Avaliação de Memória e Big Data

Prévia do material em texto

Painel  Meus cursos  EDU660_MDETE_PT_2023_1_B_04_06  Tópico 2  Avaliação
Iniciado em segunda, 3 jul 2023, 12:38
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 3 jul 2023, 14:09
Tempo empregado 1 hora 31 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Student ID: 8597NM  
Notas Biblioteca
 
Mirtes Marroco Paim
https://my.mustedu.com/my/
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=832
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=832#section-2
https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=67738
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/user/view.php?id=8382&course=832
https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando os conceitos “memória sensorial visual, memória sensorial auditiva, memória de trabalho e memória de
longo prazo”, analise com Verdadeiro (V) ou Falso (F) as a�rmações abaixo e escolha a alternativa correta:
1.(  ) A memória sensorial visual e a memória sensorial auditiva são responsáveis por absorver imagens e guardar sons,
respectivamente. Esse armazenamento é feito por um longo período de tempo e são armazenados na memória de trabalho.
2.(   ) A memória de trabalho é considerada o centro da cognição onde a informação é temporariamente armazenada, com
limitada capacidade de armazenamento.
3.(   ) Codi�cação é o processo pelo qual os novos conhecimentos e habilidades são processados pela memória de trabalho e se
integram aos conhecimentos armazenados em forma de modelos mentais, na memória de longo prazo.
4.(   ) A memória de longo prazo é ilimitada enquanto a memória de trabalho é limitada.
5.(   ) Manter os conhecimentos armazenados na memória de longo prazo é o su�ciente para que a aprendizagem ocorra.
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V-F
b. V-V-V-V-F
c. V-V-V-V-V
d. V-F-V-F-F
Sua resposta está correta.
1-      Falso. O armazenamento é feito por um curto período de tempo, uma vez que ele �ca hospedado na memória de trabalho, que é uma
memória de curto prazo.
2-      Verdadeiro. A memória de trabalho é considerada de curto prazo, é limitada em sua capacidade de armazenamento e é o centro da
cognição que armazena a informação temporariamente.
3-      Verdadeiro. De fato, Codi�cação é o processo pelo qual os novos conhecimentos e habilidades são processados pela memória de
trabalho e se integram aos conhecimentos armazenados na forma de modelos mentais, na memória de longo prazo
4-      Verdadeiro. A memória de trabalho, embora seja poderosa, tem capacidade limitada de processamento enquanto a memória de longo
prazo é considerada ilimitada.
5-      Falso. Manter os conhecimentos armazenados na memória de longo prazo não é o su�ciente para que a aprendizagem ocorra. É preciso
trazer os conhecimentos de volta à memória de trabalho para que sejam transferidos à novas situações. Esse processo chama-se recuperação.
A resposta correta é: F-V-V-V-F
Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Considere o que se a�rma sobre Big data na educação:
A - O Big Data pode ser utilizado na EAD para se entender as preferências e necessidades de aprendizagem dos alunos e, assim,
contribuir para soluções mais e�cientes de educação mediada por tecnologia.
Parte superior do formulário
B- Devido à quantidade de informações captadas das plataformas educacionais torna-se inviável para soluções de big data, tendo
que recorrer à soluções de computação em nuvem.
Com base na análise das a�rmações anteriores, pode-se a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Ambas as a�rmativas são falsas.
b. Ambas as a�rmativas são verdadeiras.
c. A a�rmativa A é verdadeira e a B é falsa.
d. A a�rmativa A é falsa e a B é verdadeira.
Sua resposta está correta.
É fato que as possibilidades de uso do big data são bastante variáveis e incluem o entendimento das preferências e necessidades dos alunos
bem como a contribuição mediada pela tecnologia com a �nalidade de melhorar a educação. As soluções de big data também são totalmente
viáveis para lidar com grandes quantidades de informações, tais como as oriundas de plataformas educacionais.
A resposta correta é: A a�rmativa A é verdadeira e a B é falsa.
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Avalie as a�rmações a seguir sobre computação cognitiva:
I. Machine learning é a ciência de fazer os computadores agirem com comandos determinados pelo homem e é um método de
análise de dados que automatiza a construção de modelos analíticos.
II. Na educação, são capazes de auxiliar os educadores a desenvolver melhor o seu trabalho e a entender o potencial de cada um
de seus alunos.
III. Machine learning surgiu do reconhecimento de padrões e da teoria de que máquinas podem aprender sem serem
programadas para realizar tarefas especí�cas.
Com base na análise das a�rmativas, estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Todas as a�rmativas
b. As a�rmativas II e III
c. As a�rmativas I e III
d. Apenas a a�rmativa III
Sua resposta está correta.
