Práticas Pedagógicas II

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<p>Iniciado em</p><p>quarta, 28 ago 2024, 18:23</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>quarta, 28 ago 2024, 18:44</p><p>Tempo empregado</p><p>21 minutos 6 segundos</p><p>Notas</p><p>9,34/10,00</p><p>Avaliar</p><p>9,33 de um máximo de 10,00(93%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com o advento das novas tecnologias, os processos educativos ganharam novas funcionalidades e novas formas de desenvolver o raciocínio e a criatividade dos alunos. Em meio a este cenário, encontramos a figura do educador, já enfrentando os desafios do processo tradicional de educar e de desenvolver seres humanos aptos para a vida, e que agora, têm pela frente uma nova maneira de integralizar os processos educativos na rotina de seu educando.</p><p>Em meio a ferramentas tecnológicas e os modelos de aprendizado diversos, qual a aspiração do docente em relação as impressões deixadas para o educando?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Estar capacitado tecnicamente para interagir de forma eficiente com o aluno e as tecnologias.</p><p>b. Possuir equipamentos necessário para por em prática as atividades informatizadas.</p><p>c. Que os alunos se interessem pelas atividades informatizadas, uma vez que são fora de sua realidade.</p><p>d. A mudança da mentalidade tradicionalista do docente como detentor do conhecimento.</p><p>e. Se tornar relevante a seus educandos, ao integrar de forma efetiva seu universo.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Se tornar relevante a seus educandos, ao integrar de forma efetiva seu universo.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O professor nas diversas ocorrências cotidianas, enfrenta situações complexas, onde é necessário que encontre respostas imediatas e criativas, articulando o saber que possui com suas vivências, identifica-se aí a práxis da ação docente, pois a ação é feita visando atingir um objetivo proposto.</p><p>Com base nesta informação analise as asserções abaixo:</p><p>I. O resultado ideal, que se pretende obter, existe primeiro idealmente, como mero produto da consciência, e os diversos atos do processo se articulam ou estruturam de acordo com o resultado que se dá primeiro no tempo, isto é, o resultado ideal. (VÁZQUEZ, 1977, p. 187)</p><p>PORQUE</p><p>II. práxis é uma atividade humana feita intencionalmente a fim de transformar uma realidade, um produto da consciência, um ideal.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>c. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>e.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>São muitos os elementos que envolvem os processos educacionais, e quando se trata de processo mais complexos, como a educação humanizada, existem muitas variantes que devem ser consideradas. A educação humanizada envolve fatores culturais, sociais e econômicos e está relacionada com o espaço e a continuidade de sua atuação. Dois espaços que possuem grande representatividade para a educação humanizadora são espaço familiar e o pedagógico, que se relacionam de forma a validar os processos desta educação em questão. Qual a relação entre o espaço familiar e o pedagógico para a construção de uma educação humanizada?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O espaço familiar deve ser investigado para que o educador saiba quais temas evitar em sala de aula.</p><p>b. Parte da educação sendo realizada no ambiente familiar facilita as atribuições dos educadores, que se dedicam mais em tarefas burocráticas.</p><p>c. São elementos comuns para a prática dos preceitos da educação humanizada, são espaços ideais para que a humanização seja consolidada.</p><p>d. O espaço familiar deve contribuir com a educação humanizada ao oferecer mais espaços de salas de aula.</p><p>e. O espaço familiar deve ser melhorado para que não influencie negativamente no desempenho escolar.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: São elementos comuns para a prática dos preceitos da educação humanizada, são espaços ideais para que a humanização seja consolidada.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O professor precisa então, fazer com que seus alunos enxerguem na educação uma ponte para ascender na sociedade, onde o ensino é utilizado como instrumento de luta, transformação social e mudança de vida, ou seja, deve ensinar o aluno ou a validar seu próprio ponto de vista, o que não significa ensinar soluções, mas sim colaborar para que o aluno construa conceitos e aplique-os nas situações.</p><p>Sobre o papel social do professor, assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>É papel do professor instigar o aluno à lógica do mercado, fazendo com que ele cresça com uma educação voltada para o desenvolvimento do capitalismo.</p><p>b. O professor não tem papel social na formação do aluno, visto que este deve emancipar-se e buscar uma educação autônoma.