Questões resolvidas
A Ginástica Rítmica (GR) é uma modalidade praticada individualmente ou em conjunto que tem como principal característica a utilização de Completo aparelhos manuais específicos. Sendo assim, quais são os 5 aparelhos que fazem parte da GR regulamentada pela FIG?
a. Corda, arco, bola, bastão e fita.
b. Corda, arco, bola, maças e fita.
c. Corda, arco, bola, maças e bastão.
d. Corda, 2 arcos, bola, maças e fita.
e. Corda, 2 arcos, bastão, maças e fita.
Cada estilo contribui para um determinado ambiente de ensino e objetivo de aprendizagem, nível do desenvolvimento dos alunos e complexidade Completo da habilidade motora a ser A aprendizagem e a formação integral do aluno não são garantidas pelo estilo que se utiliza, mas pela Atingiu 1,00 de maneira como se utiliza. Diversos são os estilos de ensino disponíveis para que professor consiga alcançar seus objetivos Em 1,00 relação a esses objetivos podemos afirmar que:
a. Os estilos de ensino por reprodução de conhecimento desenvolvem a relação entre a resposta descoberta pelo aluno e estímulo apresentado pelo professor. professor determina a sequência de passos que levam a descobrir o resultado, com cada passo se baseando na resposta obtida na etapa anterior.
b. Nos estilos de ensino por produção de conhecimento professor atua como um da aprendizagem, tornando o aluno mais criativo e independente e se baseiam no conceito de solução de problemas.
c. No estilo divergente, professor espera uma resposta única para várias questões possíveis. Esse estilo é utilizado na primeira e na terceira fase de aquisição das habilidades motoras, principalmente quando é propiciada a elaboração de coreografias por meio de atividade/tarefa.
d. Os estilos de ensino por reprodução de conhecimento (comando e recíproco) são classificados como os que possibilitam a ampla participação do nas cadeias de decisão. ?
e. São objetivos do estilo divergente: a repetição da tarefa com a ajuda de um observador, a avaliação imediata do colega, a discussão com colega sobre aspectos específicos da tarefa (buscando entendimento do que se está realizando) e desenvolvimento da tolerância e da
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Questão A Ginástica Rítmica (GR) é uma modalidade praticada individualmente ou em conjunto que tem como principal característica a utilização de Completo aparelhos manuais específicos. Sendo assim, quais são os 5 aparelhos que fazem parte da GR regulamentada pela FIG? Atingiu 1,00 de 1,00 Escolha uma opção: Marcar a. Corda, arco, bola, bastão e fita. questão b. Corda, arco, bola, maças e fita. C. Corda, arco, bola, maças e bastão. d. Corda, 2 arcos, bola, maças e fita. e. Corda, 2 arcos, bastão, maças e fita. Questão 4 "Cada estilo contribui para um determinado ambiente de ensino e objetivo de aprendizagem, nível do desenvolvimento dos alunos e complexidade Completo da habilidade motora a ser A aprendizagem e a formação integral do aluno não são garantidas pelo estilo que se utiliza, mas pela Atingiu 1,00 de maneira como se utiliza". Diversos são os estilos de ensino disponíveis para que professor consiga alcançar seus objetivos Em 1,00 relação a esses objetivos podemos afirmar que: Marcar questão Escolha uma opção: a. Os estilos de ensino por reprodução de conhecimento desenvolvem a relação entre a resposta descoberta pelo aluno e estímulo apresentado pelo professor. professor determina a sequência de passos que levam a descobrir o resultado, com cada passo se baseando na resposta obtida na etapa anterior. b. Nos estilos de ensino por produção de conhecimento professor atua como um da aprendizagem, tornando o aluno mais criativo e independente e se baseiam no conceito de solução de problemas. C. No estilo divergente, professor espera uma resposta única para várias questões possíveis. Esse estilo é utilizado na primeira e na terceira fase de aquisição das habilidades motoras, principalmente quando é propiciada a elaboração de coreografias por meio de atividade/tarefa. d. Os estilos de ensino por reprodução de conhecimento (comando e recíproco) são classificados como os que possibilitam a ampla participação do nas cadeias de decisão. ? e. São objetivos do estilo divergente: a repetição da tarefa com a ajuda de um observador, a avaliação imediata do colega, a discussão com colega sobre aspectos específicos da tarefa (buscando entendimento do que se está realizando) e desenvolvimento da tolerância e da
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