Projeto de Extensão I - Pedagogia

Prévia do material em texto

<p>Aluno: Evelyn Mariana Rodrigues de Freitas.</p><p>RA: 3422569904</p><p>Polo: Três Marias/MG</p><p>Curso: Pedagogia – Licenciatura</p><p>Componente curricular: Projeto de Extensão I – Pedagogia.</p><p>Programa de Extensão: Programa de Inovação e Empreededorismo.</p><p>RELATORIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.</p><p>Finalidade e Motivação:</p><p>Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Pedagogia -</p><p>Licenciatura, tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e</p><p>potencializar a geração de novos conhecimentos aplicados, permitindo o</p><p>desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam</p><p>soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto</p><p>social, trazendo impacto positivo a comunidade contemplada. Ao identificar as</p><p>problemáticas da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de</p><p>apoio relacionadas ao curso, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências</p><p>técnicas e soft skills específicas.</p><p>Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Tecnologias e</p><p>inovações em educação; Educação inclusiva e valorização da diversidade; Didática,</p><p>planejamento e avaliação; políticas educacionais e ensino.</p><p>Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Escolas; Instituições de Educação</p><p>Básica; Organizações não governamentais, Associações de bairro, dentre outros.</p><p>Competências:</p><p>I - Identificar e problematizar questões inerentes Pedagogia, incluindo seus aspectos</p><p>científicos, históricos e filosóficos;</p><p>II - Realizar atividades de gestão educacional nos diversos espaços institucionais;</p><p>III - Elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos.</p><p>Perfil do Egresso</p><p>O perfil do egresso do curso de Pedagogia - Licenciatura idealizado pela</p><p>IES proporciona a formação docente, que valoriza a inclusão dos conhecimentos produzidos pelas ciências para a Educação, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem, voltado para uso de estratégias e recursos pedagógicos, que favorecem o desenvolvimento dos saberes e eliminem as barreiras de acesso ao conhecimento. A atuação no Programa de Extensão Inovação e Empreendedorismo, demonstra as habilidades para atuar com consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional, bem como permitir que desenvolva ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação processos de ensino-aprendizagem, voltado para uso de estratégias e recursos pedagógicos, que favorecem o desenvolvimento dos saberes e eliminem as barreiras de acesso ao conhecimento. A atuação no Programa de Extensão Inovação e Empreendedorismo, demonstra as habilidades para atuar com consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional, bem como permitir que desenvolva ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.</p><p>SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):</p><p>· Planejamento e organização.</p><p>· Criatividade e inovação.</p><p>· Tomada de Decisão.</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:</p><p>O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e</p><p>Empreendedorismo do curso de Pedagogia - Licenciatura está relacionado ao fato de</p><p>disseminar os conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, com a</p><p>finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico e empreendedor por meio</p><p>da educação, assim potencializando a geração de conhecimentos desenvolvidos nas</p><p>ações e aprimorando as habilidades dos egressos.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>I - Tecnologias e inovações em educação;</p><p>II - Educação inclusiva e valorização da diversidade;</p><p>III - Didática, planejamento e avaliação;</p><p>IV - Políticas educacionais e ensino.</p><p>Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:</p><p>Em projetos de extensão, o objetivo é levar o conhecimento académico para a</p><p>comunidade. Para isso, é preciso escolher um local que seja acessível e que</p><p>atraia a população. A escolha do local também deve levar em consideração o</p><p>tipo de projeto desenvolvido. Por exemplo, para projetos que lidam com</p><p>questões relacionadas à saúde, é importante escolher locais próximos a</p><p>clínicas e hospitais. Para projetos ligados à educação, escolas são um local</p><p>relevante.</p><p>A gestão de pessoas envolvidas neste tipo de trabalho é fundamental para a</p><p>escolha do local de realização da atividade extensionista. Uma boa prática é a</p><p>atuação dentro e em conjunto com as escolas, pois estas possuem um grande</p><p>potencial de alcance, e são locais onde a comunidade busca recursos e</p><p>informações para a sua formação e transformação.