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Sobre o método histórico-comparativo, assinale a alternativa correta:

O método histórico-comparativo não opera com a concepção de que as línguas diferentes se originam a partir de um processo de crescente diversificação, mas o seu ponto de partida é uma mesma língua ancestral.

Não é natural a evolução das línguas, por isso a linguística histórico-comparativa surgiu como uma forma de compreender como essas mudanças ocorreram.

O caminho percorrido para se chegar à língua-mãe é do “início” ao “fim”, ou seja, primeiro observa a língua ancestral e depois as línguas que dela se derivaram.

A relação genética entre as línguas é importante pois, a partir dela, pode-se observar o funcionamento do método histórico-comparativo.

Os cognatos são palavras que nasceram juntas a partir de uma mesma palavra-mãe na língua ancestral. A sua presença é indiferente, pois é possível estabelecer a relação genética por outros meios.

a) O método histórico-comparativo não opera com a concepção de que as línguas diferentes se originam a partir de um processo de crescente diversificação, mas o seu ponto de partida é uma mesma língua ancestral.
b) Não é natural a evolução das línguas, por isso a linguística histórico-comparativa surgiu como uma forma de compreender como essas mudanças ocorreram.
c) O caminho percorrido para se chegar à língua-mãe é do “início” ao “fim”, ou seja, primeiro observa a língua ancestral e depois as línguas que dela se derivaram.
d) A relação genética entre as línguas é importante pois, a partir dela, pode-se observar o funcionamento do método histórico-comparativo.
e) Os cognatos são palavras que nasceram juntas a partir de uma mesma palavra-mãe na língua ancestral. A sua presença é indiferente, pois é possível estabelecer a relação genética por outros meios.

Considere as afirmacoes a seguir:
1. A gramática histórico-comparativa pode ser definida como uma proposta de comparar elementos gramaticais de línguas de origem comum a fim de detectar a estrutura da língua original da qual elas se desenvolveram.
2. Essa abordagem dos fenômenos da linguagem surgiu a partir da constatação da grande semelhança do sânscrito, língua antiga da Índia, com o latim, com o grego e com uma grande quantidade de línguas europeias.
3. Essa semelhança pode ser ilustrada com os termos correspondentes ao sentido da palavra portuguesa "mãe" (mulher que gera filhos): maatar, em sânscrito; mãter, em latim; mêtêr, em grego; mother, em inglês, mutter, em alemão.
4. Mais do que as semelhanças entre as palavras, chamou a atenção dos comparatistas o fato de as diferenças entre duas ou mais línguas apresentarem um alto grau de irregularidade, o que foi visto como um indício de que essas línguas tinham uma origem comum.
(MARTELOTTA, M. E, Conceitos de gramática, 2011, p.47-8)
Assinale a alternativa que contemple todas as afirmações corretas sobre a gramática histórico-comparativa.

As afirmações 2, 3 e 4 estão corretas.
As afirmações em 1 e 2 estão corretas.
As afirmações 1, 2 e 3 estão corretas.
As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas.
As afirmações 3 e 4 estão corretas.

a) As afirmações 2, 3 e 4 estão corretas.
b) As afirmações em 1 e 2 estão corretas.
c) As afirmações 1, 2 e 3 estão corretas.
d) As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas.
e) As afirmações 3 e 4 estão corretas.

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Questões resolvidas

Sobre o método histórico-comparativo, assinale a alternativa correta:

O método histórico-comparativo não opera com a concepção de que as línguas diferentes se originam a partir de um processo de crescente diversificação, mas o seu ponto de partida é uma mesma língua ancestral.

Não é natural a evolução das línguas, por isso a linguística histórico-comparativa surgiu como uma forma de compreender como essas mudanças ocorreram.

O caminho percorrido para se chegar à língua-mãe é do “início” ao “fim”, ou seja, primeiro observa a língua ancestral e depois as línguas que dela se derivaram.

A relação genética entre as línguas é importante pois, a partir dela, pode-se observar o funcionamento do método histórico-comparativo.

Os cognatos são palavras que nasceram juntas a partir de uma mesma palavra-mãe na língua ancestral. A sua presença é indiferente, pois é possível estabelecer a relação genética por outros meios.

a) O método histórico-comparativo não opera com a concepção de que as línguas diferentes se originam a partir de um processo de crescente diversificação, mas o seu ponto de partida é uma mesma língua ancestral.
b) Não é natural a evolução das línguas, por isso a linguística histórico-comparativa surgiu como uma forma de compreender como essas mudanças ocorreram.
c) O caminho percorrido para se chegar à língua-mãe é do “início” ao “fim”, ou seja, primeiro observa a língua ancestral e depois as línguas que dela se derivaram.
d) A relação genética entre as línguas é importante pois, a partir dela, pode-se observar o funcionamento do método histórico-comparativo.
e) Os cognatos são palavras que nasceram juntas a partir de uma mesma palavra-mãe na língua ancestral. A sua presença é indiferente, pois é possível estabelecer a relação genética por outros meios.

