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<p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>ALUNO MATRÍCULA</p><p>DISCIPLINA</p><p>GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>DATA DA PROVA 31/05/2024</p><p>PROFESSOR WILLIAM J. BARROS FERRAZ TIPO DE PROVA 2ª AVALIAÇÃO</p><p>TURMA SPL0770101NMA</p><p>CÓDIGO DA</p><p>TURMA</p><p>NOTA</p><p>CCG-MDL-81 Versão 01</p><p>Questão 01 – (1,0 ponto)</p><p>O Manifesto Ágil é um dos princípios fundamentais para o desenvolvimento de software. Criado em 2001,</p><p>surgiu após um grupo de profissionais que utilizam diversas ferramentas da área de tecnologia, porém com</p><p>objetivos e propósitos de trabalho similares: a inovação.</p><p>O Manifesto Ágil é um documento assinado por 17 desenvolvedores de software que revolucionou a forma</p><p>de se executar projetos. Criado em 2001, surgiu a partir de uma reunião de pessoas interessadas em</p><p>buscar uma alternativa aos processos de desenvolvimento de softwares que, embora utilizassem</p><p>abordagens e métodos diferentes, como XP, DSDM, Scrum e FDD, compartilhavam dos mesmos</p><p>fundamentos e necessidades.</p><p>Na década de 1990, a indústria do desenvolvimento de software sofria com diversos problemas, como a</p><p>perda de enormes montantes de dinheiro em projetos que, com altíssima frequência, eram entregues com</p><p>atraso, excediam orçamentos e estavam rodeados de baixa qualidade. Assim, os desenvolvedores e o</p><p>mercado como um todo foram amplamente afetados, já que os usuários do software não estavam</p><p>satisfeitos. Dessa forma, as empresas que demandavam se prejudicavam por causa do prazo e custo. Já</p><p>os próprios desenvolvedores corriam grandes riscos de serem demitidos, pois não adiantava trabalharem</p><p>cada vez mais intensamente, porque os problemas continuavam persistindo.</p><p>O grupo que compôs o agile manifesto chegou a conclusão de que as empresas estavam se preocupando</p><p>muito mais com o planejamento e a documentação dos ciclos e, por fim, se esquecendo do ponto-chave:</p><p>agradar os clientes. As empresas até ditavam valores a respeito de "excelência" e "integridade", porém</p><p>ofereciam poucos guias para as pessoas e, em especial, para os desenvolvedores de software.</p><p>ATENÇÃO:</p><p>- A avaliação somente poderá ser entregue depois de decorridos 50 min de seu início.</p><p>- Caneta esferográfica azul ou preta. Provas entregues escritas a lápis NÃO serão corrigidas.</p><p>- Será atribuída nota zero a aluno que devolver sua prova em branco, independentemente de ter assinado a Ata de Prova.</p><p>- Ao aluno flagrado utilizando meios ilícitos ou não autorizados pelo professor para responder a avaliação será</p><p>atribuída nota zero e, mediante representação do professor, responderá a Procedimento Administrativo Disciplinar, com base</p><p>no Código de Ética.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>A partir de muitas reflexões e estudos, observaram os pontos comuns de projetos que tiveram sucesso em</p><p>suas metodologias e chegaram a um consenso sobre como deveriam ser os métodos de desenvolvimento</p><p>de software.</p><p>Dessa forma, foi criado o Manifesto para Desenvolvimento Ágil de Software, ou simplesmente Manifesto</p><p>Ágil (Agile Manifesto). O Manifesto, então, aborda valores que todos os profissionais ali reunidos</p><p>concordaram em seguir e disseminar.</p><p>A respeito do que foi mencionado, identifique os valores exercidos pelo Manifesto, de acordo com suas</p><p>descrições abaixo:</p><p>I. Colaboração com o cliente mais que negociação de contratos.</p><p>II. Indivíduos e interações mais que processos e ferramentas.</p><p>III. Software em funcionamento mais que documentação abrangente.</p><p>IV. Responder a mudanças mais que seguir um plano.</p><p>( ) é uma atividade humana e que a qualidade da relação entre as pessoas pode resolver problemas</p><p>crônicos de comunicação. Processos e Ferramentas são importantes, mas devem ser simples e uteis.</p><p>( ) é um ambiente de alta incerteza e por isso não podemos nos debruçar em trajetos enormes e cheio</p><p>de premissas. O que deve ser feito é aprender com as informações e feedbacks para novas direções.