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ROTEIRO DA ATIVIDADE COLABORATIVA 1 Data: 13/04/2024 Curso/Período: Pedagogia – 7º Disciplina: Alfabetização e Letramento II Docente: Profa Úrsula Adelaide de Lélis 1. APRESENTAÇÃO Na aula I, discutimos a função social da leitura e da escrita e a presença da intertextualidade e dialogicidade nos textos e a sua apreciação estética, destacando a importância da exploração desses elementos durante o trabalho com o ler e escrever, para que o texto não seja um pretexto para o trabalho gramatical, na escola. 2. OBJETIVOS - Refletir sobre práticas docentes, no trabalho com a linguagem, em sala de aula. - Reconhecer práticas de leitura e escrita no contexto social e escolar. - Discutir o trabalho com o texto, em sala de aula, numa perspectiva crítica, dialógica, intertextual e estética. 3. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE - O trabalho deve ser feito em grupos de até 5 (cinco) integrantes. - A obra literária a ser usada fica à escolha do grupo, podendo ser uma obra clássica (exceto Chapeuzinho Vermelho, que já foi apresentada na aula I) ou contemporânea. - Atividade: a) Escolham uma obra literária. b) Planejem o trabalho com essa obra literária, em turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, explorando a dialogicidade, a intertextualidade e a apreciação estética. c) O planejamento deve conter: . Nome da obra a ser trabalhada . Objetivos . Procedimentos . Avaliação . Nº de aulas necessárias Obs. Lembrem-se de ativar os conhecimentos prévios dos alunos, no momento da leitura. d) apresentem o planejamento para o/a Tutor/a presencial e seus colegas. e) todos os integrantes do grupo devem postar a atividade no AVA. 4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO a) Trabalho postado no AVA - escrito - Atendimento às orientações dadas. - Exploração da dialogicidade, intertextualidade e apreciação estética, no trabalho com a obra literária. - Criatividade. b) Apresentação do trabalho - Critérios a serem avaliados na apresentação da atividade. Item a ser avaliado Insuficiente Regular Bom Excelente Apresentação da equipe no Seminário (7pts) - Apenas um membro apresentou. - O planejamento estava incompleto, equivocado ou confuso. - Não foi demonstrada a colaboração entre os membros. (0-3pts) - Poucos integrantes participaram da apresentação. - O planejamento estava de forma desconexa e/ou incompleta. - A colaboração entre os membros foi mínima. (3-4pts) - A maioria dos integrantes apresentou adequadamente. - O planejamento foi abordado de forma clara e completa, porém superficial. - A colaboração entre os membros foi limitada. (4-6pts) - Todos os integrantes apresentaram adequadamente. - O planejamento foi abordado de forma clara, adequada e completa. - A colaboração entre os membros da equipe foi evidente. (6-7pts) Postagem da equipe <conforme a entrega> <conforme a entrega> <conforme a entrega> <conforme a entrega> Profa. Dra Úrsula Adelaide de Lélis