</p><p>c. É papel do professor fazer com que o aluno aceite sua condição social, sem grandes pretensões de mudança em seu cotidiano.</p><p>d. É papel do professor repassar os conhecimentos para seus alunos de maneira decorada e metódica, em um sentido unilateral</p><p>e. É papel do professor estimular o aluno a almejar um futuro melhor de crescimento pessoal e profissional, mudando sua realidade.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: É papel do professor estimular o aluno a almejar um futuro melhor de crescimento pessoal e profissional, mudando sua realidade.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,68 de 0,68</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As mudanças originadas na educação, em especial na educação de jovens e adultos, originadas pela aplicação das metodologias de Paulo Freire, trouxeram para o meio educacional novas nuances de modernidade e diversidade. Com linguagem cotidiana e material desenvolvido especialmente para as características peculiares destes educandos e com objetivos bem definidos, o conjunto de elementos que compõem a Campanha de educação de adultos mudaram definitivamente a forma que a educação tardia era trabalhada e desenvolvida. Sobre a o material didático da Campanha de educação de adultos de Paulo Freire, qual objetivo sua didática direcionada pretendia alcançar?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Tinha por objetivo ludibriar o estudante o fazendo pensar que os problemas vividos não eram graves, e sim corriqueiros, normais a vida em comunidade.</p><p>b. Tinha por objetivo erradicar a fome, fazendo com que mais pessoas tivessem acesso a merenda escola</p><p>c. Desejava doutrinar adultos e adolescentes de forma que fossem mais receptivos aos ideais governamentais.</p><p>d. Seu objetivo seria de ensinar a leitura para que adultos e adolescentes pudessem ler a outros adultos e adolescentes descartando a necessidade de professores.</p><p>e. Que o adolescente e adultos pudesse dominar a leitura e a escrita, além obter conhecimentos a relacionados a saúde, higiene e conhecimento gerais.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Que o adolescente e adultos pudesse dominar a leitura e a escrita, além obter conhecimentos a relacionados a saúde, higiene e conhecimento gerais.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A internet nasceu em decorrência da globalização, com a evolução da informatização, trazendo uma nova forma de comunicação e interação, derrubando as barreiras geográficas e culturais. Atualmente a internet está profundamente integrada com a vida e os costumes, nascendo assim um termo totalmente relacionado a esta realidade, os nativos digitais. São crianças e adolescente que por terem nascidos com suas vidas conectadas possuem grande familiaridade e facilidade com as</p><p>tecnologias de informação.</p><p>Neste contexto, e com todas estas facilidades, quais as vantagens a conectividade a internet podem trazer para as escolas e a promoção do aprendizado?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O distanciamento dos educandos das redes sociais, que é promovida pela metodologia informatizada.</p><p>b. As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo.</p><p>c. A possibilidade do professor possuir um perfil clássico, sem a necessidade de capacitação.</p><p>d. A estrutura escolar deixa de ser necessária, pelas facilidades do ensino remoto.</p><p>e. As escolas conseguem acessar fisicamente grandes bibliotecas, o que antes não era possível.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O primeiro modelo de educação no Brasil, era contra a reforma religiosa e seu currículo era centrado na teologia cristã, filosofia, artes sacras e nas línguas e esteve presente por mais de 200 anos. No Brasil, a formação de professores começou a ser uma preocupação após a proclamação da independência, ocorrida em 07 de setembro de 1822 e se intensificou depois da proclamação da República ocorrida em 15 de novembro de 1889, onde era parte do projeto de construção de uma nação. Qual o nome do grupo responsável pelo primeiro modelo de educação no Brasil?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Aristotélicos</p><p>b. Jesuítas</p><p>c. Bandeirantes</p><p>d. Socráticos</p><p>e. Iluministas</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Jesuítas</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>De acordo com Gadelha (2020) A formação docente é importante pois privilegia a construção de saberes e competências básicas necessárias para desenvolver uma boa prática, incluindo a construção da parceria professor e aluno e levando em consideração o nível de ensino em que se leciona, que aproxime o graduando ao mundo da escola. Além disso, essa formação permite aos professores:</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Estagnar sua prática docente, mantendo concepções tradicionais.