</p><p>( ) é colaboração, tomada de decisões e trabalho contínuo, fazendo que todos sejam um só em busca de</p><p>um objetivo.</p><p>( ) clientes querem é resultado e isso pode ser com um projeto funcionando abrangentemente.</p><p>A sequência correta é</p><p>a) I, II, III, IV.</p><p>b) IV, III, II, I.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>c) III, I, IV e II.</p><p>d) II, IV, I e III.</p><p>e) I, IV, III e II.</p><p>Questão 02 – (1,0 ponto)</p><p>Baseado em 12 princípios, o Manifesto Ágil tornou-se uma espécie de guia que orienta as ações, as</p><p>escolhas de métodos e ferramentas dos times ágeis de projetos, maximizando os resultados.</p><p>Quanto aos 12 princípios do Manifesto Ágil, relacione a Coluna I com a Coluna II com suas respectivas</p><p>descrições.</p><p>Coluna I</p><p>1. Autoavaliação.</p><p>2. Simplicidade.</p><p>3. Sustentabilidade.</p><p>4. Comunicação.</p><p>5. União.</p><p>6. Flexibilidade.</p><p>7. Organização.</p><p>8. Revisão.</p><p>9. Funcionalidade.</p><p>10. Motivação.</p><p>11. Frequência.</p><p>12. Valor.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>Coluna II</p><p>( ) As melhores arquiteturas, os requisitos e os designs emergem de times auto organizáveis. Os</p><p>profissionais envolvidos em um projeto que segue a metodologia ágil são capazes de se manterem</p><p>sozinhos, dividindo tarefas e responsabilidades sem que seja necessário que um gerente interfira. Os times</p><p>sabem o que precisa ser feito e têm autonomia para decidirem a melhor forma de fazer.</p><p>( ) A contínua atenção à excelência técnica e ao bom design aumenta a agilidade. Para que seja possível</p><p>entregar um produto final de excelência, que atenda a todas as expectativas do cliente, é muito importante</p><p>que seja feita uma reavaliação técnica.</p><p>( ) O progresso de um projeto é verificado a partir do momento em que se consegue entregar otimizações.</p><p>Os resultados entregues precisam ser úteis para os clientes.</p><p>( ) É preciso oferecer todos os recursos necessários para que as equipes possam desenvolver o projeto</p><p>e dar aos envolvidos o suporte adequado para o exercício de suas funções. Para construir projetos ao redor</p><p>de indivíduos, é preciso dar a eles o ambiente e o suporte necessários, confiando que farão seu trabalho.</p><p>( ) Trata-se da necessidade de realizar entregas frequentes e não apenas quando o projeto estiver</p><p>totalmente finalizado. Ou seja, prioriza-se a entrega do projeto em partes. Cada uma dessas partes deverá</p><p>ser validada para que, assim, consiga-se entregar mais valor para o cliente. A cada fase concluída, é</p><p>preciso entregar algum “produto” de valor, que pode ser uma funcionalidade ou um recurso adicional que</p><p>já possa ser utilizado, ainda que o projeto com um todo não esteja finalizado.</p><p>( ) A maior prioridade está em satisfazer o cliente por meio da entrega adiantada e contínua de software</p><p>de qualidade. As entregas são feitas de forma incremental e não mais apenas quando se tem em mãos o</p><p>produto final.</p><p>( ) Em intervalos regulares, o time reflete em como ficar mais efetivo, então, se ajustam e otimizam seu</p><p>comportamento de acordo. Além da autogestão, os profissionais também são capazes de se organizarem.</p><p>( ) É a arte de maximizar a quantidade de trabalho que não precisou ser feito.</p><p>( ) Os projetos desenvolvidos com base na metodologia ágil precisam ser de continuidade plena. O</p><p>ambiente oferecido para o seu desenvolvimento deve ser favorável para que o trabalho se sustente em um</p><p>ritmo constante, sem interrupções. Nas metodologias ágeis, acredita-se muito na máxima “menos é mais.</p><p>( ) Os envolvidos no projeto precisam ter</p><p>acesso a ferramentas adequadas de diálogo. Além disso, quanto</p><p>mais horizontal forem as interações, melhor.