EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÉ-ESCOLA II -8

Prévia do material em texto

ESTADO DE GOIÁS
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUZIÂNIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LUZIÂNIA
DIVISAO ADMINISTRATIVA E GESTAO ESCOLAR
CMEB MARIA LUCINDA LEITE - INEP: 52098222
RUA NOSSA SENHORA DO ROSARIO S/Nº, DISTRITO INDUSTRIAL DE LUZIANIA DIAL., DISTRITO INDUSTRIAL 
DE LUZIANIA (DIAL), CEP: 72.832-033 - LUZIÂNIA - GO
E-MAIL: MARIALUCINDA@EDUCACAO.LUZIANIA.GO.GOV.BR
EDUCAÇÃO INFANTIL
Turma: PRÉ-ESCOLA II
Periodicidade: Semanal
Período: 24ª Semana de 2024
PLANEJAMENTO DIÁRIO
ASSUNTO
1: A história Um formigueiro 
2:Leitura do livro “Qual é a cor do amor” 
3:Situação - Problema com materiais concretos 
4: Revisão das vogais 
5:Circuito da Psicomotricidade
DIAS DA SEMANA
- SEGUNDA 
- TERÇA 
- QUARTA 
- QUINTA 
- SEXTA
CONVIVER - BRINCAR - PARTICIPAR - EXPLORAR - EXPRESSAR - CONHECER-SE
OBJETIVOS DO PROFESSOR
Explorar a palavra AVIÃO quanto a letra inicial, final, quantidades de letras. 
Levar as crianças para a área externa e oferecer a elas giz branco para grafarem no chão as vogais. 
Os alunos irão realizar a atividade impressa onde terão que desenhar a quantidade e traçar o numeral 9. 
no caderno de desenho e enfeitar com recorte de papel picado colorido ( cores primárias: azul, amarelo e vermelho). 
Participação de circuito no túnel que envolvam habilidades de locomoção, psicomotricidade no pátio.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
- O EU, O OUTRO E O NÓS 
- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS 
- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS 
- ESCUTA, FALA,PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO 
- ESPAÇO,TEMPO,QUANTIDADES,RELÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - BNCC
- BNCC-EI03CG01 - Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas 
situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança teatro e música
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - DCGO
- GO-EI03CG06 - Propor variações nas regras das brincadeiras de seu repertório – pique-pega, amarelinha, pique-esconde, 
circuitos – e vivenciá-las em diferentes espaços, dentro e fora da instituição 
 
- GO-EI03CG02-A - Desenvolver o equilíbrio, a lateralidade e o ritmo, em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, 
atividades artísticas, entre outras possibilidades, demonstrando controle e adequação do uso do seu corpo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - LUZIANIA
- LZA-EI03CG03-E - Participar em propostas que envolvam histórias, brincadeiras, jogos, danças e canções articulando o 
pensamento e a expressão 
- LZA-EI03CG03-H - Integrar a expressão corporal de forma sincronizada ao ritmo musical, explorando a interconexão entre 
201/06/2024 22:33 Pág. 1/
RUA MANOEL CARVALHO REZENDE C/ RUA JOÃO PAULO, CENTRO, Luziânia - GOIÁS, CEP: 72.800-120 - (61) 3906-3482; rogerio06022003@gmail.com
movimentos físicos e elementos rítmicos, aprimorarando a comunicação não verbal e a expressividade artística
ESPAÇOS/MATERIAIS
-ESPAÇO ONDE AS CRIANÇAS POSSAM SE ORGANIZAR EM RODA 
- FOLHA A4 
-LÁPIS, GIS DE CERA 
-CAIXA DE SOM 
-BRINQUEDOS 
-PINCEL MARCADOR, LOUSA 
-MASSINHA DE MODELAR
PERGUNTAS NORTEADORAS
- O QUE AS CRIANÇAS FAZEM COM MAIOR FREQUENCIA? 
-QUE TIPO DE ATIVIDADE PREFEREM? CORRER, GIRAR, ARRASTAR, ROLAR. 
-COMO AS CRIANÇAS SE ENVOLVEM DURANTE AS TROCAS DE EXPERIENCIA NOS PEQUENOS GRUPOS? 
DE QUE FORMA SE DÁ A RECEPÇÃO AS PREFERENCIAS DOS COLEGAS
DESCRIÇÃO DAS AÇÕES
-ACOLHIDA: 
-ESPAÇOS CIRCUNSCRISTO, MÚSICA, PÁTIO, CANTINHO DA LEITURA EM SALA DE AULA OU EMBAIXO DE 
ÁRVORES, 
- TEXTO DO COTIDIANO: CALENDÁRIO COM MARCAÇÃO NA LOUSA, 
MÚSICA CIRANDA CIRANDINHA, CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, SE ESSA RUA FOSSE MINHA, EU VI UMA 
BARATA, DINÂMICA DAS EMOÇÕES FICHAS DE NOMES, NOÇÕES DE TEMPO E QUANTOS SOMOS 
-RODA DE CONVERSA SOBRE AS REGRINHAS DE SALA 
-RODA LITERÁRIA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, ILUSTRAÇÕES, 
-BRINCADEIRA (LIVRES, DIRIGIDAS, FAZ DE CONTA, CONSTRUÇÃO.... 
-JOGOS: TRADICIONAIS, DIDATICOS, ESPORTIVOS...... 
-AFETIVIDADE E A RECEPTIVIDADE ENTRE AS CRIANÇAS 
-ARTES VISUAIS, DANÇA, TEATRO.. 
-ATIVIDADE DESENHO LIVRE REFERENTE A HISTÓRIA 
-ORGANIZAR IR AO BANHEIRO 
- REFEIÇOES 
-HIGIENE 
-ATIVIDADE PSICOMOTROSIDADE 
-LOGO APÓS IREMOS PARA O PÁTIO, TRABALHANDO A LATERALIDADE, EM SEGUIDA TEREMOS UM 
MOMENTO LIVRE QUE AS CRIANÇAS COMPARTILHARÃO OS BRINQUEDOS. 
 
 
DESDOBRAMENTOS/OBSERVAÇÕES
-REPETIR A PROPOSTA DE ATIVIDADE AO LONGO DA SEMANA, POSSIBILITANDO A CONTINUIDADE DA 
ATIVIDADES LUDICAS PELAS CRIANÇAS QUE DESENVOLVAM NOÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO.
Professor(a) Supervisor(a) do(a) Unidade Escolar
201/06/2024 22:33 Pág. 2/
RUA MANOEL CARVALHO REZENDE C/ RUA JOÃO PAULO, CENTRO, Luziânia - GOIÁS, CEP: 72.800-120 - (61) 3906-3482; rogerio06022003@gmail.com