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1 Profª Mª Damares Carvalho Maquetes AP1 – U1S1, U1S2, U1S3 UE1 – Manipulação de materiais: expressivos e ferramentas Leitura de plantas, cortes e elevações. Noções básicas de escala. Noções básicas de desenho técnico. Conhecimentos prévios Conteúdo: § Conhecimento de materiais; § Conhecimento de ferramentas; § Uso dos materiais apresentados; § Conhecer técnicas de corte; § Conhecer técnicas de colagem; § Execução de vegetação; § Execução de figuras humanas; § Execução de veículos. Resumo Papéis: § Triplex – Duas faces brancas (Face brilhante = externa); § Paraná – Alta Gramatura e rigidez – Papel resistente e possui várias opções de espessura; § Papel Sapateiro/Holler é um papel resistente, grosso e rígido; § Papel Pluma/Spumapaper/Foam Board – Miolo de espuma com papel de alta gramatura nas laterais; § Papel Microondulado – Utilizado para Telhados; § Papel A4 color plus, scrapbook e o pop set – Utilizados para acabamento. Conhecimento de materiais Outros materiais: § Madeira Balsa – Leve e resistente com diferentes espessuras (paredes, pisos, revestimentos e móveis); § Isopor – Leve e com variedade de espessuras (mais utilizado em base para terreno e modelagem de automóveis); § Folha de acetato ou PVC – Utilizada para representar vidro, água; § Alfinete, fio de cobre, palito de dente e churrasco – Caule das árvores; § Bolas de isopor, bucha vegetal, esponja de limpeza e algodão – Copa das árvores; § Placas de EVA – Paredes; § Sabão de coco – Blocos de implantação. Conhecimento de materiais 2 Acabamento: § Massa corrida; § Lixa; § Tinta acrílica para artesanato e Tinta spray; § Papel contact transparente; § Serragem. Conhecimento de materiais Estilete. Régua metálica. Cola branca. Base de corte. Escalímetro. Cola isopor/quente/instantânea. 2 pincéis chatos com cerdas 4 – Base de corte. Lápis . Fita crepe/fita adesiva transparente. Esquadros. Lixa granulação 220. Recipiente para cola. Espátula plástica. Alicate de bico. Pinça. Tesoura (pouco utilizada). Lista de ferramentas Execução de maquete de implantação: § Execução de maquete de implantação de terreno (21 x 29,7m) na escala 1/100 , contendo representação de blocos comerciais (5x5x5m), área verde e área de trânsito de pedestres e automóveis. Procedimento Cubos: § Executar um cubo de 5 cm com papel Tríplex • Desenhar o cubo no papel conforme exemplo disponibilizado em arquivo PDF; • Recortar as laterais onde as linhas são cheias; • Marcar o papel nas linhas tracejadas; • Montar/Colar as bordas (usar pouca cola). Atividade 1 Fonte: livro didático. Cubos: § Executar um cubo de 5 cm com papel Paraná 2mm • Desenhar as peças separadas (não esquecer de calcular a peça retirando a espessura do papel); • Cortar as peças (passar várias vezes o estilete no mesmo local); • Colar as peças (usar pouca cola); • Pintar com tinta branca. Atividade 2 Fonte: livro didático. Cubos: § Executar um cubo de 5 cm com papel Pluma 5mm • Desenhar as peças separadas (não esquecer de calcular a peça retirando a espessura do papel); • Cortar as peças (passar várias vezes o estilete no mesmo local – corte por camadas); • Colar as peças (usar pouca cola). Obs.: corte mais delicado que o do papel Paraná. Atividade 3 Fonte: livro didático. 