Tarefão de FILOSOFIA 2 ano

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<p>Pág. 1 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>➢ Leia com atenção o trecho da música “Qual a cor”, a música é formada por</p><p>perguntas que buscam respostas.</p><p>01. Escolha na música três perguntas que mais lhe chamou atenção e escreva no</p><p>espaço abaixo.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA</p><p>2º ANO / ENSINO FUNDAMENTAL</p><p>Pág. 2 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>02. Agora escreva possíveis respostas para as perguntas que você escolheu.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>03. Pesquise e escreva abaixo o que é uma pergunta?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>04. As perguntas vêm e as perguntas vão! É através das perguntas que temos a</p><p>oportunidade de conhecer as pessoas e diversas outras coisas. Escreva abaixo alguma</p><p>pergunta que você tenha curiosidade de saber a resposta.</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>05. Marque a resposta certa:</p><p>➢ Para que serve as pergunta?</p><p>Existem apenas para serem feitas;</p><p>Para esclarecerem nossas duvidas;</p><p>Não serve para nada.</p><p>06. Agora é sua vez de fazer pergunta. Você será o detetive! Escolha um amigo ou</p><p>alguém da família e faça as seguintes perguntas:</p><p>➢ Qual o seu nome e sobrenome?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>➢ Quantos anos você tem?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>➢ Em que dia você faz aniversário?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>➢ Onde você mora e como é sua casa?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>➢ Quantas pessoas há na sua família?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>➢ Quais as suas brincadeiras preferidas?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>Pág. 3 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>➢ Qual sua comida preferida?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>07. Existem perguntas que nos fazem pensar rápido na resposta e outras em que</p><p>precisamos pensar um pouco mais. Observe as perguntas abaixo e responda.</p><p>a) Qual o seu filme preferido?___________________________________________</p><p>b) Você estuda a quanto tempo?_________________________________________</p><p>c) O que custa mais dinheiro: uma pipa ou uma bola?________________________</p><p>d) Qual sua sobremesa preferida?________________________________________</p><p>08. Descubra as respostas das perguntas abaixo e preencha a cruzadinha.</p><p>1. Tem o mesmo significado de escutar.</p><p>2. É indispensável para manter-se vivo?</p><p>3. Ver com atenção?</p><p>4. Crianças gostam de fazer nas horas vagas.</p><p>5. Nos dias quentes, é bom demais.</p><p>6. É importante para cultivar a inteligência.</p><p>Pág. 4 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>09. Observe a imagem abaixo, esta a página do Google na internet, nessa página</p><p>você pode fazer qualquer pergunta que obterá uma resposta. Agora é sua vez,</p><p>acesse essa página na internet e faça a pergunta que você quiser.</p><p>❖ Escreva no espaço abaixo a pergunta que você fez e uma das respostas que</p><p>você conseguiu.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>10. Com ajuda do seu orientador, pesquise e responda: por que pensamos?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>11. Quais são as coisas que você mais gosta de pensar?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>12. Será que os pensamentos são iguais? Reflita e marque as respostas que você</p><p>considera correta:</p><p>❖ Pensar no brinquedo preferido é a mesma coisa que pensar no brinquedo</p><p>novo?</p><p>Sim Não</p><p>❖ Pensar em jogar bola é o mesmo que pensar em estudar?</p><p>Sim Não</p><p>Pág. 5 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>❖ Pensar em ir a escola é o mesmo que pensar em estudar?</p><p>Sim Não</p><p>13. Todos os dias crescemos um pouquinho e aprendemos algo novo. Escreva</p><p>abaixo, algumas coisas que você já aprendeu durante sua vida.