Avaliação Didática e Metodologia do Ensino Superior

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Avaliação – Didática e Metodologia do Ensino Superior
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Constituem elementos essenciais do Plano de aula, EXCETO:
· Objetivos.
· Conteúdos.
· Organização e métodos.
· Testes psicopedagógicos.
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Esse autor combateu ideias que prevaleciam há muito tempo, entre elas, a de que e teoria e a prática educacional, junto à criança deviam focalizar os interesses do adulto e da vida adulta.
· Johann Friedrich Herbart.
· Johann Heinrich Pestalozzi.
· Jean Jacques Rousseau.
· Jan Amos Komensky.
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Papel fundamental para a profissão do professor, pois se o docente não se atualizar, consequentemente não terá preparo e todos os outros papeis podem ser comprometidos. Qual é esse papel?
· Preparador de material.
· Planejador de disciplina.
· Elaborador de guias de estudo.
· Pesquisador.
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Planejamento que consiste na previsão das atividades que os estudantes realizam, conforme direcionado pelo IES para atingir os fins pretendidos.
· Planejamento Institucional.
· Planejamento curricular.
· Planejamento do ensino.
· Planejamento financeiro.
Tipo de avaliação cujas características são: julgamento imparcial, rapidez na correção, imediato feedback, verificação extensa da matéria.
· Objetiva.
· Dissertativa.
· Prática.
· Oral.