Machine Learning é a ciência de fazer os computadores agirem sem comandos, sendo considerado um método de análise de dados que
automatiza a construção de modelos analíticos. Ao analisar padrões em grandes conjuntos de dados, os computadores podem fazer previsões
e agir por conta própria, sem comandos determinados pelo homem. Surgiu do reconhecimento de padrões e da teoria de que máquinas
podem aprender sem serem programadas para realizar tarefas especí�cas. Certamente, na educação, Machine Learning são capazes de
auxiliar os educadores a desenvolver melhor o seu trabalho e a entender o potencial de cada um de seus alunos.
A resposta correta é: As a�rmativas II e III
Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sabendo que a ciência cognitiva ou a ciência da cognição é o estudo cientí�co dos processos mentais, avalie as a�rmativas
abaixo:
I-             O homem tentou entender sua própria mente desde o início dos tempos. Os primeiros pensadores gregos, incluindo
Platão e Aristóteles, tentaram explicar como o conhecimento humano funcionava, falando da mente e de suas funções.
II-            O objetivo da ciência cognitiva é compreender a estrutura e o funcionamento da mente humana.
III-           Os estudos da ciência cognitiva incluem apenas pesquisas das seguintes áreas: neurociência, educação e psicologia.
IV-          Com a construção de modelos computacionais que simulavam os níveis do pensamento humano, os cientistas começaram
a entender mais sobre o processo de raciocínio, tomando consciência da complexidade das operações que acontecem dentro da
mente.
Estão corretas as a�rmações:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. II e IV
c. I, II e IV
d. II, III e IV
Sua resposta está correta.
De fato, o homem sempre tentou compreender a própria mente e os gregos tentaram explicar isso falando da mente e de suas funções. Em
tempos modernos, surge a ciência cognitiva que tem como objetivo compreender a estrutura e o funcionamento da mente humana e foi
através de modelos computacionais que os cientistas passaram a compreender mais sobre o processo de raciocínio. Contudo, os estudos da
neurociência cognitiva recorrem a uma variedade de abordagens de outra ciências, tais como educação, psicologia, �loso�a, linguística e
antropologia para os auxiliar neste processo de entendimento da mente humana.
A resposta correta é: I, II e IV
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a neurociência cognitiva:
I. As sensações e a percepção do indivíduo norteiam os estudos sobre Neurociência Cognitiva e mostram como uma pessoa
adquire conhecimento através das experiências sensoriais a que é submetida.
II. Apesar de considerar as sensações e percepções, a Neurociência diz respeito apenas ao sistema nervoso.
III. A Neurociência mostra que o cérebro é uma máquina fantástica, capaz de fazer qualquer coisa desde que seja estimulado e
bem utilizado.
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I e III
b. II e III
c. I, II e III
d. I e II
Sua resposta está correta.
A neurociência não diz respeito apenas ao sistema nervoso, pois ela considera as experiênciassensoriais adquiridas ao longo da vida. Dessa
forma, as experiências sensoriais são subsídios para que o sistema nervoso central processe as informações e as transforme em
conhecimento.
A resposta correta é: I e III
Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Considere a leitura do seguinte fragmento: “Tornou-se moda argumentar que a caixa de bits conhecida como cérebro
humano é como uma máquina complexa. Especi�camente, o cérebro é como um computador e a mente é seu software ou
sistema operacional. Contudo, a mente não é um software que vem pronto quando nascemos. Embora muitas instruções
já venham codi�cadas (como chorar, mamar, etc.), a mente se desenvolve e evolui à medida que aprende a interpretar os
sinais que recebe do restante do corpo”.
Analise as a�rmativas abaixo e responda qual é a correta.
Escolha uma opção:
a. A mente é capaz de se desenvolver mesmo sem receber informações trazidas pelos sentidos, pois recebe outros estímulos
do organismo.
b. Considerando a singularidade da mente humana, podemos a�rmar que estamos muito próximos da verdadeira inteligência
da máquina, que faz com que o cérebro humano seja dispensável.
c. A cognição está ligada à percepção e o cérebro é uma via de mão dupla em termos de informação que entra e sai. Da mesma
forma, a sabedoria está conectada à experiência. A razão pela qual uma criança tem mais inteligência geral do que um
computador (ou robô) é que ele ou ela tem mais experiência do mundo exterior.
d. A mente humana não é mais complexa do que a inteligência arti�cial, composta por uma rede interconectada de zeros e
uns.
Sua resposta está correta.
De acordo com os estudiosos a mente só é capaz de se desenvolver quando recebe informações trazidas pelos sentidos; é muito mais
complexa do que a inteligência arti�cial e ainda há muito o que se desvendar sobre a complexa máquina de pensar humana. A singularidade e
o valor da mente humana fazem com que estejamos muito longe da verdadeira inteligência da máquina, pois seria necessário projetá-la com
experiência, sensações e raciocínio, características tipicamente humanas. Assim, devido ao fato de a cognição estar ligada à percepção e a
sabedoria à experiência, uma criança pode ser considerada mais inteligente do que um robô.