</p><p>b. Analisar suas práticas docentes, mas não buscar novos conhecimentos.</p><p>c. Reavaliar a prática de seus alunos, sem desenvolvimento próprio.</p><p>d. Analisar suas práticas docentes, para se buscar sempre novos conhecimentos.</p><p>e. Alterar a prática docente sem método que envolva teoria e prática.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Analisar suas práticas docentes, para se buscar sempre novos conhecimentos.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Marcelo (2009) afirma que o conceito de desenvolvimento profissional é um processo de longo prazo, vindo de oportunidades e experiências que produzem os métodos de aprender a ensinar. O professor é e será sempre um construtor desses saberes, pois a ação docente demanda ação e reflexão contínua, aliando teoria à prática, sendo então uma prática bastante reflexiva e não apenas uma aplicação de técnicas, pois:</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As experiências e competências são adquiridas no dia a dia pessoal do professor.</p><p>b. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula de forma permanente e imutável.</p><p>c. As experiências e competências são adquiridas juntamente do conteúdo específico.</p><p>d. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula.</p><p>e. As experiências e competências são adquiridas na grade curricular da licenciatura.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: As experiências e competências são adquiridas em sala de aula.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O Projeto Político Pedagógico (PPP) nos mostra a visão macro do que a escola pretende alcançar, é um plano de intenções produzido pela escola, nele contém o que temos a intenção de fazer, de realizar, quais são os objetivos metas e desafios que queremos alcançar, tanto nas questões pedagógicas quanto nas administrativas. Ele é uma direção, um rumo para as futuras ações da escola, ele é democrático e definido coletivamente onde todos têm um compromisso, baseado no presente e planejando como queremos que seja o futuro. Portanto, o PPP pode ser considerado como:</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Um instrumento ditador dos processos de formação de uma Instituição escolar.</p><p>b. O PPP não pode ser considerado um instrumento dos processos de formação de uma Instituição escolar,</p><p>c. Um instrumento norteador dos processos de formação de uma Instituição escolar.</p><p>d. Um instrumento ilusório dos processos de formação de uma Instituição escolar.</p><p>e. Um instrumento estagnador dos processos de formação de uma Instituição escolar.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Um instrumento norteador dos processos de formação de uma Instituição escolar.</p><p>Questão 11</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>É consenso que Paulo Freire se tornou um dos grandes nomes em metodologias educacionais no mundo. Através de seus estudos, novos conceitos e métodos acerca da relação dos educadores com os educandos, do ensino com o aprendizado entre outros, buscou uma melhor interação e integração dos alunos com seus ambientes escolares, com seus educadores e com as metodologias que lhes eram aplicadas. Em específico, no que se refere ao docente, procurou desmistificar a figura de autoridade, tornando o educador uma parte importante de um processo, que tem como atores igualmente relevantes o aluno e o ambiente.</p><p>Sobre o papel do docente dentro do processo pedagógico, segundo Paulo Freire, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):</p><p>(   ) O Docente, assim como o discente, devem ser ativos no processo de educação..</p><p>(   ) Representa um elemento mediador no processo de .aprendizagem, em que o educando é o ator principal.</p><p>(   ) Seria capaz de atuar com diversos perfis de alunos, mesmo aqueles com dificuldade de aprendizagem</p><p>(   ) Coloca sobre si a total responsabilidade sobre o processo avaliativo, sem envolver o aluno.</p><p>(   ) É o ponto focal do processo de aprendizagem, ou seja se apresenta como ator principal ao possuir todo o conhecimento que será transmitido.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. F-F-F-F-F</p><p>b. V-F-V-F-V</p><p>c. F-V-V-V-F</p><p>d. V-V-V-F-F</p><p>e. V-F-V-F-V</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: V-V-V-F-F</p><p>Questão 12</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A mudança social é um fenômeno relacionado à uma mudança de ideias, pensamentos, atitudes, hábitos e costumes que são inseridos ou deixam de fazer parte com o passar do tempo, de um determinado grupo social que convive no mesmo espaço seguindo normas comuns a todos, e é ela que movimenta o desenvolvimento das sociedades. Dito isso, o que podemos afirmar sobre os impactos das mudanças sociais?