Considere as afirmacoes a seguir:
1. A gramática histórico-comparativa pode ser definida como uma proposta de comparar elementos gramaticais de línguas de origem comum a fim de detectar a estrutura da língua original da qual elas se desenvolveram.
2. Essa abordagem dos fenômenos da linguagem surgiu a partir da constatação da grande semelhança do sânscrito, língua antiga da Índia, com o latim, com o grego e com uma grande quantidade de línguas europeias.
3. Essa semelhança pode ser ilustrada com os termos correspondentes ao sentido da palavra portuguesa "mãe" (mulher que gera filhos): maatar, em sânscrito; mãter, em latim; mêtêr, em grego; mother, em inglês, mutter, em alemão.
4. Mais do que as semelhanças entre as palavras, chamou a atenção dos comparatistas o fato de as diferenças entre duas ou mais línguas apresentarem um alto grau de irregularidade, o que foi visto como um indício de que essas línguas tinham uma origem comum.
(MARTELOTTA, M. E, Conceitos de gramática, 2011, p.47-8)
Assinale a alternativa que contemple todas as afirmações corretas sobre a gramática histórico-comparativa.

As afirmações 2, 3 e 4 estão corretas.
As afirmações em 1 e 2 estão corretas.
As afirmações 1, 2 e 3 estão corretas.
As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas.
As afirmações 3 e 4 estão corretas.

