Plano_de_ensino_ArtesVisuais_Hist_Soc_BR

Prévia do material em texto

<p>PLANO DE ENSINO</p><p>DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR ARTES VISUAIS, HISTÓRIA E SOCIEDADE:</p><p>BRASIL</p><p>EMENTA: Análise dos tópicos fundamentais da arte no Brasil pré-colonial e início da colônia;</p><p>Discussão sobre o barroco brasileiro; Debate sobre a arte brasileira e a tentativa de alinhamento</p><p>com a arte europeia; Avaliar os principais contextos da preparação para o Modernismo; Identificação</p><p>das principais vanguardas artísticas e a geração pós-modernismo; Discussão sobre as vanguardas</p><p>abstratas e os principais fundamentos da arte contemporânea.</p><p>PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS</p><p>Aulas ao vivo, via AVA, com possibilidade de interação via Chat e participação virtual via ferramentas</p><p>de tecnologias;</p><p>Aulas gravadas, via AVA, com possibilidade ilimitada de acesso;</p><p>Orientação de conteúdos via tutoria;</p><p>Indicação de estudos e práticas no AVA;</p><p>Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento;</p><p>Encontros ao vivo e síncronos para debates de temáticas específicas.</p><p>SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO</p><p>A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta:</p><p>Tipo 1: TEÓRICA</p><p>Descrição dos instrumentos avaliativos:</p><p>APOL 1 : dez questões objetivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das videoaulas</p><p>da disciplina. Equivale a 15% da média. Inicia na primeira semana e finaliza na sétima semana de</p><p>aula. Realizada no link Provas da disciplina.</p><p>APOL 2: dez questões objetivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das videoaulas</p><p>da disciplina. Equivale a 15% da média. Inicia na quarta semana e finaliza na sétima semana de</p><p>aula. Realizada no link Provas da disciplina.</p><p>Prova Objetiva: dez questões objetivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das</p><p>videoaulas da disciplina. Equivale a 30% da média. Inicia na sétima semana e permanece disponível</p><p>para realização por três semanas. Realizada no Polo de apoio presencial e, atualmente, também</p><p>pelo Provas Online.</p><p>Prova Discursiva: duas questões discursivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das</p><p>videoaulas da disciplina. Equivale a 40% da média. Inicia na sétima semana e permanece disponível</p><p>para realização por três semanas. Realizada no Polo de apoio presencial e, atualmente, também</p><p>pelo Provas Online.</p><p>COMPETÊNCIAS</p><p>Reconhecer a arte como sistema cultural.</p><p>Estudar a arte enquanto fenômeno social.</p><p>Identificar o papel das instituições artísticas e culturais para a configuração do campo artístico no</p><p>Brasil.</p><p>Apresentar grandes artistas e obras que compuseram a arte brasileira.</p><p>CONHECIMENTOS</p><p>A arte no Brasil pré-colonial e início da colônia: o olhar dos viajantes e a arte indígena</p><p>O barroco brasileiro – Bahia e Minas Gerais</p><p>Século XIX: tentativa de alinhamento com a arte europeia</p><p>As manifestações modernas e o modernismo</p><p>A geração pós-modernismo</p><p>As abstrações</p><p>A contemporaneidade</p><p>HABILIDADES</p><p>Conhecer a historicidade das manifestações e da produção artística brasileira;</p><p>Estudar diferentes momentos da arte no Brasil, tendo como ponto central artistas e suas obras;</p><p>Identificar aspectos da arte nos séculos XX e XXI: modernismo, pósmodernismo e</p><p>contemporaneidade.</p><p>BIBLIOGRAFIA BÁSICA</p><p>DADELGAN, V.; DOTTORI, M. Elementos de História das Artes. Curitiba: Intersaberes, 2017</p><p>PERIGO, K. Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: Intersaberes,</p><p>2016</p><p>SALAINI, C.J. et al. Globalização, cultura e identidade. Ctba: InterSaberes, 2012</p><p>BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR</p><p>BUENO, L.E.B. Linguagem das Artes Visuais. Curitiba: IBPEX, 2013</p><p>NOYAMA, S. Estética e Filosofia da Arte. Curitiba: Intersaberes, 2016</p><p>PERIGO, K. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina.</p><p>Curitiba: Intersaberes, 2016</p><p>PIETROFORTE, A.V. Semiótica visual: os percursos do olhar. São Paulo: Contexto, 2004</p><p>VAZ, A.; SILVA, R. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba: Intersaberes, 2016</p>