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>( ) Ao desenvolver um projeto, as equipes ágeis de trabalham precisam atuar de maneira colaborativa</p><p>entre si e com o cliente para o qual o projeto se destina. Esse princípio é muito importante para que se</p><p>consiga validar cada uma das etapas concluídas e entregar um produto final personalizado, que atenda às</p><p>expectativas do cliente.</p><p>( ) Em metodologias ágeis, é preciso ser dinâmico em relação a eventuais mudanças que podem se fazer</p><p>necessárias durante a execução de um projeto. Nem tudo precisa ser seguido à risca; há espaço para</p><p>alterações.</p><p>A sequência correta é</p><p>a) 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12.</p><p>b) 1-3-5-7-9-11-2-4-6-8-10-12.</p><p>c) 12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1.</p><p>d) 2-4-6-8-10-12-1-3-5-7-9-11.</p><p>e) 7-8-9-10-11-12-1-2-3-4-5-6.</p><p>Questão 03 – (1,0 ponto)</p><p>A metodologia Scrum (também chamada de estrutura Scrum) é uma estrutura Agile usada no</p><p>desenvolvimento de softwares. A metodologia Scrum se caracteriza pelo foco no trabalho em equipe e na</p><p>colaboração. Aliás, o termo "Scrum" vem do rúgbi e se refere a uma parte do jogo que exige um esforço</p><p>coordenado da equipe.</p><p>Em cada sprint, os times Scrum se reúnem diariamente para acompanhar o progresso, identificar e transpor</p><p>obstáculos e manter o projeto em andamento.</p><p>A metodologia Scrum foi proposta para executar projetos complexos em menor tempo e com o uso de</p><p>menos recursos. Em um primeiro momento, teve utilização no desenvolvimento de softwares, mas sua</p><p>dinâmica permite a aplicação em diferentes organizações que desejem aprimorar os processos de gestão</p><p>de projetos.</p><p>Sobre as afirmações ora apresentadas, avalie as asserções a seguir.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>I. Scrum é um conjunto de boas práticas empregado no gerenciamento de projetos complexos, em que não</p><p>se conhece todas as etapas ou necessidades. Focado nos membros da equipe, o Scrum torna os processos</p><p>mais simples e claros, pois mantém registros visíveis sobre o andamento de todas as etapas. Assim, os</p><p>participantes sabem em que fase o projeto está, o que já foi concluído e o que falta ser feito para a sua</p><p>entrega. A metodologia também possibilita que produtos sejam apresentados em menor tempo, sem deixar</p><p>de lado a qualidade.</p><p>PORQUE</p><p>II. Ela é aplicada a partir de ciclos rápidos, nos quais há um tempo determinado para que as atividades</p><p>sejam concluídas – geralmente, entre duas e quatro semanas. Priorizando a criatividade e fluidez nos</p><p>processos, o Scrum segue seis princípios: Flexibilidade dos resultados, Flexibilidade dos prazos, Times</p><p>pequenos, Revisões constantes, Colaboração e Orientação a objetos.</p><p>Acerca dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.</p><p>a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.</p><p>b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.</p><p>Questão 04 – (1,0 ponto)</p><p>Quanto aos princípios fundamentais do Scrum, complete as lacunas abaixo, conforme suas descrições.</p><p>I. ____________________________________: com foco na transparência, na adaptação e na avaliação</p><p>frequente, a metodologia Scrum serve para as equipes de desenvolvimento testarem e melhorarem os</p><p>produtos em cada estágio do processo.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>II. _____________________________________: como o Scrum é uma estrutura Agile, os produtos são</p><p>criados de modo operacional. Isso resulta na melhoria constante, na flexibilidade e, por fim, num produto</p><p>de alta qualidade.</p><p>III. _____________________________________: Ao longo de cada ciclo, as equipes devem compartilhar</p><p>responsabilidade e prestar contas.</p><p>IV. _____________________________________: na metodologia Scrum, cada elemento de um sprint tem</p><p>uma linha do tempo claramente definida. O sprint em si dura duas semanas, mas as reuniões diárias</p><p>também operam numa linha do tempo que sempre é respeitada.</p><p>V. ______________________________________: para que a estrutura Scrum funcione, cada membro da</p><p>equipe deve aceitar integralmente o processo. Isso exige um alto nível de independência.