a) As afirmações 2, 3 e 4 estão corretas.
b) As afirmações em 1 e 2 estão corretas.
c) As afirmações 1, 2 e 3 estão corretas.
d) As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas.
e) As afirmações 3 e 4 estão corretas.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 24/07/2024 17:03:33 1/4
CRISTIANE DUARTE
SCHMITZ
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 18 (25274)
Atividade finalizada em 24/07/2024 17:02:59 (1968616 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: LINGUÍSTICA GERAL [1073573] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-MARC/2024 - SGegu0A130324 [118540]
Aluno(a):
91589390 - CRISTIANE DUARTE SCHMITZ - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[360987_1728
37]
Questão
001
“O método comparativo permitia a descrição de uma língua (sua forma fonética, sua
organização sintática etc.) não por meio de uma análise interna dela mesma, mas pela
comparação com diferentes línguas”. (MUSSALIM, F. p. 140)
Sobre o método histórico-comparativo, assinale a alternativa correta:
O método histórico-comparativo não opera com a concepção de que as línguas
diferentes se originam a partir de um processo de crescente diversificação, mas o seu
ponto de partida é uma mesma língua ancestral.
Não é natural a evolução das línguas, por isso a linguística histórico-comparativa
surgiu como uma forma de compreender como essas mudanças ocorreram.
O caminho percorrido para se chegar à língua-mãe é do “início” ao “fim”, ou seja,
primeiro observa a língua ancestral e depois as línguas que dela se derivaram.
X
A relação genética entre as línguas é importante pois, a partir dela, pode-se observar o
funcionamento do método histórico-comparativo.
Os cognatos são palavras que nasceram juntas a partir de uma mesma palavra-mãe
na língua ancestral. A sua presença é indiferente, pois é possível estabelecer a relação
genética por outros meios.
[360986_1742
03]
Questão
002
“Diferentemente dos estudos linguísticos hegemônicos nos séculos XVII e XVIII, que
abordavam a língua como uma realidade ___________, atemporal e organizada
segundo princípios da lógica (assumidos como necessariamente universais e não
históricos); e diferentemente do pensamento linguístico predominante no século XIX,
que enfocava a língua como uma realidade ____________, entendendo a ciência da
linguagem como apenas e necessariamente histórica [...]” (FARACO, Carlos Alberto.
Linguística histórica: uma introdução ao estudo da história das línguas. Parábola
Editorial: 2005, p. 95)
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna?
Em manutenção / Instável.
X Estável / Em transformação.
Em transformação / Estável.
Em transformação / Instável.
Estável / Em manutenção.
Pincel Atômico - 24/07/2024 17:03:33 2/4
[360986_1741
98]
Questão
003
Sobre o proto-germânico, é incorreto:
X é a língua mais utilizada de todas as línguas germânicas.
é a língua-mãe de diversas outras línguas.
é a língua em comum entre o inglês, holandês, norueguês, dentre outras.
é a língua mais antiga, a ancestral.
não possui nenhuma língua-irmã representada no gráfico.
[360986_1728
35]
Questão
004
“Por meio do método _____________________, pretende-se chegar à ___________
da ___________ de um conjunto de línguas, chamada de protolíngua. A forma que as
palavras assumem nessas línguas seria indício de sua forma originária”.
Assinale a alternativa cujas palavras preenchem adequadamente as lacunas do texto
acima:
Comparativo / reconstrução / língua-mãe.
Descritivo / avaliação / criação.
Prescritivo / descrição / língua-mãe.
X Histórico-comparativo / reconstituição / língua-mãe.
Histórico-comparativo / construção / origem.
[360986_1742
00]
Questão
005
Observe atentamente as sentenças a seguir:
I. O período conhecido como Linguística apresenta uma preocupação investigativa em
relação ao estudo da linguagem.
II. O estudo histórico-comparativo das línguas analisa as línguas, buscando as
semelhanças e diferenças entre as palavras de cada uma de modo a reconstruir o
idioma primitivo do qual teriam se originado.
III. O estudo lógico da linguagem mesclou filosofia e linguística e buscou descobrir a
relação entre pensamento e linguagem.
A partir da sua leitura:
I e III estão corretas.
I e II estão corretas.
Somente II está correta.
Pincel Atômico - 24/07/2024 17:03:33 3/4
X Todas as alternativas estão corretas.
Somente I está correta.
[360988_1728
40]
Questão
006
Considere as afirmações a seguir:
1. A gramática histórico-comparativa pode ser definida como uma proposta de
comparar elementos gramaticais de línguas de origem comum a fim de detectar a
estrutura da língua original da qual elas se desenvolveram.
2. Essa abordagem dos fenômenos da linguagem surgiu a partir da constatação da
grande semelhança do sânscrito, língua antiga da Índia, com o latim, com o grego e
com uma grande quantidade de línguas europeias.
3. Essa semelhança pode ser ilustrada com os termos correspondentes ao sentido da
palavra portuguesa "mãe" (mulher que gera filhos): maatar, em sânscrito; mãter, em
latim; mêtêr, em grego; mother, em inglês, mutter, em alemão.
4. Mais do que as semelhanças entre as palavras, chamou a atenção dos
comparatistas o fato de as diferenças entre duas ou mais línguas apresentarem um
alto grau de irregularidade, o que foi visto como um indício de que essas línguas
tinham uma origem comum.
(MARTELOTTA, M. E, Conceitos de gramática, 2011, p.47-8)
Assinale a alternativa que contemple todas as afirmações corretas sobre a gramática
histórico-comparativa.
As afirmações 2, 3 e 4 estão corretas.
As afirmações em 1 e 2 estão corretas.
X As afirmações 1, 2 e 3 estão corretas.
As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas.
As afirmações 3 e 4 estão corretas.
[360986_1741
95]
Questão
007
É correto afirmar, com base no quadro, que:
o gótico é a língua mais antiga, por isso está mais distante das outras.
o holandês é a língua-irmã do inglês.
X há um total de 15 línguas nesta árvore genealógica.
Pincel Atômico - 24/07/2024 17:03:33 4/4
o dinamarquês é uma língua mais antiga do que o sueco.
o alto alemão e o iídiche são línguas-mães do baixo alemão.
[360986_1728
36]
Questão
008
Sobre a mudança que ocorre em diferentes línguas, Faraco diz:
“A mudança contínua se dá em todas as línguas, de forma ____________________,
ou seja, estas mudanças só são perceptíveis à __________ prazo. Existe também
fatores que fazem uma língua desaparecer, um deles pode ser o desaparecimento da
sociedade, ou ser aniquilada. O latim não é falado hoje em dia, porém continua sendo
falado, embora de forma bem alterada, várias línguas de hoje são derivadas do latim.
Pode-se dizer que o latim está extinto, mas o fluxo histórico nunca se interrompeu”.
(FARACO, C. A. Linguística Histórica – uma introdução ao estudo da história das
línguas).
Em relação às características das mudanças nas línguas, assinale a alternativa que
completa as lacunas corretamente.
X Gradual e lenta / longo.
Gradual e lenta / curto.
Repentina e intensa / longo.
Repentina e intensa / curto.
Gradual e rápida / longo.

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