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GABARITO
Protocolo: 852343
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Prova
Data de aplicação: 15/03/2024
Curso: Pedagogia
Disciplina: Ludicidade em Espaços Escolares e não Escolares
Ano: 20241 / Semestre: 3
RGM: 053.22731 / Aluno: PAULA FERREIRA DA SILVA
PROVA 01
Questão 1
Escreva como deve ser a ação educativa e lúdica do professor que trabalha com crianças da Educação Infantil.
 
- Seu texto deve ter no mínimo 10 linhas, escrito com coerência e coesão, respeitando a norma culta.
 
 
Resposta do aluno: É PROMOVER A SENSIBILIDADE ENTRE A CRIANÇA E O AMBIENTE EM QUE A MESMA CONVIVE
,DESENVOLVER A PERCEPÇÃO DOS DIFERENTES ESTILOS E RITMOS DE APRENDIZAGEM E CONSTRUIR NOVAS
SITUAÇÕES QUE SEJAM SIGNIFICANTES PARA AS CRIANÇAS. E TER EFETIVIDADES,HARMONIA FRATERNA
,ESPIRITO DE EQUIPE E COLETIVIDADE PARA ESTABELECER UMA RELAÇÂO INTERPESSOAL NO AMBIENTE DE
TRABALHO ,PROPORCIONANDO A SOCIALIZAÇÂO . O EDUCADOR DEVE APROPIAR-SE DE NOVOS MÉTODOS QUE
POSSIBILITEM AS AÇÕES DE CONHECER E CONSTRUIR UM CONTEXTO QUE POSSA FACILITAR SEU TRABALHO
,POIS SÓ ASSIM ESTAREMOS ESTABELECENDO A RELAÇÃO ENTRE CRIANÇA E A NOSSA PRÁTICA . A CAPACIDADE
DO PROFISSIONAL INCLUI CONHECER E DISSEMINAR A LUDICIDADE , SENDO QUE ELA DEVE FAZER -SE
PRESENTE NOS DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS E ECONÔMICOS . NESTA PERPECTIVAS ,FAZ -SE
NECESSARIO CRIAR E FAZER O REGISTRO DO PRÓPRIO ACERVO .ESPECIFICANDO CADA ITEM DA BRINCADEIRA
OU SEGUINTES JOGO DO AUTOR ESCOLHIDO.
Parecer do professor: Sua resposta contempla o que foi solicitado na questão Parabéns
Questão 2
- Fundamente esta afirmativa: Brincar com a criança permite ao professor conhecer as possibilidades e
dificuldades que cada criança demonstra ao participar nas atividades lúdicas.
-Escreva um texto de 5 linhas, no mínimo, com escrita coerente, correta, dentro dos padrões já solicitados nas
atividades.
Resposta do aluno: A BRINCADEIRA FAVORECE A AUTOESTIMA DAS CRIANÇAS ,AUXILIANDO A SUPERAR
PROGRESSIVAMENTE SUAS AQUISIÇÔES DE FORMA CRIATIVA . AO BRINCAR AS CRIANÇAS RECRIAM E REPENSAM
OS ACONTECIMENTOS QUE LHES DERAM ORIGEM ,SABENDO QUE ESTÃO BRINCANDO .DANTE DESSAS
CONSIDERAÇÔES ,RESSALTAMOS A NECESSIDADES UMA ETAPA FUNDAMENTAL DA VIDA DAS CRIANÇAS ELAS
PRECISAM SER CUIDADAS ,EDUCADAS ,BRINCAR E SE DESENVOLVER PLENAMENTE.
Parecer do professor: - na brincadeira a criança demonstra suas potencialidades e reais dificuldades - o
professor precisa conhecer bem a teoria que fundamenta o lúdico para melhor observar e avaliar cada criança...
Questão 3
Sobre o desenvolvimento integral da criança na infância, vários estudos foram realizados e alguns teóricos
defenderam conceitos fundamentais sobre o crescimento e a aprendizagem da criança. Afirma-se que:
I. A criança, segundo Vygotsky, é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar,
inserida em uma sociedade, com uma cultura própria, vivendo num determinado momento histórico. Desde o
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nascimento é marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas a família é seu ponto de referência
fundamental.
II. A partir do século XX, estudiosos pesquisam a influência do lúdico no desenvolvimento da criança e os
resultados comprovam que a brincadeira favorece os aspectos: afetivo, cognitivo, linguístico, moral, social e
psicomotor.
III. Comenius afirmava que na educação inicial da criança o uso do brinquedo é um processo essencial porque,
proporcionar atividades lúdicas, materiais concretos e o contato da criança com a natureza contribuem
significativamente no seu desenvolvimento.
IV. A brincadeira, segundo Piaget, favorece o contato com outros parceiros, contato esse que influi na
construção dos processos psicológicos superiores (percepção, memorização, atenção, pensamento e
imaginação), ampliando a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
V. A criança é um ser indivisível, seus muitos aspectos evoluem interligados, somente para nossos estudos é
que separamos os diferentes aspectos do seu desenvolvimento.
São afirmações verdadeiras:
a) I, III e V
b) II, III e V
c) I, II e III
d) I, II e V (correta)
e) II, III e IV
Questão 4
O direito de brincar está definido em diferentes organismos e legislações:
I - No século XX surgiram muitos organismos (ONG) preocupados em defender a criança e seu direito à
brincadeira. Dentre eles destacamos a Associação Internacional pelo direito da Criança Brincar (IPA), cuja frase
síntese é: “Brincar é coisa séria. Brincar é aprender de forma lúdica”.
 
