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<p>➜ QUESTIONÁRIO I – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO</p><p>ENSINO E PRODUÇÃO DE ARTES VISUAIS</p><p>• Conforme você estudou nesta Unidade de Aprendizagem, é possível afirmar que as novas</p><p>concepções de ensino-aprendizagem apontam para:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>maior conexão entre espaços físicos e virtuais.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Os conteúdos gerados por usuários em redes sociais, frutos de construção colaborativa de</p><p>conhecimento, como textos, wikis, postagens em redes sociais, entre outros, devem:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>ser analisados criteriosamente pelo professor a fim de promover a criticidade em relação a esses</p><p>conteúdo.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• As metodologias ativas caracterizam novo cenário de sala de aula e modificam práticas de</p><p>ensinar e aprender. Considerada metodologia ativa, pode-se dizer que o bended learning é uma</p><p>abordagem metodológica que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>combina modalidades presenciais e à distância, podendo ser chamada de semipresencial.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• As novas concepções de ensino-aprendizagem enfatizam metodologias ativas em sala de</p><p>aula, como a active learning. Sobre essa abordagem, é correto dizer que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>prioriza a autonomia do aluno, colocando-o como protagonista de sua aprendizagem.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• A cultura digital é marcada pelo uso das tecnologias digitais em sala de aula. Sobre a relação</p><p>entre essa cultura e as novas concepções de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a escola não deve se limitar a usar as tecnologias de modo instrumental.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• As tecnologias digitais representam avanço e são utilizadas no dia a dia das pessoas para</p><p>inúmeras tarefas. Sobre esses avanços, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>expandem a capacidade de disseminação da informação, porém diminuem a qualidade de</p><p>armazenamento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>• A sala de aula invertida é uma metodologia ativa que tem sido usada no mundo todo e</p><p>renova práticas de ensino-aprendizagem. Essa abordagem tem como principal mudança:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>a postura do aluno, que passa a ser mais proativo e participativo na construção do conhecimento.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• As tecnologias digitais de informação e comunicação, como computadores, smartphones,</p><p>tablets, etc., contribuem para a proposta atual de sala de aula invertida? Por quê?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Sim, pois é por meio delas que os alunos vão acessar e estudar os conteúdos fora da sala de aula</p><p>tradicional.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Na sala de aula invertida, além de os alunos apreenderem o conteúdo por meio do ensino on-</p><p>line, eles também utilizam a sala de aula física. Sobre esses momentos presenciais, é correto afirmar</p><p>que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>o aluno vai se reunir e interagir com os outros estudantes para desenvolver atividades práticas e</p><p>colaborativas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>• Dentre as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) que podem contribuir</p><p>para a sala de aula invertida, vale citar:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>o uso de e-books, que podem fornecer materiais completos de estudo com links para outros</p><p>materiais.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Total24 / 30</p>