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ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS | 225
Capítulo 1
Hip-Hop: arte engajada
O componente curricular articulador deste capítu-
lo é Arte, envolvendo artes visuais, dança e música. Ao 
longo das seções, esse componente dialoga com Lín-
gua Portuguesa e Educação Física, em uma abordagem 
integrada da área de Linguagens e suas Tecnologias. 
O objetivo é organizar e participar de um evento ins-
pirado em uma batalha de Hip-Hop, para que os estudan-
tes se engajem no enfrentamento de preconceitos e dis-
criminações. Os TCTs abordados são Educação em direitos 
humanos, Vida familiar e social e Direitos da criança e do 
adolescente. 
O objetivo principal do capítulo é, por meio da cul-
tura Hip-Hop, promover o engajamento dos estudantes 
no enfrentamento de preconceitos e discriminações. Ao 
longo das seções, os estudantes serão levados a:
• estudar dos elementos que caracterizam a cultura 
Hip-Hop;
• conhecer as origens desse movimento cultural nos 
Estados Unidos e no Brasil;
• apreciar e analisar um rap do artista brasileiro Emicida;
• conhecer o beat, o break e o grafite, analisando suas 
características e vivenciando processos de criação nes-
sas linguagens;
• planejar e organizar um evento inspirado em uma ba-
talha de Hip-Hop.
Esse trabalho se justifica por ampliar o repertório ar-
tístico-cultural dos estudantes, que são levados a valorizar 
e a utilizar conhecimentos sobre o mundo físico, social, 
cultural e digital, colaborando para a construção de uma 
sociedade justa, democrática e inclusiva. A seguir, estão 
detalhadas as competências gerais, as competências espe-
cíficas e habilidades articuladas no capítulo.
COMPETÊNCIAS 
GERAIS
COMPETÊNCIAS 
ESPECÍFICAS*
HABILIDADES 
ESPECÍFICAS*
HABILIDADES DE LÍNGUA 
PORTUGUESA
Embarque
1, 2, 3, 6 LGG: 1, 2, 3, 6 EM13LGG101, 
EM13LGG102, 
EM13LGG202, 
EM13LGG203, 
EM13LGG204, 
EM13LGG302, 
EM13LGG303, 
EM13LGG601, 
EM13LGG604
Todos os campos de atuação 
social: EM13LP07
Campo da vida pessoal: EM13LP20 
Campo de atuação na vida pública: 
EM13LP24, EM13LP26
CAPÍTULO 1 – HIP-HOP: ARTE ENGAJADA
Saúde
• Saúde
• Educação alimentar e nutricional
Multiculturalismo
• Diversidade cultural
• Educação para a valorização do multiculturalismo 
nas matrizes históricas e culturais brasileiras
Economia
• Trabalho
• Educação fi nanceira
Cidadania e civismo
• Educação em direitos humanos
• Vida familiar e social
• Educação para o trânsito
• Diretos da criança e do adolescente 
• Processo de envelhecimento, 
respeito e valorização do idoso
B
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Meio ambiente
• Educação ambiental
Esquema dos TCTs trabalhados neste volume
V4_LINGUAGENS_Faccioli_g21At_MPE_224a251_MP.indd 225V4_LINGUAGENS_Faccioli_g21At_MPE_224a251_MP.indd 225 28/09/2020 12:4228/09/2020 12:42
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COMPETÊNCIAS 
GERAIS
COMPETÊNCIAS 
ESPECÍFICAS*
HABILIDADES 
ESPECÍFICAS*
HABILIDADES DE LÍNGUA 
PORTUGUESA
Viagem
1ª parada
1, 2, 3, 5 LGG: 1, 2, 3, 6 EM13LGG101, 
EM13LGG102, 
EM13LGG103, 
EM13LGG202, 
EM13LGG203, 
EM13LGG302, 
EM13LGG303, 
EM13LGG304, 
EM13LGG601, 
EM13LGG602, 
EM13LGG604
Todos os campos de atuação 
social: EM13LP01 
Campo de atuação na vida pública: 
EM13LP24 
Campo jornalístico-midiático: 
EM13LP45
2ª parada
1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 LGG: 1, 2, 3, 4, 6 EM13LGG101, 
EM13LGG102, 
EM13LGG103, 
EM13LGG202, 
EM13LGG203, 
EM13LGG204, 
EM13LGG302, 
EM13LGG303, 
EM13LGG401, 
EM13LGG601, 
EM13LGG602, 
EM13LGG604
Todos os campos de atuação 
social: EM13LP01, EM13LP02, 
EM13LP03, EM13LP06, EM13LP09, 
EM13LP10, EM13LP13 
Campo da vida pessoal: EM13LP20
Campo de atuação na vida pública: 
EM13LP24 
Campo artístico-literário: 
EM13LP46, EM13LP49, EM13LP50, 
EM13LP52
3ª parada
1, 2, 3, 4, 6 LGG: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 EM13LGG102, 
EM13LGG103, 
EM13LGG104, 
EM13LGG105, 
EM13LGG201, 
EM13LGG202, 
EM13LGG301, 
EM13LGG302, 
EM13LGG303, 
EM13LGG401, 
EM13LGG501, 
EM13LGG601, 
EM13LGG602, 
EM13LGG603, 
EM13LGG604, 
EM13LGG701, 
EM13LGG702, 
EM13LGG703
Todos os campos de atuação 
social: EM13LP05, EM13LP18
Campo da vida pessoal: EM13LP20
Campo de atuação na vida pública: 
EM13LP24
4ª parada
1, 2, 3, 4, 5 LGG: 1, 2, 3, 5, 6, 7 EM13LGG102, 
EM13LGG204, 
EM13LGG302, 
EM13LGG501, 
EM13LGG502, 
EM13LGG503, 
EM13LGG601, 
EM13LGG602, 
EM13LGG603, 
EM13LGG604, 
EM13LGG701
Todos os campos de atuação 
social: EM13LP05
Campo de atuação na vida pública: 
EM13LP24
V4_LINGUAGENS_Faccioli_g21At_MPE_224a251_MP.indd 226V4_LINGUAGENS_Faccioli_g21At_MPE_224a251_MP.indd 226 28/09/2020 12:4228/09/2020 12:42