A resposta correta é: A cognição está ligada à percepção e o cérebro é uma via de mão dupla em termos de informação que entra e sai. Da
mesma forma, a sabedoria está conectada à experiência. A razão pela qual uma criança tem mais inteligência geral do que um computador (ou
robô) é que ele ou ela tem mais experiência do mundo exterior.
Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o seguinte fragmento: “No modelo tradicional de ensino, muitas vezes o aluno acaba sofrendo com defasagens de
conteúdo ao tentar se adequar a um modo de aprender que não é o dele, pois o ensino é planejado para o grupo. Isso
acaba gerando frustração, já que o estudante acredita que seja um problema com ele e não com o método. Na
aprendizagem adaptativa ele não tem de lidar com outros modos de aprender, pois só existe o dele.” 
Considerando os conceitos de aprendizagem individualizada, aprendizagem diferenciada e aprendizagem personalizada,
analise as a�rmativas abaixo, considere Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a questão correta.
(  ) Aprendizagem individualizada signi�ca que a instrução é orientada para as necessidades de aprendizagem de diferentes
alunos; Aprendizagem diferenciada signi�ca que a instrução é adaptada às preferências de aprendizagem de diferentes alunos;
Aprendizagem personalizada signi�ca que a instrução é orientada para as necessidades de aprendizagem, adaptada às
preferências de aprendizagem e adaptada aos interesses especí�cos dos diferentes alunos.
(  ) Na aprendizagem individualizada os objetivos de aprendizado são os mesmos para todos os alunos, mas os alunos podem
progredir através do material em diferentes velocidades de acordo com suas necessidades de aprendizado. Na aprendizagem
diferenciada os objetivos de aprendizagem são os mesmos para todos os alunos, mas o método ou abordagem de instrução varia
de acordo com as preferências de cada aluno. Na aprendizagem personalizada os objetivos de aprendizado e o conteúdo, bem
como o método e o ritmo, podem variar (assim, a personalização engloba a diferenciação e a individualização).
(  ) Na aprendizagem diferenciada os alunos podem levar mais tempo para progredir em um determinado tópico, ignorar tópicos
que cobrem informações que já conhecem ou repetir tópicos sobre os quais precisam de mais ajuda.
(  ) Uma boa de�nição de tecnologia de aprendizagem personalizada é que ela mantém um per�l de aprendizagem para cada
aluno, que contém informações sobre como personalizar cada parte da experiência de aprendizagem.
( ) Pesquisas mostram que a personalização da aprendizagem melhora os resultados do aprendizado, mas reconhece a falta de
interatividade humana.
Escolha uma opção:
a. V-F-F-F-V
b. F-V-F-V-F
c. F-V-F-V-V
d. V-V-F-V-F
Sua resposta está correta.
Aprendizagem individualizada signi�ca que a instrução é orientada para as necessidades de aprendizagem de diferentes alunos. Os objetivos
de aprendizado são os mesmos para todos os alunos, mas os alunos podem progredir através do material em diferentes velocidades de acordo
com suas necessidades de aprendizado. Por exemplo, os alunos podem levar mais tempo para progredir em um determinado tópico, ignorar
tópicos que cobrem informações que já conhecem ou repetir tópicos sobre os quais precisam de mais ajuda. A aprendizagem diferenciada
signi�ca que a instrução é adaptada às preferências de aprendizagem de diferentes alunos. Os objetivos de aprendizagem são os mesmos para
todos os alunos, mas o método ou abordagem de instrução varia de acordo com as preferências de cada aluno ou o que a pesquisa descobriu
que funciona melhor para alunos como eles. Aprendizagem personalizada signi�ca que a instrução é orientada para as necessidades de
aprendizagem, adaptada às preferências de aprendizagem e adaptada aos interesses especí�cos dos diferentes alunos. Em um ambiente
totalmente personalizado, os objetivos de aprendizado e o conteúdo, bem como o método e o ritmo, podem variar (assim, a personalização
engloba a diferenciação e a individualização). Pesquisas mostram que a personalização da aprendizagem melhora os resultados do
aprendizado, especialmente se ele se adapta e melhora continuamente, mas não mencionam a questão da interação humana.
