MATEMÁTICA 6 ANO E 7 ANO NUMEROS PARES E IMPARES

Prévia do material em texto

MATEMÁTICA 6º ANO E 7º ANO
NÚMEROS PARES E NÚMEROS ÍMPARES
Você já fez a brincadeira de par ou ímpar para ver quem começa um jogo?
Provavelmente já fez muitas vezes, mas talvez não conheça essa forma de classificação dos números, então, vamos ver como funciona…
Número par é aquele que pode ser dividido em duas partes iguais sem sobrar nada, como por exemplo: 4 dividido por dois é igual a 2 e não há resto, então 4 é um número par. 
 
Mas, se na divisão sobrar algum resto, o número é chamado de ímpar, assim, se você divide 5 por dois, sobra 1, então 5 é um número ímpar.
Para identificarmos os números pares e ímpares de forma mais rápida, podemos usar o seguinte critério:
Todos os números terminados em 1, 3, 5, 7, 9 são chamados de ímpares. Todo número ímpar, quando dividido por 2, deixa resto igual a 1.
Todos os números terminados em 0, 2, 4, 6, 8 são chamados de pares. Os números pares, quando divididos por 2, deixam resto 0.
Verifique se os números 8 e 9 são pares ou ímpares:
O número 8 é par, porque é possível dividi-lo em duas partes iguais. Veja: 4 + 4 = 8.
O número 9 é ímpar, porque não é possível dividi-lo em duas partes iguais. Veja:
1+ 8 = 9 → 1 e 8 são números diferentes
2 + 7 = 9 → 2 e 7 são números diferentes
3 + 6 = 9 → 3 e 6 são números diferentes
4 + 5 = 9 → 4 e 5 são números diferentes
2 + 7 = 9 → 2 e 7 são números diferentes
1 + 8 = 9 → 1 e 8 são números diferentes.
Verifique quais números do conjunto {6, 12, 17, 39} são pares ou ímpares.
6 | 2
- 6  3   
0    
O número 6 é par, pois seu resto é zero.
12 | 2
-12  6 
00    
O número 12 é par, pois seu resto é zero.
17 | 2
-16  8  
01     
O número 17 é ímpar, pois seu resto é diferente de zero.
39 | 2
     -2   19      
19     
-18      
01 
    
O número 39 é ímpar, pois seu resto é diferente de zero.
image1.png