</p><p>VI. ______________________________________: uma das características marcantes do Scrum é a</p><p>flexibilidade. Para se adaptar e atender às novas demandas e requisitos do projeto, os times Scrum devem</p><p>avaliar e priorizar constantemente cada tarefa a ser realizada.</p><p>A sequência correta é</p><p>a) Levantamento de requisitos; Produção sob escala; Divisão de Funções; Cronograma do projeto;</p><p>Funcionalidades; Prestação de contas por membros diretos e indiretos.</p><p>b) Controle sobre os processos empíricos; Desenvolvimento iterativo; Colaboração; Time-boxing; Auto-</p><p>organização; Priorização com base no valor.</p><p>c) Incrementação do produto; Testes de qualidade; Prestação de funcionalidades; Planejamento de Sprints;</p><p>Análise de riscos; Flexibilidade e Conservação.</p><p>d) Avaliação periódica; Planejamento operacional; Socialização; Time-sprints; Metodologia funcional;</p><p>Usabilidade prioritária.</p><p>e) Plano de ação; Acompanhamento criativo; Coletividade; Tempo de espera; Padronização; Base</p><p>orçamentária.</p><p>Questão 05 – (1,0 ponto)</p><p>O método Kanban é uma estrutura popular usada para implementar o desenvolvimento de software ágil e</p><p>de DevOps. Ele precisa de comunicação de capacidade em tempo real e transparência total de trabalho.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>Os itens de trabalho ganham representação visual em um quadro Kanban, permitindo que os membros da</p><p>equipe vejam o estado de cada parte do trabalho a qualquer momento.</p><p>O Kanban é uma das metodologias de desenvolvimento de software mais populares entre equipes ágeis</p><p>hoje em dia. Ele traz outras vantagens para o planejamento de tarefas e para a produtividade de equipes</p><p>de todos os tamanhos.</p><p>O estabelecimento do fluxo Kanban estruturado na equipe de desenvolvimento de software é essencial</p><p>para a implementação eficaz do Kanban. Esse passo garante o bom andamento das tarefas e a otimização</p><p>do gerenciamento do fluxo de trabalho. Ao estruturar o fluxo Kanban, você otimiza os processos de</p><p>desenvolvimento de software, aprimora a colaboração em equipe e a eficiência do gerenciamento de</p><p>tarefas.</p><p>A respeito das afirmações mencionadas, relacione os tópicos de estruturação do fluxo Kanban, com suas</p><p>devidas descrições.</p><p>I. Incentive a colaboração.</p><p>II. Identifique bloqueadores e dependências.</p><p>III. Visualize o fluxo de trabalho.</p><p>IV. Defina limites de trabalho em andamento (WIP).</p><p>V. Padronize o fluxo de trabalho.</p><p>VI. Use cartões Kanban.</p><p>( ) comece com a monitorar do fluxo de trabalho da equipe no quadro Kanban. Seja físico ou virtual, o</p><p>quadro deve descrever cada estágio do processo de desenvolvimento, do início à conclusão das tarefas.</p><p>( ) garanta que o quadro Kanban possibilite a identificação imediata de barreiras e dependências. Essa</p><p>transparência permite resoluções rápidas e evita interrupções no fluxo de trabalho.</p><p>( ) represente cada tarefa no quadro em cartões Kanban, incluindo informações essenciais, como a</p><p>descrição da tarefa, o responsável</p><p>e o tempo estimado para a conclusão. Os cartões Kanban possibilitam</p><p>o rastreamento visual do progresso das tarefas e promovem transparência entre os membros da equipe.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>( ) implemente limites para todas as etapas do fluxo de trabalho, para evitar sobrecarga e manter a</p><p>estabilidade do fluxo de trabalho. Os limites ajudam a otimizar a alocação de recursos e a reduzir a</p><p>multitarefa, o que promove maior produtividade.</p><p>( ) defina as etapas do fluxo de trabalho de acordo com os processos e requisitos da equipe. As etapas</p><p>comuns incluem "Pendente", "Em andamento" e "Concluído, mas é possível personalizar de acordo com o</p><p>fluxo de trabalho que você usa.