Avaliação I - Individual - Educação Financeira

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:956895)
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Prova 80800412
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Com o ensino da educação financeira em sala de aula os professores podem colaborar para uma 
formação mais crítica das crianças e dos jovens, que podem ajudar suas famílias na definição de seus 
objetivos de vida, como também nos meios mais adequados para alcançar esses objetivos. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com a educação financeira na escola podemos ajudar as crianças e os jovens desde cedo a terem 
consciência sobre a importância do planejamento em curto, médio e longo prazos. 
( ) O ensino da educação financeira na escola, aliado com o desenvolvimento da cultura da 
prevenção, pode contribuir para as crianças e jovens futuramente evitarem situações financeiras 
desagradáveis. 
( ) O único público beneficiário com o ensino da educação financeira em sala de aula se limita ao 
público escolar. 
( ) A educação financeira em sala de aula pode ajudar os estudantes a refletirem sobre suas práticas 
financeiras, auxiliando na tomada de decisões autônomas e responsáveis baseadas em mudança de 
atitude. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
Podemos afirmar que o montante (M) é o resultado do capital inicial ou, simplesmente, capital (C) 
acrescido de juro (J). 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA que diz em quantos meses um capital de R$ 
28.000,00, aplicados à taxa de juros simples de 48% a.a., produz um montante de R$ 38.080,00:
A 12 meses.
B 9 meses.
C 7 meses.
D 10 meses.
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O termo uniforme, das séries uniformes de pagamento, se refere ao fato de que, nesse sistema, 
todas as variáveis têm o mesmo valor. As séries uniformes de pagamento podem ser antecipadas ou 
postecipadas. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Nas séries postecipadas, o pagamento de uma parcela ocorre logo no início da transação. 
II- Nas séries antecipadas, os pagamentos são realizados no início de cada período respectivo. 
III- Nas séries antecipadas, o primeiro pagamento ocorre somente quando o primeiro ciclo temporal 
está concluído. 
IV- Nas séries postecipadas, os pagamentos ocorrem no final de cada período, e não na origem. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A taxa de juros pode ser definida como a relação entre os juros pagos, ou recebidos, no final do 
período e o capital inicialmente tomado, ou aplicado. As taxas de juros podem ser classificadas 
quanto ao regime de capitalização e quanto ao valor do capital inicial tomado como base de cálculo. 
Com relação às taxas de juros nominais e às taxas proporcionais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As taxas de juros nominais são uma maneira de explicar como ocorre a evolução de uma dívida, 
e também são conhecidas por taxas lineares. 
( ) Para calcular a taxa de juros proporcional basta dividir a taxa nominal de juros pela fração do 
tempo que se quer calcular. 
( ) As taxas de juros nominais são aplicáveis quando queremos trabalhar com um período de tempo 
diferente do especificado pela taxa de juros. 
( ) O cálculo das taxas nominais tem como base unicamente as pontas do processo: o valor presente 
e o valor futuro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D F - V - V - V.
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No sistema de capitalização composta, os juros de cada período são somados ao capital para o cálculo 
de novos juros nos períodos seguintes. Esse sistema também é conhecido como juros sobre juros. 
Assim, analise a seguinte situação: Walter aplicou um capital de R$ 1.000,00 durante 3 anos à taxa de 
juros de 10% ao ano, em regime de juros compostos. 
Sobre o valor do montante a ser resgatado por Walter após esse período, assinale a alternativa 
CORRETA:
A R$ 1.331,00.
B R$ 1.300,00.
C R$ 1.301,00.
D R$ 1.330,00.
A matemática financeira tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do valor do 
dinheiro no tempo, bem como as formas de análise e comparação de alternativas para aplicação ou 
obtenção de recursos financeiros. A respeito deste tema, analise as sentenças a seguir:
I- Juros é o "aluguel" que deve ser pago ou recebido pela utilização de um valor em dinheiro durante 
um certo tempo. 
II- No regime de juros simples ou de capitalização simples, os juros incidem sempre sobre o capital 
final. 
III- No regime de juros compostos ou capitalização composta, apenas no fim do último período os 
juros são calculados sobre o capital inicialmente aplicado. 
IV- A taxa de juros é uma razão entre os juros pagos (ou recebidos) e o capital, e está sempre 
relacionada com um período de tempo em dias, meses, anos etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Peretti (2008), autor do livro "Educação financeira: aprenda a cuidar do seu dinheiro", destaca 
em seu livro que o estudo da educação financeira proporciona uma mentalidade inteligente e saudável 
sobre dinheiro. Sabendo que a educação financeira contribui para melhorar a qualidade de vida das 
pessoas, analise as sentenças a seguir:
I- A educação financeira é um instrumento que pode promover o desenvolvimento econômico de um 
país. 
II- A educação financeira contribui para o aumento do uso do cartão de crédito e da formação de 
poupança para a aposentadoria. 
III- A educação financeira desenvolve o caráter e a personalidade das pessoas, afastando-as do medo e 
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fazendo com que elas criem coragem para resolver os seus problemas financeiros. 
IV- A educação financeira desperta a inteligência financeira das pessoas e das comunidades. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PERETTI, L. C. Educação financeira: aprenda a cuidar do seu dinheiro. 3. ed. Paraná: 
Impressul, 2008.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Como a Educação Financeira está ligada à autonomia e à formação do cidadão, a partir do 
momento que ela é ensinada para o estudante, o professor está construindo um saber que auxiliará os 
educandos nas decisões em diversas situações relacionadas ao seu dia a dia, bem como na construção 
de sua autonomia. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A educação financeira é importante para todos os consumidores, visto que ela auxilia as pessoas a 
gerirem a sua renda.
II- A educação financeira é importante apenas para pessoas com baixa renda. 
III- A educação financeira contribui para as pessoas pouparem e investirem com responsabilidade.
IV- A educação financeira é um tema que está relacionado à forma como compreendemos o dinheiro e 
todas as informações relacionados a ele.
Assinale a alternativa que CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A matemática financeira tem como objeto de estudo o comportamento do dinheiro ao longo do 
tempo. Diante disso, sobre o estudo da matemática financeira, analise as sentenças a seguir:
I- O estudo da matemática financeira é essencial para uma pessoa que deseja compreender o fluxo de 
capital corrente pelo mundo. 
II- O estudo da matemática financeira em sala de aula contribui para os estudantes compreenderemassuntos como porcentagem, taxas, juros, descontos, entre outros conteúdos. 
III- Na escola, conteúdos relacionados à matemática financeira devem ser ensinados somente no 
ensino médio. 
IV- Um dos objetivos da matemática financeira é efetuar análises e comparações dos vários fluxos de 
entrada e saída de dinheiro de caixa verificados em diferentes momentos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Os sistemas de amortização estão diretamente relacionados com a tomada de crédito. Chamamos 
de amortização o segmento de uma parcela que corresponde ao pagamento efetivo de uma dívida. 
Alguns dos principais sistemas de amortização são: Sistema de Amortização Constante, Sistema de 
Amortização Francês e Sistema de Amortização Misto. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O Sistema de Amortização Constante também é conhecido como SAC. 
II- O Sistema de Amortização Misto é o mais utilizado pelas instituições financeiras. 
III- O Sistema de Amortização Francês também é conhecido como Price. 
IV- O Sistema de Amortização Misto de baseia no SAC e no Sistema Price. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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