3 Árvores: § Executar 18 árvores com diferentes materiais • Cortas uma das pontas dos 18 palitos de dente; • Pintar de branco os palitos com tinta acrílica para artesanato; • Executar 15 árvores com bolinhas de isopor dos dois tamanhos descritos no roteiro (espetar a bolinha de isopor em uma das pontas do palito de dente). Atividade 4 Árvores: § Executar 1 árvore com bucha vegetal – cortar a bucha vegetal (copa da árvore), pintar a bucha com tinta spray e colar no palito de dente depois de secar; § Executar 1 árvore com esponja de limpeza – cortar a esponja (copa da árvore), pintar a bucha com tinta spray e colar no palito de dente depois de secar; § Executar 1 árvore com fio de cobre – cortar os fios, juntar e torcer, separar os fios de uma das pontas, pintar com tinta spray e colar o algodão depois de secar. Atividade 4 Carros: § Executar 4 carros de isopor • Desenhar em escala 1/100 o perfil do automóvel no isopor; • Recortar com estilete o perfil; • Pintar. Atividade 5 Fonte: Damares Carvalho – 2018. Figura humana: § Executar 1 figura humana • Desenhar em escala 1/100 o contorno de um corpo humano no papel triplex; • Recortar a figura deixando uma borda inferior; • Dobrar a borda inferior. Atividade 6 Fonte: Damares Carvalho – 2018. Figura humana: § Executar 4 figuras humanas • Desenhar no papel tríplex com papel carbono a figura disponibilizada em arquivo; • Recortar com tesoura a figura humana; • Dobrar a borda inferior. Atividade 6 Fonte: Damares Carvalho – 2018. Base/Implantação: § Para montar a base da implantação você deve seguir os seguintes passos: • Recortar isopor do tamanho da implantação disponibilizada em arquivo PDF; • Colar plotagem da a implantação no isopor; • Colar a serragem na área verde (AV). Atividade 7 Fonte: Damares Carvalho – 2018. 4 Base/Implantação: § Colar os cubos (blocos comerciais) executados nas atividades 1,2 e 3 na implantação (BL); § Depois de seca a área verde, pintar a serragem; § Colocar as árvores (AV), carros (VIA) e as figuras humanas (C) na implantação seguindo as siglas correspondentes. Atividade 7 Fonte: Damares Carvalho – 2018. Impressões disponibilizadas em arquivo. 1 folha de Papel Paraná com 2 mm de espessura, tamanho A3. 1 folha de Papel Tríplex, tamanho A3. 1 placa de Papel Pluma, com 5 mm de espessura, tamanho A3. 15 Bolas de isopor com 20 a 25 mm de diâmetro. Lista de materiais 1 caixa de palito de dente. 2 placas de isopor de 10 a 15 mm de espessura cortada na medida A4. 1 Esponja porosa (conforme figura 1). 1 caixa de algodão. Tinta acrílica para artesanato branca e tinta spray branca. 1 folha de Papel Carbono. Lista de materiais Figura 1 Fonte: https://goo.gl/5dMcxV. Estilete. Régua metálica. Cola branca. Cola de isopor. Base de corte. Escalímetro. Tesoura. 2 pincéis chatos com cerdas macias (figura 2). Lápis. Fita crepe. Esquadros. Lixa granulação 220. Recipiente para cola. Alicate de bico. Pinça. Lista de ferramentas Figura 2 Fonte: autor. Atividade em grupo, 3 alunos. Avisar para o aluno que no momento da impressão do arquivo PDF, a impressora deve ser justada para papel A4 e não se deve selecionar o ícone (ajustar ao tamanho da folha) para não perder a escala. Trazer base da implantação já recortada com a plotagem da implantação colada. O aluno deve guardar os complementos (árvores de bucha e esponja, carros e figura humana) não utilizados nesse procedimento e trazer na próxima aula. Instruções para o tutor SEQUÊNCIA GERAL DE MONTAGEM NA AULA § Base da implantação (trazer pronta); § Colar pó de serra na área verde; § Recortar, montar e colar os cubos; § Pintar o pó de serra com tinta branca acrílica para artesanato; § Executar as árvores, carros e figuras humanas; § Colar as árvores, carros e figuras humanas; § Colar os cubos na implantação. Instruções para o tutor 5 RESULTADO: § Os alunos deverão sair desta aula com uma ideia de usos e aplicações de materiais, bem como de possibilidades; § Tipos de corte, uso de cola; § Os alunos devem compreender a metodologia de execução dos complementos (cubos, árvores, carros, figura humana), até mesmo criando métodos próprios de trabalho; Instruções para o tutor RESULTADO: § Ao final da aula, cada grupo terá uma maquete de implantação de terreno (21 x 29,7m) na escala 1/100, contendo representação de blocos comerciais; § (5x5x5m), com materiais diferentes, área verde e área de trânsito de pedestres e automóveis. Instruções para o tutor