Tipos de Pesquisa Educacional

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<p>Questão 1/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o extrato de texto:</p><p>"O tetraedro apresentado por Chevallard et al., citado por Gama [...], é uma forma</p><p>tridimensional de representação da interação, em que cada lado do tetraedro representa uma</p><p>relação didática."</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 17.</p><p>Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na</p><p>formação e prática docentes sobre educação e ensino, relacione corretamente os termos às</p><p>suas respectivas características:</p><p>1. Lado didático.</p><p>2. Lado pedagógico.</p><p>3. Lado mediático.</p><p>( ) Professor, aluno e conteúdo.</p><p>( ) Professor, aluno e material didático.</p><p>( ) Professor, conteúdo e materiais didáticos.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A 1 – 2 – 3</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: "[1] Lado didático: está relacionado à interação entre os elementos necessários para processo de ensino-</p><p>aprendizagem: professor, aluno e conteúdo. [...] [2] Lado pedagógico: refere-se aos elementos necessários para que o processo de ensino ocorra: professor, aluno e material</p><p>didático. [...] [3] Lado mediático: refere-se aos elementos necessários para propiciar a mediação nas relações: professor, conteúdo e materiais didáticos" (livro-base, p.18-</p><p>19).</p><p>B 1 – 3 – 2</p><p>C 2 – 1 – 3</p><p>D 2 – 3 – 1</p><p>E 3 – 1 – 2</p><p>Questão 2/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o excerto de texto:</p><p>"A pesquisa pode ser dividida da seguinte forma: segundo objetivos e segundo procedimentos</p><p>técnicos".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 24.</p><p>Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na</p><p>formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que</p><p>apresenta corretamente um tipo de pesquisa classificada de acordo com objetivos:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Pesquisa bibliográfica.</p><p>B Pesquisa documental.</p><p>C Pesquisa experimental.</p><p>D Levantamento.</p><p>E Pesquisa exploratória.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A pesquisa com base nos objetivos pode ser classificada em: exploratória, descritiva, explicativa, metodológica e</p><p>intervencionista" (livro-base p. 25).</p><p>Questão 3/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>"Os vértices do tetraedro representam os pontos e delimitam as arestas que definem a</p><p>integração entre os elementos necessários para o processo de ensino-aprendizagem: professor,</p><p>aluno, conteúdo e material didático."</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 17.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos</p><p>na formação e prática docentes, assinale a alternativa que apresenta corretamente todos os</p><p>lados didáticos do tetraedro pedagógico:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Lado didático, lado pedagógico, lado mediático e lado documental.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, na Figura 1.1: "Lado didático, lado pedagógico, lado mediático e lado documental" (livro-base, p. 17).</p><p>B Lado didático, lado superior, lado mediano e lado basal.</p><p>C Lado superior, lado inferior e lado mediano.</p><p>D Lado didático, lado literal, lado educacional e lado documental.</p><p>E Lado da pesquisa, lado pedagógico, lado mediano e lado superior.</p><p>Questão 4/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>"Sem deixar de atender o rigor metodológico, esse tipo de pesquisa está diretamente ligado à</p><p>prática para fins de intervenção."</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 24.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos</p><p>na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que</p><p>apresenta corretamente uma característica da pesquisa prática:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Está relacionada à investigação, pela qual desenvolve novos conhecimentos ou procura compreender os já existentes.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] Pesquisa prática ou aplicada: sem deixar de atender o rigor metodológico, esse tipo de pesquisa está</p><p>diretamente ligado à prática para fins de intervenção. Sua característica está relacionada à investigação, pela qual desenvolve novos conhecimentos ou procura compreender</p><p>os já existentes" (livro-base, p. 24).</p><p>B Procura-se um contato eficaz com o objeto a ser pesquisado, com o intuito de construir e levantar hipóteses.</p><p>C Visa obter a descrição das características de determinada população.</p><p>D Visa esclarecer os motivos pelos quais os fenômenos ocorrem.</p><p>E Abordagem cujo perfil está associado ao estudo da instrumentalização.</p><p>Questão 5/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o extrato de texto:</p><p>"Podemos dizer que a educação é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está</p><p>inserido para que aconteça a aprendizagem."</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 15.</p><p>Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos</p><p>didáticos na formação e prática docentes sobre educação e ensino, relacione corretamente os</p><p>termos às suas respectivas características:</p><p>1. Ensino.</p><p>2. Educação.</p><p>( ) Representa instrução.</p><p>( ) Representa socialização de informação.</p><p>( ) Estratégia básica de formação humana.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A 1 – 1 – 2</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>A sequência correta é 1 - 1 - 2. De acordo com o livro-base: "Para Preti [...] [1] ensino 'representa instrução, socialização de informação, aprendizagem etc.', enquanto</p><p>[2] educação é definida por Maroto [...] como 'estratégia básica de formação humana, aprender a aprender, saber pensar, criar, inovar, construir conhecimento, participar</p><p>etc.'" (livro base p. 15).</p><p>B 1 – 1 – 1</p><p>C 1 – 2 – 1</p><p>D 1 – 2 – 2</p><p>E 2 – 1 – 1</p><p>Questão 6/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>"O ensino, segundo Preti (1996), representa instrução, socialização de informação,</p><p>aprendizagem e enquanto educação é definida por Maroto (1995) como estratégia de</p><p>formação humana, aprender a aprender, saber pensar, criar, inovar, construir conhecimento,</p><p>participar".