</p><p>( ) promova a cultura de igualdade na equipe, assim os membros lidam em grupo com os gargalos e</p><p>trabalham juntos para garantir o bom andamento do fluxo de trabalho. Essa abordagem coletiva promove</p><p>eficiência e antecipa a conclusão das tarefas.</p><p>A sequência correta é</p><p>a) I, III, V, II, IV e VI.</p><p>b) III, II, VI, IV, V e I.</p><p>c) II, IV, VI, I, III e V.</p><p>d) VI, V, IV, III, II e I.</p><p>e) I, II, III, IV, V e VI.</p><p>Questão 06 – (1,0 ponto)</p><p>Décadas atrás, quando a inflação era mais alta e a moeda brasileira era instável, as organizações podiam</p><p>manter níveis elevados de estoque, porque recuperavam essa perda no giro do mercado financeiro. No</p><p>entanto, com a estabilização da moeda e o crescimento da globalização, as empresas não podem mais</p><p>ignorar o custo de seus estoques. Dentro desse novo contexto de planejamento e controle da produção,</p><p>identifique nas opções a seguir a prática que melhor representa o conceito Kanban.</p><p>a) Não comercializar, comprar ou transportar nada antes da hora certa, para evitar desperdícios e</p><p>economizar custos.</p><p>b) Determinar um sentido de organização do material necessário para a produção de algo, de modo que</p><p>os funcionários não percam tempo procurando esses materiais.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>c) Estabelecer a distinção entre coisas essenciais e não essenciais, separando as duas categorias, para</p><p>que as coisas menos importantes fiquem guardadas onde não perturbem a atividade normal.</p><p>d) Emprego de técnica visual de cartões, para que uma área só receba o material de outra área quando</p><p>estiver preparada.</p><p>e) Formar grupo de empresas que assumam participações de capital e, às vezes, colaborem e</p><p>compartilhem projetos.</p><p>Questão 07 – (1,0 ponto)</p><p>Ao entender a proposta de um sistema Kanban, se torna simples perceber que o uso de um sistema prepara</p><p>e limita o trabalho em andamento para uma capacidade suportada pela equipe. Esse recurso proporciona</p><p>o equilíbrio da demanda de uma equipe controlando o seu rendimento, e consequentemente, acelerando</p><p>sua produção. É simples deduzir que todas as pessoas produzem mais quando conseguem equilibrar a</p><p>vida pessoal e profissional.</p><p>O Kanban buscar atingir um ritmo sustentável de desenvolvimento para que todos os indivíduos possam</p><p>alcançar esse objetivo entre vida pessoal e profissional.</p><p>Conforme o que foi mencionado, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, quanto as aplicações a</p><p>metodologia Kanban.</p><p>( ) O Kanban, basicamente, tem como principal objetivo transformar o trabalho em andamento visível para</p><p>toda equipe, criando um sinal visual que indica que o novo trabalho pode ou não ser iniciado e se o limite</p><p>acordado para cada fase está sendo respeitado.</p><p>( ) O Kanban parece uma mudança pequena e, no entanto, muda tudo a respeito de uma empresa.</p><p>Portanto, o Kanban não é um processo e nem descreve papeis e faces para serem seguidos.</p><p>( ) Os métodos ágeis fornecem transparência sobre as atividades em andamento e concluídas, e reportam</p><p>métricas com velocidade. O Kanban, no entanto, vai um passo além e dá transparência ao processo e seu</p><p>fluxo, expondo gargalos, filas, variabilidade e desperdícios.</p><p>( ) O Sistema Kanban fornece um método detalhado, customizado e de difícil acesso, implementa e</p><p>apresenta resultados permitindo gerenciar de forma ilimitada as atividades em andamento e garantindo o</p><p>bom desempenho da equipe.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>( ) Ao aplicar o Modelo Kanban, respeitando suas pequenas exigências, o sistema tende a contribuir para</p><p>a maturidade da equipe, podendo até afetar a cultura organizacional da empresa. Com a identificação de</p><p>falhas, a equipe consequentemente concentra-se em uma força tarefa para resolvê-las, e por contar com</p><p>maior contribuição da equipe, a tendência é de prevenir problemas futuros.</p><p>( ) Uma outra característica importante do modelo Kanban é o conceito de “puxar tarefa” quando há</p><p>capacidade de processá-la. Esse recurso vai de encontro ao tradicional modelo de “empurrar tarefa”</p><p>conforme sua demanda, mantendo assim o bom desempenho da equipe do projeto.