plano de aula_III (1) (1)

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA
NOME: BRUNA FURTADO DA SILVA 
RGM: 32680031
I. Tema: A Terra vista do espaço
II. Dados de Identificação - Série e duração: 4° (duas aulas) 60 minutos 
III. Objetivos: comparar mapa-múndi e globo terrestre; explorar imagens da terra; reconhecer diferentes formas de representar a Terra com mapa-múndi e globo terrestre.
IV. Conteúdos: Conhecer e manipular um globo terrestre, mapa-múndi e globo terrestre.
V. Habilidade (s) da BNCC: identificar características da terra ( como seu formato esférico, a presença de água, solo, etc.) com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta ( mapas, globos, fotografias, etc.)
VI. Procedimentos Metodológicos (detalhar as etapas): 1° etapa: Solicitar aos alunos que pesquisem em casa em livros ou revistas de recorte ou até mesmo na internet, imagens do planeta terra visto no espaço, e trazer para a próxima aula.
2° etapa : Apresentar o globo terrestre aos alunos, mostrando a posição dos continentes e oceanos e as regiões polares. Organizar os alunos em grupos de quatro componentes cada. Distribuir a cada grupo a imagem do planeta terra impresso no sulfite e pedir para eles indicar onde está localizado os continentes, oceanos e as regiões polares podendo observar no mapa-mundi ou no globo terrestre. 3° etapa: com o mesmo grupo entregar uma folha de cartolina e solicitar que eles colem as imagens que eles trouxeram de casa para fazer um mural. 
4° etapa: para melhor fixação do conteúdo, solicitar aos alunos a fazer as atividades do livro didático referente ao mesmo conteúdo
5 ° etapa: correção das atividades
VII. Recursos didáticos: caderno, canetas coloridas; cola; globo terrestre; imagens do planeta terra visto do espaço; mapas-múndi; papel sulfite; tesoura de pontas arredondadas; lápis preto. Revistas e livros de recorte, cartolina e etc.
VIII. Avaliação: Em primeiro lugar verificar se os alunos compreenderam como é formado o planeta terra em segundo lugar os alunos serão avaliados por meio da participação e o desenvolvimento da atividade proposta.
IX. Bibliografia: Práticas de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental – Cruzeiro do Sul. Terra e universo 
X. Anexos (se houver):