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 15.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos</p><p>na formação e prática docentes sobre educação, ensino e aprendizagem, assinale a alternativa</p><p>correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A São processos independentes que acontecem com o indivíduo, e não recebem influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.</p><p>B São processos que acontecem com o indivíduo e decorrente das influências</p><p>do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A educação, ensino e a aprendizagem são processos que acontecem com o indivíduo em decorrência das</p><p>influências do meio onde está inserido. Ou seja, o indivíduo, ao compartilhar suas experiências com outros indivíduos que fazem parte do meio onde convive, seja escola,</p><p>casa, trabalho etc., estará sempre trocando conhecimentos, além de outros elementos presentes no meio, como símbolos, significados, valores e pressupostos [...]" (livro-</p><p>base p. 15).</p><p>C São processos que não fazem parte da mesma realidade e não estão sujeitos às influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.</p><p>D São processos que fazem parte da mesma realidade e se referem à mesma dimensão, e não estão sujeitos às influências do meio onde está inserido para que ocorra a</p><p>aprendizagem.</p><p>E São processos que acontecem com o indivíduo e não recebem influências do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem</p><p>Questão 7/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>"A educação, o ensino e a aprendizagem são processos que acontecem com o indivíduo em</p><p>decorrência das influências do meio onde está inserido".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 15.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos</p><p>na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa</p><p>correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A O indivíduo, ao compartilhar suas experiências, estará sempre trocando conhecimentos.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A educação, o ensino e a aprendizagem são processos que acontecem com o indivíduo em decorrência das</p><p>influências do meio onde está inserido. Ou seja, o indivíduo, ao compartilhar suas experiências com outros indivíduos que fazem parte do meio onde convive, seja escola,</p><p>casa trabalho etc., estará sempre trocando conhecimentos, além de outros elementos presentes no meio, como símbolos, significados, valores e pressupostos [...]" (livro-</p><p>base, p. 15)</p><p>B Não é importante ao indivíduo compartilhar experiências.</p><p>C O indivíduo não deve compartilhar suas experiências, nem trocar conhecimentos.</p><p>D O indivíduo não deve trocar conhecimentos.</p><p>E Ao indivíduo cabe apenas aprender para si.</p><p>Questão 8/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o excerto de texto:</p><p>"Encontramos na literatura várias definições sobre educação, ensino e pesquisa. Muitas delas</p><p>utilizam esses termos como sinônimos."</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 14.</p><p>Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na</p><p>formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A A educação está inserida em um contexto amplo, no qual existem vários fatores envolvidos no processo de aprendizagem.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livre-base: "A educação está inserida num contexto mais amplo, no qual existem vários envolvidos no processo de</p><p>aprendizagem além do conteúdo, professor e aluno. O estímulo do ensino está na formação integral do estudante" (livro-base, p. 14).</p><p>B A educação ocorre com a participação única e exclusiva do professor.</p><p>C A educação ocorre com a participação única e exclusiva do aluno.</p><p>D A educação ocorre com a participação única e exclusiva do conteúdo.</p><p>E A educação não depende do processo de aprendizagem.</p><p>Questão 9/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia a citação:</p><p>"Esse recurso é uma espécie de quadro de flanela onde se pode colar ou fixar desenhos, letras,</p><p>figuras etc.".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 140.</p><p>Considerando a citação e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 2, Tema 1 – Percurso do material</p><p>didático) sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta</p><p>corretamente que recurso a citação está se referindo:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Flanelógrafo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 1: “Flanelógrafo é feito de uma base de Eucatex liso, madeira compensada, papelão, cortiça ou isopor, recoberto de feltro,</p><p>flanela, veludo ou tecido de lã. Então, é um quadro todo recoberto de feltro em que serão colocadas gravuras, tanto do aluno quanto do professor” (Aula 1, Vídeo 2, Tema 1</p><p>– Percurso do material didático, 4'08" a 5'30").</p><p>B Mimeógrafo.</p><p>C Retroprojetor.</p><p>D Quadro de giz.</p><p>E Datashow.</p><p>Questão 10/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise</p><p>Leia o extrato de texto:</p><p>"Encontramos na literatura vários autores que apontam diferentes definições para pesquisa</p><p>[...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e</p><p>prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 20.</p><p>Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos didáticos na</p><p>formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que</p><p>apresenta corretamente a definição de pesquisa para Demo:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico.</p><p>B Instrumentação teórico-metodológica para construir conhecimento.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Para Demo (1994, p. 33), 'na condição de princípio científico, pesquisa apresenta-se como a</p><p>instrumentação teórico-metodológica para construir conhecimento'" (livro-base p. 20).</p><p>C Procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas propostos.</p><p>D É o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa.</p><p>E Um conhecimento que ultrapassa o nosso conhecimento.</p>