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________</p><p>14. Os seres humanos como pessoa, podem escolher o que é bom ou o que é ruim. Ser</p><p>responsável pelo seu crescimento e pela sua felicidade. Nós como pessoa, temos defeitos e</p><p>qualidades que definem o que somos na vida. Desenhe no espaço abaixo seu autorretrato,</p><p>isto é um desenho que represente você.</p><p>15. Qualidades são características que temos. Escreva três qualidades suas.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>_______________________________________________________________</p><p>16. As qualidades que você escreveu ajudam você no seu dia a dia? Descreva uma</p><p>situação em que você costuma usar essas qualidades.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________</p><p>Pág. 6 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>17. Observe as frases abaixo e pinte de verde o que você considera ser uma</p><p>qualidade (algo bom) e de vermelho o que você considera ser um defeito (algo</p><p>ruim).</p><p>18. Marque com um X as situações em que as pessoas usam a inteligência.</p><p>( ) As pessoas são capazes de fazer amizades, estudar , aprender, criar coisas</p><p>novas e ajudar uma ás outras.</p><p>( ) Elas não conseguem se relacionar, de ter gestos de carinho e afeto e de</p><p>ajudar a quem delas precisa.</p><p>( ) As pessoas não conseguem transformar o que existe na natureza e não sabem</p><p>construir nada.</p><p>19. Quando as pessoas são inteligentes, criativas e bondosas ao mesmo tempo,</p><p>elas fazem o mundo ficar lindo! Por exemplo: - Sou alegre, então vou ajudar meu</p><p>irmão, a mamãe, o papai, o meu colega, meu amigo. Agora é sua vez, complete as</p><p>frases a seguir.</p><p>a) Tenho muitos brinquedos em casa, então _______________________________</p><p>b) Sou carinhoso, então _______________________________________________</p><p>c) Tenho muitos agasalhos e está frio, então _______________________________</p><p>20. Pinte os quadrinhos com as palavras que ajudam as pessoas a conviver melhor.</p><p>Mentir Respeitar Ajudar</p><p>Gritar</p><p>Ouvir</p><p>Compreender</p><p>Fofocar Sorrir Brigar</p><p>Pág. 7 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>21. Encontre, no caça-palavras, sete palavras que representam qualidades e</p><p>sentimentos que tornam uma pessoa especial.</p><p>22. Em que situações do seu dia a dia você usa melhor sua inteligência?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>23. Escreva com suas palavras o significado da palavra INTELIGÊNCIA.</p><p>__________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________</p><p>24. Use sua inteligência e encontre o local certo de cada palavra, preenchendo a</p><p>cruzadinha com palavras importantes na vida das pessoas.</p><p>Pág. 8 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>25. Pinte a cena que demonstra respeito e uma boa convivência entre as pessoas.</p><p>26. Marque um (X) nas alternativas corretas. Conviver é:</p><p>Ajudar àqueles que precisam de mim;</p><p>Ser mal-educado;</p><p>Ser desorganizado;</p><p>Respeitar a mim mesmo;</p><p>Falar mentiras;</p><p>Respeitar as pessoas.</p><p>27. O ser humano é o único ser capaz de pensar, ele usa seus pensamentos para fazer</p><p>muitas coisas boas e legais, mas também usa para fazer coisas ruins. Um exemplo é a</p><p>poluição que está acabando nosso planeta. Pesquise e escreva no espaço abaixo o</p><p>significado da palavra poluir. Depois cole imagens abaixo como exemplo.</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>Pág. 9 – Ens. Fundamental I – Tarefão de Filosofia - 2º ano</p><p>28. Durante o dia pensamos em muitas coisas diferentes, mas será que pensamos em</p><p>todos os momentos da nossa vida? Leia as perguntas abaixo e responda com as palavras</p><p>(sim) ou (não).</p><p>a) Você pensa quando está dormindo? _________________________________________</p><p>b) Você pensa quando estuda?________________________________________________</p><p>c) É possível pensar durante uma conversa?_____________________________________</p><p>d) Você pensa para andar?___________________________________________________</p><p>29. Pense um pouquinho e responda: Como seria o mundo se os seres humanos</p><p>não pensassem?</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>30. Agora pense no seu brinquedo preferido e desenhe abaixo, depois escreva por que ele</p><p>é tão importante.</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p>