</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As mudanças sociais e impactos sociais são impossíveis de serem relacionados.</p><p>b. Seus impactos duram permanentemente e são sempre imediatos.</p><p>c. Dificilmente ocorrem impactos causados pelas mudanças sociais.</p><p>d. Seus impactos não são sentidos por todas as camadas da sociedade.</p><p>e. Seus impactos podem durar por gerações ou serem vistos apenas num futuro longínquo.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Seus impactos podem durar por gerações ou serem vistos apenas num futuro longínquo.</p><p>Questão 13</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Paulo Freire tinha uma visão a frente de seu tempo em relação a educação. Décadas de estudo e reflexões resultaram em inúmeros estudos e novos conceitos a respeito da relação do homem com sua educação e seu ambiente educacional. De um modo especial, sua relação com educação de adultos foi marcada por uma total reestruturação das metodologias de ensino, em que palavras normalmente utilizadas em um ambiente escolar eram substituídas de forma simples por outras, que</p><p>oferecessem novas nuances de aprendizagem ao aluno. Para Freire, o que as palavras tradicionais utilizadas em um ambiente educacional como, aluno, sala de aula, classe, professor entre outras, representava em seus métodos de alfabetização de adultos?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Representavam elementos domesticadores da educação.</p><p>b. Representavam a maior fonte de problemas da aplicação do modelo de Freire.</p><p>c. Representavam a estrutura fundamental e vital a uma educação de qualidade.</p><p>d. Representavam pontos onde Freire não poderia mudar e com isso deveria construir seu modelo de forma a evitar tais aspectos.Representavam pontos onde Freire não poderia mudar e com isso deveria construir seu modelo de forma a evitar tais aspectos.</p><p>e. Representavam os maiores custos da aplicação do modelo de Freire.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: Representavam elementos domesticadores da educação.</p><p>Questão 14</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O momento atual em que se encontra sociedade, com processos e atividades cotidianas cada vez mais informatizadas e a constante conexão a internet, torna nossa vida de certa forma dependente de algum tipo de tecnologia da informação. No universo educacional, a inserção destas novas formas de ensino e aprendizagem, baseadas em tecnologias e ferramentas computacionais especificas, estão gradativamente norteando as metodologias de educação, se tornando um desafio para o educador o vislumbre de uma educação plena.</p><p>Quando inserido no universo das metodologias clássicas e das novas tecnologias educacionais, qual o maior desafio para a docência para a promoção de uma educação plena?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Optar por não se utilizar de tecnologia, optando por manter uma metodologia mais tradicionalista.</p><p>b. Promover o conhecimento sem que seja necessário a integração destas duas realidades.</p><p>c. Conseguir integrar estas duas realidades com a realidade e as especificidades de cada aluno.</p><p>d. Implantar a tecnologia, deixando de lado as metodologias tradicionais, sem afetar o aprendizado.</p><p>e. Fazer uso destas duas realidades sem adentrar o universo individual do aluno, de forma coletiva.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Conseguir integrar estas duas realidades com a realidade e as especificidades de cada aluno.</p><p>Questão 15</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,67 de 0,67</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Schulman (1992) elucida sobre o fato de que, apenas o conhecimento do conteúdo, das metodologias e uma boa didática ainda são insuficientes para que o aluno aprenda, e é necessário mesclar tudo isso tornando um âmbito pedagógico, que é mais abrangente.</p><p>Sobre isto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.</p><p>I- Os professores executam a façanha de honestidade intelectual mediante uma compreensão profunda.</p><p>II- Os professores devem compreender as variações dos métodos e modelos de ensino para ajudar os alunos em sua construção do conhecimento.</p><p>III – Os professores devem ser inflexíveis em relação à objetivos, planos e procedimentos na medida em que se desenvolve a interação com os alunos.</p><p>IV – O tipo de compreensão do professor deve ser exclusivamente técnica e reflexiva.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.</p><p>b. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.</p><p>c. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.</p><p>d. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.</p><p>e. Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.</p><p>Parte inferior do formulário</p><p>image3.wmf</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>