II - O brincar como direito e necessidade da criança foi reconhecido mundialmente em 20 de Novembro de
1959, quando os 192 países membros da Organização das Nações Unidas (ONU) assinaram a Declaração
Universal dos Direitos da Criança
III - O direito da criança brincar, garantido em diferentes organismos internacionais e legislações brasileiras
 deve ser atendido pelas políticas públicas dos governantes com locais adequados nas periferias das cidades.
IV – O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi promulgado em 1990 e dispõe sobre a proteção integral
de todas as crianças e adolescentes, incluindo no Artigo 16 o direito à liberdade e destacamos no Inciso IV:
direito de brincar, praticar esportes e divertir-se.
 
V - Em 1989, nova carta da ONU afirma que: “Brincar é um dos traços característicos da primeira infância. Por
meio da brincadeira a criança, além de se divertir, amplia suas capacidades físicas, intelectuais, sociais, afetivas
e éticas”.
São afirmações corretas:
a) ) I, II e IV
b) I, III e V
c) I, II e III
d) II, IV e V (correta)
e) Todas as afirmações são corretas
Questão 5
Os blocos de construção chamados de “materiais específicos” foram idealizados para o treino das habilidades
das crianças nas suas atividades criadoras. Essas técnicas utilizadas até hoje em Educação Infantil foram
desenvolvidas por:
Marque a letra correta: 
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a) Sigmund Freud
b) Maria Montessori
c) Friedrich Froebel (correta)
d) Jean Piaget
e) Lev Vygotsky
Questão 6
O educador lúdico deve reconhecer os brinquedos e jogos adequados para cada idade e planejar com
antecedência os objetivos que pretende alcançar.
I- Brincadeiras de faz de conta com fantoches, personagens, fantasias, perucas e miniaturas
permitem a criança desenvolver a criatividade, extravasar a fantasia, a expressão e a linguagem.
II- Os brinquedos educativos caracterizam-se por cores, estruturas e variadas possibilidades de
manuseio e só devem ser oferecidos às crianças a partir dos 2 anos de idade.
III- Quebra cabeças simples devem ser oportunizados para as crianças a partir dos 2 anos de idade, mas
jogos de tabuleiro como damas, trilha, jogo da velha, exigem capacidade de relações sociais, o que só ocorre a
partir de 6 ou 7 anos de idade.
IV- Entre os pesquisadores que classificaram jogos e brincadeiras no Brasil destacam-se Cunha,
Friedmann, Tavares, Michelet e Jouet.
V- Os jogos como meio educacional devem ser oferecidos, desde que o professor tenha conhecimento
sobre o processo de aprendizagem da criança e tenha objetivos claros e definidos, e seja um observador atento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
 
