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Painel / Minhas Disciplinas / 25A113 / Aula 01 - A Gestão da Educação / Atividade 01
Gestão Escolar
Iniciado em
Monday, 29 Jul 2024, 08:49
Estado
Finalizada
Concluída em
Monday, 29 Jul 2024, 08:52
Tempo
empregado
3 minutos 36 segundos
Avaliar
10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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
https://ava.politecnicabr.com.br/my/
https://ava.politecnicabr.com.br/my/
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=997
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=997#section-2
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=30310
https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
O poema “Canção para os fonemas da alegria” de Thiago de Mello
demonstra:
Escolha uma opção:
a. Busca de oportunidades �nanceiras através da aplicação de
conceitos tecnológicos.
b. Busca na simplicidade ao querer ilustrar o entendimento da
gestão comprometida com o desenvolvimento e o ser feliz do
homem.

c. Busca na materialidade ilustrando o entendimento de
empreendedorismo.
d. Busca da maturidade através da experiência e de novas
descobertas.


https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Podemos a�rmar que: O tema Gestão da Educação faz parte
constante da discussão educacional na contemporaneidade e
também está diretamente relacionado ao campo da
administração.
Escolha uma opção:
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Administração Escolar Brasileira, objeto de pesquisas e estudos
desde a década de 1930, demonstra em suas características a pura
e simples transposição da Teoria Geral da Administração, buscando
a transformação da organização escolar em organização
empresarial, imprimindo à escola uma concepção cientí�co-
racional, portanto, burocrática e tecnicista.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Verdadeiro 
Falso


https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Libâneo (2004, p.121-122) apresenta algumas características de
modelo de gestão e escola. Exceto a opção:
Escolha uma opção:
a. Ênfase na administração regulada (rígido sistema de normas,
de regras e de procedimentos burocráticos de controle das
atividades), às vezes descuidando-se dos objetivos especí�cos da
instituição escolar.
b. Poder centralizado no diretor, destacando-se as relações de
subordinação, em que uns têm mais autoridade do que outros.
c. Menor ênfase nas tarefas do que nas interações pessoais. 
d. Prescrição detalhada de funções e tarefas, acentuando-se a
divisão técnica do trabalho escolar. 

https://ava.politecnicabr.com.br/
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Na concepção sociocrítica, a organização escolar é concebida:
Escolha uma opção:
a. Como agente social e político, com intencionalidade,
direcionada à participação da no contexto sociocultural e
político.
b. Como de�nição explícita de objetivos sociopolíticos e
pedagógicos da escola, pela equipe escolar.
c. Como espaço de interações sociais, por isso, político, com
intencionalidade, direcionada à participação da comunidade
escolar, considerando o contexto sociocultural e político.

d. Como tempo trabalhado na comunidade escolar,
considerando o contexto sociocultural e político.


https://ava.politecnicabr.com.br/
© 2022 - Escola Politécnica Brasileira
Questão 6
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Podemos concluir que a Gestão da Educação como um processo
de articulação para o desenvolvimento da proposta político-
pedagógica da escola é fundamentado numa determinada
concepção de educação e de política social.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Entre em Contato
https://www.politecnicabr.com.br
 0800 084 2627
 0800 084 2627
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