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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Professor(a): Nicole Schwantes Cezario 
Semestre: 4º 
Disciplina: Tecnologia das Construções I 
Unidade de Ensino: 1 
Competência(s): Compreender as necessidades do cliente e conhecer os principais 
processos construtivos até a conclusão da edificação. 
Conteúdos: Contato com o cliente. Anteprojeto, projeto e custos. Análise do local a 
obra. 
Teleaula: 1 Data: 05/05/2021 
 
Título: O cliente 
 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Segue a Aula Atividade proposta: 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino “O cliente”. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada 
em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de Discussão”. 
 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que o aluno deve conhecer 
previamente para fazer a 
atividade? 
- Trâmites para a aprovação de projetos; 
- Projetos complementares; 
- Levantamento quantitativo; 
- Orçamentos. 
O que o aluno fará? Resolução individual das 4 (quatro) questões indicadas a 
seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Como? 1. Resolver as questões objetivas e dissertativas 
individualmente; 
2. Comparar os resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum 
no Chat Atividade para mediação e ampliação 
comentada do gabarito pelo professor. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos 
conteúdos propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. Qual é a diferença entre um orçamento baseado no CUB (Custo Unitário Básico) 
e um orçamento baseado no projeto executivo? Qual é mais preciso? Para qual etapa cada 
um destes orçamentos pode ser utilizado? 
 
Questão 2. Com base em quais dados um profissional de construção civil deve se basear 
para realizar os estudos preliminares e o anteprojeto de um empreendimento? Assinale a 
alternativa correta. 
a) Estudos preliminares. 
b) Código de obras do município e Lei de uso e ocupação do solo. 
c) Licença de construção e código de obras. 
d) Dados topográficos e lei de uso e ocupação do solo. 
Questão 3. Com base na Tabela 1, realize o orçamento para a quantidade de aço de um 
projeto, apresentado na Tabela 2. 
Tabela 1: Custo por kg para armação de aço CA-50 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
Tabela 2: Estimativa de aço CA -50 do empreendimento 
Pavimento 
Estimativa de aço 
(Kg) 
1º Pavimento – Bloco 1 7464,29 
1º Pavimento – Bloco 2 7555,03 
2º Pavimento – Bloco 1 7594,55 
2º Pavimento – Bloco 2 7499,25 
Cobertura Bloco 1 7015,45 
Cobertura Bloco 2 7050,84 
Caso o canteiro de obras tenha um tamanho limitado, que alternativas podem ser tomadas 
quanto ao pedido de aço? 
 
Questão 4. Determine o quantitativo de concreto para executar 10 estacas de 30 cm de 
diâmetro e 4 metros de profundidade e 10 pilares de 15x30 cm, com 3 metros de altura. 
Considerando que o m³ de concreto dosado em central é de R$280,00, qual será o valor 
gasto para aquisição do concreto? 
Além do concreto, que materiais, equipamentos e mão de obra deveriam ser inclusos no 
orçamento do concreto? 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que fazer? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Como? 1. Leia atentamente a atividade proposta pelo professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas com o 
professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a atividade utilizando os conteúdos estudados nas 
webaulas, teleaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo de 
resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do professor. 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Por que? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem? Individualmente. 
Onde é o 
registro? 
No Chat Atividade. 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
 
É fundamental que o aluno previamente estude o conteúdo teórico, acesse a webaula e 
analise a situação-problema e a situação geradora de aprendizagem (SGA)/situação da 
realidade profissional (SR) da Unidade 2 – Implantação para que possa contribuir durante a 
próxima teleaula. 
 
 
 
Bom trabalho a todos! 
Profa. Nicole Schwantes Cezario