</p><p>A sequência correta é</p><p>a) V-F-V-F-V-F.</p><p>b) F-V-F-V-F-V.</p><p>c) V-V-V-F-V-V.</p><p>d) F-F-F-V-F-F.</p><p>e) V-V-V-V-V-F.</p><p>Questão 08 – (1,0 ponto)</p><p>As diferenças entre os métodos ágeis e tradicionais são evidentes em relação à gestão do projeto. Ter</p><p>habilidades em comunicação, liderança e adaptação a mudanças pode ser crucial para projetos que</p><p>utilizam métodos ágeis, mas também podem ser muito bem exploradas nos projetos que utilizam métodos</p><p>tradicionais, em que as habilidades mais comuns estão relacionadas ao planejamento e controle. Assim,</p><p>muitas vezes o que vai diferenciar o bom desempenho dos profissionais em cada tipo de projeto é o</p><p>reconhecimento e aplicação adequada das competências essenciais à cada método, garantindo que as</p><p>equipes contribuíam diretamente para o sucesso dos projetos.</p><p>De modo geral, as principais diferenças entre os métodos ágeis e tradicionais em gestão de projetos estão</p><p>relacionadas à formalidade de processos, nível de detalhamento da informação e tipo de abordagem.</p><p>A respeito, aponte os principais métodos ágeis e tradicionais quanto a gestão de projetos, com suas devidas</p><p>descrições.</p><p>I. Papel do gerente de projeto.</p><p>II. Gestão das mudanças.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>III. Gestão dos requisitos.</p><p>IV. Gestão da qualidade.</p><p>V. Abordagem na gestão de projeto.</p><p>VI. Organização das equipes.</p><p>VII. Gestão dos riscos.</p><p>VIII. Comunicação.</p><p>( ) Nos métodos tradicionais, os procedimentos de inspeção, ateste e controle são formalizados, enquanto</p><p>nos métodos ágeis, é mais adaptativa e permite testes frequentes com foco na melhoria contínua.</p><p>( ) Os métodos tradicionais apresentam uma hierarquia mais rígida e uma estrutura de equipe mais formal.</p><p>Por outro lado, os métodos ágeis permitem a auto-organização que é incentivada a tomar decisões em</p><p>conjunto e a ser responsável pelo seu próprio trabalho.</p><p>( ) Os métodos tradicionais constituem um plano detalhado e etapas definidas. Por outro lado, os métodos</p><p>ágeis são mais adaptáveis, com ciclos curtos de desenvolvimento mais iterativa e incremental.</p><p>( ) Os métodos tradicionais seguem um processo formal, a partir de uma análise rigorosa dos impactos</p><p>nas metas e nos custos do projeto. Já os métodos ágeis, baseados em ciclos curtos de desenvolvimento,</p><p>aplicam uma abordagem mais adaptativa, com foco na entrega de valor ao cliente.</p><p>( ) Os métodos tradicionais seguem um processo formal com a identificação prévia, registro e a análise</p><p>detalhada das falhas. Nos métodos ágeis, permite-se a identificação constante das falhas e um processo</p><p>contínuo de mitigação ao longo da execução do projeto.</p><p>( ) Nos</p><p>métodos tradicionais é conduzida de maneira formal seguindo procedimentos preestabelecidos.</p><p>Já nos métodos ágeis, é feita de maneira mais frequente, aberta e colaborativa permitindo feedbacks</p><p>frequentes.</p><p>( ) Os métodos tradicionais têm um processo formal, que gera uma documentação detalhada, enquanto</p><p>os métodos ágeis têm uma abordagem mais colaborativa e flexível, permitindo a participação ativa do</p><p>cliente.</p><p>( ) Nos métodos tradicionais, tem um papel centralizado com foco no planejamento, monitoramento e</p><p>controle do projeto. Em contrapartida, nos métodos ágeis tem maior papel como facilitador da equipe, além</p><p>de administrar o orçamento, reportar os avanços e priorizar os recursos.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE TIMES - MÉTODOS ÁGEIS</p><p>(GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS)</p><p>2ª AVALIAÇÃO</p><p>A sequência correta é</p><p>a) VII, V, III, I, VIII, VI, IV e II.</p><p>b) I, III, V, VII, II, IV, VI e VIII.</p><p>c) IV, VI, V, II, VII, VIII, III e I.</p><p>d) I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII.</p><p>e) VIII, VII, VI, V, IV, III, II e I.</p>