a) V – F – V – F - V. (correta)
b) V – V – V – F – F.
c) F – F – V – V – V.
d) V – F – F – F – V.
e) F – F – F – V – V.
Questão 7
O uso dos jogos na educação ocidental esteve presente, conforme comprovam obras de muitos estudiosos e
educadores, em diferentes épocas, desde a Grécia Antiga. Essa prática hoje tão estudada e difundida em obras
e pesquisas foi descrita por:
I. Platão - As Leis: "a formação do cidadão inicia-se na infância, com brincadeiras e jogos".
II. Rousseau - Emílio - a criança deve ser educada com os pais, em contato com a natureza
III. Froebel - Kindergarten, local onde as crianças deviam realizar brincadeiras criativas.
IV. Freud - estudou técnicas de jogo para o atendimentodas crianças
V. Piaget - o jogo favorece o desenvolvimento de diferentes aspectos da criança.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 
a) I, II e III
b) I, III e V (correta)
c) II, IV e V
d) I, III e IV
e) II, III e V
Questão 8
O professor, durante as brincadeiras das crianças, tem como papel principal as funções de:
I - Saber encaminhar as brincadeiras ou atividades lúdicas para impulsionar o desenvolvimento infantil.
II - Estar atento e observar as ações de cada criança para conhecer como brinca, do que brinca, interagindo na
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brincadeira para conhecer suas possibilidades e dificuldades.
III - Conhecer a teoria sobre o lúdico, seus conceitos para oportunizar condições de aprendizagem nas
brincadeiras e nas situações pedagógicas intencionais.
IV - Determinar como será a forma de brincar, coagindo a criança a participar.
V - Somente observar, evitando interagir com a criança ou prejudicar sua espontaneidade.
São afirmações adequadas:
a) I e II
b) I e III
c) I, II e III (correta)
d) II e IV
e) Todas as afirmações são corretas.
Questão 9
Brincar é a maior expressão do desenvolvimento humano na infância, e por si só, é a expressão livre do que
está dentro da dentro da alma da criança. Esta é uma das concepções educacionais de:
 
Assinale a alternativa correta: 
a) ( ) Platão
b) ( ) Rousseau
c) ( ) Montessori
d) ( ) Pestalozzi
e) ( ) Froebel (correta)
Questão 10
A Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988, é a lei suprema e
fundamental do Brasil, também denominada Carta Magna. Está dividida em títulos, capítulos e artigos.
 
No Título VIII - Ordem Social, Capítulo VII - Da família, da criança, do adolescente e do idoso, destaque o artigo
que garante à criança o direito ao lazer:
 