A resposta correta é: V-V-F-V-F
Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Você estudou que o cérebro é dividido em duas metades interligadas: uma é o hemisfério esquerdo e outra o hemisfério
direito. A neurociência diz que o hemisfério esquerdo é o racional e o hemisfério direito é o emocional. Nesse contexto,
avalie as características abaixo que se referem às competências do hemisfério direito:
              I.         Processamento de construções gramaticais mais complicadas;
             II.        Reconhecimento de faces e expressões faciais;
           III.         Organização do esquema corporal;
           IV.         Processamento da fala;
             V.        Habilidades musicais e processamento de movimentos rítmicos;
           VI.        Processamento espacial dos aspectos motores e orientação espacial;
A alternativa que corresponde apenas a competências do hemisfério direito é:
Escolha uma opção:
a. II, III, V, VI
b.
I, II, III e VI
c.
II, IV, V e VI
d.
II, IV e VI
Sua resposta está correta.
As competências que pertencem ao hemisfério direito são àquelas ligadas à compreensão subjetiva e emocional do mundo. Nesta questão são:
reconhecimento de faces e expressões faciais, organização do esquema corporal, habilidades musicais e processamento de movimentos
rítmicos e responsabilidade no processamento  espacial dos aspectos motores e orientação espacial. Já o processamento de construções
gramaticais mais complicadas, bem como o processamento da fala pertencemao hemisfério esquerdo, que é racional.
A resposta correta é: II, III, V, VI
Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Na área da educação, a realidade virtual é sinônimo de modernização e inovação. A tecnologia possibilita experiências
realísticas, imersivas e interativas que permitem melhorar a �xação e a compreensão dos alunos em relação ao conteúdo
apresentado em sala de aula. Partindo desse contexto, avalie as a�rmativas abaixo:
I-        A realidade virtual (RV) tem um importante papel no processo de compreensão de novas informações, sendo capaz de
propiciar momentos de imersão, interação e sensações que favorecem novas aprendizagens.
II- Recursos de realidade virtual e aumentada inseridos em atividades educacionais são considerados e�cazes no processamento
de informação e estão revolucionando a experiência de aprendizagem, possibilitando que estudantes aprendam de forma mais
rápida e interativa.
III- Realidade virtual e realidade aumentada são consideradas tecnologias imersivas e podem ser tratadas como sinônimos, pois
oferecem os mesmos benefícios para a educação.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a�rmativa I
b.
A�rmativas I e III
c.
A�rmativas II e III
d. A�rmativas I e II
Sua resposta está correta.
A realidade virtual e a realidade aumentada propiciam momentos de imersão, interação e sensações que favorecem novas aprendizagens e,
quando inseridas em atividades educacionais, possibilitam que os alunos aprendam de forma interativa e acelerada. Contudo, realidade virtual
e realidade aumentada não podem ser consideradas sinônimas, pois cada uma possui suas particularidades. Enquanto a realidade virtual
permite a imersão do usuário em um ambiente 3D, a realidade aumentada traz elementos do mundo virtual para o real, como por exemplo,
jogo Pokémon Go, em que os monstrinhos de bolso podem ser vistos em diversos locais reais, por meio da câmera do smartphone.
A resposta correta é: A�rmativas I e II
Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Todo indivíduo é dotado de capacidades de processamento da informação e da experiência, por isso cada indivíduo possui:
memória visual
memória auditiva
memória de trabalho
memória de longo prazo
Pensando nisso, julgue como Verdadeiro (V) ou Falso (F) as a�rmações abaixo e escolha a alternativa que apresenta a sequência
correta considerando o preenchimento dos parênteses de cima para baixo:
(   ) A memória de longo prazo é ilimitada enquanto a memória de trabalho é limitada.
(  ) A memória visual e a auditiva são responsáveis por absorver imagens e guardar sons, respectivamente. Esse armazenamento é
feito por um longo período de tempo e  �ca na memória de trabalho.
(   ) A codi�cação é um processo ativo que transforma informações, para que sejam, então, armazenadas.
Escolha uma opção:
a. F-F-V
b. V-F-V
c. V-V-V
d. V-V-F
Sua resposta está correta.
1-     Verdadeiro. A memória de trabalho, embora seja poderosa, tem capacidade limitada de processamento, enquanto a memória de longo
prazo é considerada ilimitada.
2-     Falso. A memória visual é responsável por absorver imagens; a memória auditiva, por guardar os sons, entre os quais se incluem as
narrações. Esse armazenamento é feito por um curto período de tempo de um a dois segundos apenas após espaço de tempo muito
pequeno. Esses elementos vão para a memória de trabalho (executiva), que é o centro da cognição onde a informação é temporariamente
armazenada e processada. Quando a tarefa é �nalizada, essa memória cessa.
3-     Verdadeiro. De fato, Codi�cação é o processo pelo qual os novos conhecimentos e habilidades são processados pela memória de trabalho
e se integram aos conhecimentos armazenados na forma de modelos mentais, na memória de longo prazo. Dessa forma é um processo ativo
que transforma informações para que sejam, então, armazenadas.
A resposta correta é: V-F-V