo.  
2. Os estudos longitudinais constituem uma forma relativamente simples de investigar a causa das doenças de elevada prevalência na comunidade.
 
 
3. Os estudos epidemiológicos podem ser classificados de acordo com a Interferência no estudo em longitudinais e transversais .  
 
4. As medidas de exposição e efeito, em um estudo transversal, são realizadas em tempos diferentes.
 
QUESTAO 8 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Em um exemplo prático, de estudo randomizado, vinte pacientes são selecionados para um estudo comparando dois tratamentos, A e B. Dos primeiros blocos de vinte pacientes que entraram no estudo, dez serão alocados para o tratamento A e dez para o tratamento B aleatoriamente.
A respeito da taxa de alocação deste estudo, podemos afirmar que:
1. Esta aleatorização representa uma taxa de alocação específica 1:1
2. Esta aleatorização representa uma taxa de alocação específica 20:1    
3. Esta aleatorização representa uma taxa de alocação específica 2:1  
4. Esta aleatorização representa uma taxa de alocação específica 1:10
QUESTAO 9 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Como devem ser constituídas as equipes dos centros de pesquisa clínica?
1. Os centros de pesquisas clínica devem envolver equipes multidisciplinares dispostos a defender uma ideia sem senso crítico para não ocorrer possíveis discussões entre a equipe.  
2. As equipes devem priorizar apenas profissionais médicos, pois na prática da pesquisa clínica devemos excluir a experiência do trabalho coletivo.  
3. As equipes de pesquisas clínica devem envolver equipes multidisciplinares dotados de senso crítico e preparadas para a condução de ensaios clínicos.  
4. A equipe deve conter indivíduos de uma única especialidade.  
QUESTAO 10 DE 10  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
A prática clínica baseada em evidências é definida pela capacidade de analisar as informações de forma critica e racional para a sua aplicação ao longo do curso da assistência médica.  
Embasados neste conceito podemos afirmar que:
1. A medicina baseada em evidência é um exemplo clássico  de conhecimento científico
2. As práticas de medicina baseada em evidência são conceitos do conhecimento filosófico.
3.  O conhecimento empírico caracteriza as práticas de medicina baseada em evidência.
4. A medicina baseada em evidências faz parte do conhecimento religioso.