a) Artigo 226
b) Artigo 227 (correta)
c) Artigo 228
d) Artigo 229
e) Artigo 230
PROVA 02
Questão 1
A coleta seletiva do lixo é um processo que consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por
empresas e pessoas. Esse tipo de coleta é de extrema importância para o desenvolvimento sustentável do
planeta. Alguns materiais jogados no lixo podem levar muito tempo para serem absorvidos pelo solo. Dentre
eles destacam-se:
Resposta do aluno: PAPEL COMUM ;DE 2 A 4 ANOS CASCAS DE BANANA;2 ANOS CHICLETES; 5 ANOS LATAS; 10
ANOS PONTAS DE CIGARROS; 10 A 20 ANOS COURO;30 ANOS PLASTICOS;30 A 40 ANOS LATAS DE ALUMINIO;80
A 100 ANOS TECIDOS; 100 A 400 ANOS VIDROS; 4000 ANOS
Parecer do professor: Parabéns, sua resposta contempla o que foi solicitado na questão.
Questão 2
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O educador precisa desenvolver uma proposta educativa que propicie experiências lúdicas e prazerosas para as
crianças, oportunizando espaços físicos, disponibilizando materiais diversos e principalmente participando das
brincadeiras, ou seja, fazendo a mediação da construção do conhecimento de forma integrada por meio de
objetivos, respeitando as diferenças existentes em sala de aula e contribuindo para o desenvolvimento infantil.
Elabore um texto justificando essa proposta.
Aspectos que devem ser observados: coerência; adequação ao tema; consistência; domínio da norma culta;
clareza na exposição das ideias.
Resposta do aluno: É UMA NECESSIDADE DO SER HUMANO EM QUALQUER IDADE É CONDIÇÕES PARA SABER É
ESSENCIAL PARA NOSSA SAUDE FISICA ,EMOCIONAL E INTELECTUAL DO SER HUMANO ,BRINCAR,É COISA DE
SERIA
Parecer do professor: Planejar e utilizar as atividades lúdicas como meio educacional para qualquer nível:
educação infantil, ensino fundamental, EJA e outras formas de educação, utilizando diferentes espaços,
proporcionando material variado, construindo brinquedos com sucatas, arrecadando objetos em desuso e que
permitem as crianças manusear e identificar características... Atentar para as diferenças existentes numa
mesma sala: de culturas, de etnias, de raças, de nível socioeconômico, de gênero, etc... Educando para
minimizar esses entraves de forma lúdica Oportunizar contação de histórias, dramatizações, uso de fantasias
para as diferentes fases...
Questão 3
A legislação que especifica como deve ser a formação de professores afirma no Artigo 62:
“A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de
graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para
o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida
em nível médio, na modalidade normal.” 
 A resposta corretas é:
 
a) Estatuto da Criança e do Adolescente
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (correta)
c) Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia
d) Constituição da Republica Federativa do Brasil
e) E. Nenhuma dessas alternativas é correta.
Questão 4
São muitas as entidades onde o pedagogo poderá atuar enquanto educador lúdico, dentre elas destacamos as
organizações formais, privadas, com fins públicos, não fins lucrativos, autogovernadas, que objetivam realizar
mediações de caráter educacional, político, assessoria técnica, prestação de serviços e apoio material e
logístico para populações-alvos específicas ou para segmentos da sociedade civil, tendo em vista expandir o
poder de participação destas com o objetivo último de desencadear transformações sociais.
 
Marque a resposta correta da definição dessas entidades:
 
a) Espaços de Educação não Formal.
b) Organização não governamental (ONG). (correta)
c) Centros de Referência em Assistência Social (CRAS).
d) Brinquedotecas Reabilitacionais.
e) Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5
O jogo deve estar presente não só na escola, mas também em outros espaços de convívio público e, em
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consequência, a partir dessas interações sociais, pode-se afirmar que:
I - A interação social é muito mais do que estar junto, lado a lado agindo e reagindo mecanicamente, ela exige a
presença de parceiros com os mesmos objetivos, dispostos a realizar juntos uma tarefa, onde o movimento de
dar e receber é constante, resultando num novo aprendizado.
II – Tanto o crescimento como o desenvolvimento das pessoas estariam articulados à apropriação de
conhecimentos que resultam do confronto entre parceiros.
III – No jogo e na brincadeira ocorre o vaivém dialético entre parceiros, onde os envolvidos têm os mesmos
objetivos, participam de uma competição sadia e desenvolvem a colaboração.
IV – Participamos de um jogo ou de uma brincadeira porque essa ação voluntária nos proporciona prazer e
alegria, sentimentos que são indissociáveis.
V – Os jogos simbólicos geralmente partem de uma situação-problema e pressupõe uma competição e uma
premiação após sua resolução.
É correto apenas o que se afirma em:
a) I, II e III
b) I, II e V
c) II, IV e V
d) I, III e IV (correta)
e) Todas as alternativas são corretas.
Questão 6
O jogo é um fator de cultura e deve estar presente não só na escola, mas também em outros espaços de
convívio público e entre estes destaca- se:
I – Praças, ruas e parques de diversão.
II – Prefeituras, quartéis e restaurantes.
III – Clubes, estádios esportivos e praias.
IV – Brinquedotecas e locais destinados ao lazer.
V - Bibliotecas, museus e igrejas.
São afirmações corretas:
a) I, II e III
b) I, III e IV (correta)
c) I, II e IV
d) II, III e IV
e) Nenhuma das alternativas é correta.
Questão 7
A capacitação do profissional inclui conhecer e disseminar a ludicidade, fazê-la presente nos diferentes
contextos socioculturais e econômicos onde o educador possa atuar, para tanto:
I Na ludicidade está incluso o acervo lúdico do professor com brincadeiras e jogos adequados a cada idade
conforme as fases de desenvolvimento da pessoa.
II – O registro do acervo lúdico do educador deve especificar os itens de cada brincadeira ou jogo, tais como:
nome do jogo, local adequado, idade e número de participantes, materiais necessários,objetivos que se
pretende alcançar, o desenvolvimento da atividade, entre outros.
III – A qualificação do educador para atuar em ambientes lúdicos deve ser um processo contínuo, que irá gerar
qualidade, segurança e confiabilidade na realização do seu trabalho.
IV – O desenvolvimento do educador lúdico é uma constante caminhada que envolve crescer, ser, sentir e agir,
objetivando novas conquistas na sua formação profissional.
V - O brincar, direito básico da criança, conforme a Declaração Universal dos Direitos da Criança, é um direito
de todos, independentemente da idade. 
É correto apenas o que se afirma em:
 
