ATIVIDDAES GERAIS

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	terça, 6 ago 2024, 15:11
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Sierra (2009, p. 9-10) nos evidencia que as AVD’s são “as ações desempenhadas rotineiramente pela própria pessoa, no lar e fora dele”, envolvendo, assim, habilidades físicas, mentais e sociais, com o objetivo de promover o máximo da independência das pessoas com deficiência e autossuficiência para as necessidades do dia a dia. Sobre esse assunto, analise o excerto abaixo e preencha as lacunas.
 
O programa de Atividades da Vida Diária constitui-se, basicamente no _______________ de habilidades referentes à: alimentação, higiene pessoal e ao vestuário, aparência pessoal, _______________ e arrumação da casa, administração do lar, comunicação pelo telefone, verificação de horas, enfermagem caseira e _______________.
a.
Treinamento – Higiene – Práticas Sociais.
b.
Desafio – Higiene – Práticas Social.
c.
Desafio – Higiene – Boas Maneiras
d.
Treinamento – Higiene – Boas maneiras.
e.
Treinamento – Boas Maneiras – Higiene.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Treinamento – Higiene – Boas maneiras.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Em relação a inclusão escolar é válido ressaltar que as suas ações pedagógicas devem estar relacionadas em uma mediação assertiva do conhecimento, de forma que a mesma seja flexível e tenha as adaptações necessárias para os alunos com necessidades educacionais especiais. Sobre isso, analise o excerto abaixo e preencha as lacunas:
 
As salas de aulas devem ser ambientes que promovam a ______________ de todos os alunos, possibilitando assim, o _______________ de inúmeras capacidades e competências nos discentes que possuem alguma deficiência ou necessidades educacionais, por isso, o _______________ deve estar em constante busca de aprendizados, de forma que reflita suas _______________.
a.
Individualização – Desenvolvimento – Professor – Práticas.
b.
Desenvolvimento – Socialização – Práticas – Professor
c.
Socialização – Desenvolvimento – Aluno – Práticas.
d.
Socialização – Conhecimento – Professor – Ações.
e.
Socialização – Desenvolvimento – Professor – Práticas.
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A resposta correta é:
Socialização – Desenvolvimento – Professor – Práticas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
O Plano Nacional de Educação – PNE correspondido pela Lei nº 10.172/2001, visa a educação especial para as pessoas com necessidades educacionais, defendendo que o ensino para as mesmas ocorra em classes comuns, de preferência em classes ou escolas especiais. Sobre os objetivos dessa Lei, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Foi indicada a oferta do atendimento educacional especializado complementar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a transversalidade da educação especial na educação infantil.
II – É necessário que o contexto escolar se  reorganize para que possam atingir as metas estabelecidas pelo PNE.
III - Outra estratégia que envolve a educação especial está relacionada com a implantação de salas de recursos multifuncionais e a formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado complementar.
IV - As escolas devem promover e assegurar aos alunos com diferentes necessidades educacionais currículos, métodos e recursos que estejam relacionados ao ensino-aprendizagem dos mesmos.
 
É correto o que afirma em:
a.
II, III e IV, apenas.
b.
II e IV, apenas.
c.
I e III apenas.
d.
I, II e IV, apenas.
e.
I, II e III, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I e III apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Em 1994 é divulgada a Política Nacional da Educação Especial, que dispõe o acesso às classes comuns do ensino regular para somente as crianças com deficiência que possuem condições de realizar as atividades escolares do ensino normal, no mesmo ritmo que os demais alunos matriculados nas escolas, porém isso foi considerado um atraso. Essa política visa um processo voltado para qual tipo de integração?
a.
Integração Religiosa.
b.
Integração Econômica.
c.
Integração Educacional.
d.
Integração Social.
e.
Integração Política.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Integração Social.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
São “indivíduos que possuem prejuízos no domínio conceitual social e prático, sendo classificados em deficiência intelectual leve, moderada, grave e profunda. [...] O nível de prejuízo intelectual pode ser indicativo de maior ou menor capacidade de aprendizagem” (CORSO, 2020, p. 28).  Essa definição se refere a que tipo de deficiência?
a.
Deficiência Auditiva.
b.
Deficiência Intelectual.
c.
Deficiência Física.
d.
Deficiência Visual.
e.
Deficiência Múltipla.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deficiência Intelectual.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Quais processos dos alunos com deficiência intelectual, não se refere somente a pensar e aplicar habilidades intelectuais entre as que são comuns aos demais conflitos da vida escolar, social e profissional, mas deve, também, levar em consideração todos os momentos e características de desenvolvimento cognitivo, para que somente assim sejam pensadas habilidades a serem atingidas?
a.
Inclusão escolar.
b.
Socialização.
c.
Educação especial.
d.
Ensino e aprendizagem.
e.
Desenvolvimento e escolarização.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Desenvolvimento e escolarização.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Em relação ao desenvolvimento do aluno com Deficiência Intelectual e Múltipla, a integração e análise de todo o contexto social, familiar e escolar do aluno com deficiência é de extrema importância para que?
a.
Processo de habilitação.
b.
Inclusão escolar.
c.
Processo de ensino e aprendizagem.
d.
Processo de socialização.
e.
Atendimento educacional especializado.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Processo de ensino e aprendizagem.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
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Texto da questão
Partindo de um contexto histórico, é possível identificar que a discussão sobre a Deficiência Intelectual e Múltipla passou por diversas evoluções e terminologias no que diz respeito a sua conceituação, sendo discutida até os dias atuais. Diante disso, pode-se afirmar que a conceituação de tais deficiências passaram a ser explanadas a partir de quando?
a.
Século XVIII.
b.
Antiguidade.
c.
Século XVII.
d.
Grécia Antiga.
e.
Idade Moderna.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Antiguidade.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Em relação ao papel da escola, a mesma deve ser um espaço que favoreça a todos os seus alunos o acesso igualitário ao conhecimento e desenvolvimento de seu processo de ensino e aprendizagem, de forma que possa adquirir conhecimento efetivo para qual atuação?
a.
Conhecimentos sociais.
b.
Cidadania.
c.
Mercado de trabalho.
d.
Conhecimentos escolares.
e.
Inclusão escolar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Cidadania.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
A inclusão votada para o contexto escolar está relacionada à qual processo que visa como anseio assegurar para haja oportunidades e atendimento educacional para todos os alunos?
a.
Processo de modificações das escolas.
b.
Processo de modificações no PPP.
c.
Processo de modificações nas famílias.
d.
Processo de modificações sociais.
e.
Processo de modificações no AEE.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Processo de modificações das escolas.
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