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a) III, I e II
b) V, I e II
c) V, IV e I
d) V, IV e II
e) Todas as alternativas estão corretas; (correta)
Questão 8
A legislação que especifica como deve ser a formação de professores afirma no Artigo 62:
“A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de
graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para
o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida
em nível médio, na modalidade normal”.
A resposta correta é:
a) Estatuto da Criança e do Adolescente
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (correta)
c) Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia
d) Constituição da Republica Federativa do Brasil
e) Nenhuma dessas alternativas é correta.
Questão 9
37 “Os jogos de regras partem de uma situação-problema, pressupõem uma competição e uma premiação
após a resolução. As regras orientam as ações dos oponentes, estabelecem os limites da ação e ditam as
penalidades e recompensas. As regras são as leis do jogo. (...) Os jogos de regras são necessários para que as
convenções sociais e os valores morais de uma cultura sejam transmitidos a seus membros.” 
 
Este conceito é da autoria de:
 
a) Angela Maluf (correta)
b) Johan Huizinga
c) Nylse Helena da Silva Cunha
d) Tizuko Morchida Kishimoto
e) Adriana Friedmann
Questão 10
Considera-se lixo todo material descartado. Tudo o que não presta e se joga fora.
I As notícias alarmantes de alagamentos, incêndios, deslizamentos, enchentes e tsunamis, que ouvimos e
vemos com freqüência na mídia, são resultantes principalmente das ações agressivas ou desleixadas causadas
pelo próprio homem ao meio ambiente.
II O óleo de cozinha é um dos alimentos mais nocivos ao meio ambiente. Jogado no ralo da pia, contamina rios e
mares. Um litro de óleo pode poluir 1000 litros de água.
III De acordo com pesquisas, o lixo que descartamos compõe-se de papel (25%), metal (4%), vidro (3%),
plástico (3%) e matéria orgânica (65%).
IV A responsabilidade com a coleta do lixo nas cidades é dos governantes. Pagamos impostos para que eles
conservem limpos os logradouros públicos, terrenos baldios e as ruas. A nós, cidadãos, cabe manter limpos os
locais de trabalho e nossas residências.
V A coleta seletiva de lixo consiste na separação e recolhimento dos resíduos descartados por empresas e
pessoas, separando os materiais que podem ser reciclados do lixo orgânico que pode ir para um aterro sanitário
ou utilizado como adubo orgânico.
 
São afirmações falsas:
 
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a) I e II
b) I e III
c) II e IV (correta)
d) I e V
e) IV e V