</p><p>A atividade extensionista tornou-se essencial para o desenvolvimento das</p><p>comunidades, principalmente para aquelas que se encontram em situação de</p><p>vulnerabilidade social. Essa prática possibilita o envolvimento de estudantes,</p><p>professores e gestores em ações que buscam atender às necessidades da</p><p>população e contribuir para o desenvolvimento local.</p><p>Durante a ação:</p><p>Durante a ação educativa, é fundamental que os professores utilizem as</p><p>melhores práticas pedagógicas para garantir uma aprendizagem significativa</p><p>aos alunos. Para isso, é necessário que os educadores combinem o</p><p>conhecimento teórico e prático sobre diferentes áreas, tais como Educação,</p><p>Didática, Planejamento e Avaliação.</p><p>As Tecnologias e Inovações em Educação são ferramentas que podem auxiliar</p><p>neste processo, permitindo que os professores desenvolvam estratégias de</p><p>ensino mais eficazes e personalizadas, que atendam às necessidades</p><p>individuais de cada aluno.</p><p>A educação é um processo contínuo que envolve a participação de diversas</p><p>áreas do conhecimento para que uma aprendizagem significativa aconteça.</p><p>Dentro dessa perspectiva, a pedagogia é uma ciência crucial para o</p><p>desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem na escola. Atualmente,</p><p>a Tecnologias e inovações em educação apresentam novas possibilidades para</p><p>á prática pedagógica, mas para que as ferramentas tecnológicas sejam efetivas</p><p>no processo educacional, é necessário o uso adequado da didática,</p><p>planejamento e avaliação.</p><p>Nos últimos anos, as tecnologias e inovações em educação têm se tornado</p><p>cada vez mais presentes nas escolas. Diversos recursos tecnológicos, como</p><p>tablets, lousas digitais e jogos educativos, têm sido utilizados com o intuito de</p><p>tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas para os alunos. No entanto, é</p><p>importante ressaltar que a simples presença dessas ferramentas não garante</p><p>uma educação de qualidade. É necessário que haja uma pedagogia bem</p><p>estruturada e um planejamento adequado para que essas tecnologias sejam</p><p>utilizadas de forma eficiente melhores práticas pedagógicas para garantir uma aprendizagem significativa aos alunos.</p><p>Para isso, é necessário que os educadores combinem o</p><p>conhecimento teórico e prático sobre diferentes áreas, tais como Educação,</p><p>Didática, Planejamento e Avaliação.</p><p>As Tecnologias e Inovações em Educação são ferramentas que podem auxiliar</p><p>neste processo, permitindo que os professores desenvolvam estratégias de</p><p>ensino mais eficazes e personalizadas, que atendam às necessidades</p><p>individuais de cada aluno.</p><p>A educação é um processo contínuo que envolve a participação de diversas</p><p>áreas do conhecimento para que uma aprendizagem significativa aconteça.</p><p>Dentro dessa perspectiva, a pedagogia é uma ciência crucial para o</p><p>desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem na escola. Atualmente,</p><p>a Tecnologias e inovações em educação apresentam novas possibilidades para</p><p>á prática pedagógica, mas para que as ferramentas tecnológicas sejam efetivas</p><p>no processo educacional, é necessário o uso adequado da didática,</p><p>planejamento e avaliação.</p><p>Nos últimos anos, as tecnologias e inovações em educação têm se tornado</p><p>cada vez mais presentes nas escolas. Diversos</p><p>recursos tecnológicos, como</p><p>tablets, lousas digitais e jogos educativos, têm sido utilizados com o intuito de</p><p>tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas para os alunos. No entanto, é</p><p>importante ressaltar que a simples presença dessas ferramentas não garante</p><p>uma educação de qualidade. É necessário que haja uma pedagogia bem</p><p>estruturada e um planejamento adequado para que essas tecnologias sejam</p><p>utilizadas de forma eficiente.</p><p>Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:</p><p>Não houve mudança. Nesse sentido, a educação tem passado por</p><p>transformações significativas nos últimos anos. Tecnologias e inovações têm</p><p>sido cada vez mais usadas para complementar a metodologia tradicional de</p><p>ensino, tornando-a mais eficiente e atrativa para os alunos. A Didática é uma</p><p>das áreas da pedagogia que se dedica a estudar como ocorrem essas</p><p>mudanças e como elas podem ser utilizadas para proporcionar um ensino mais</p><p>eficaz.</p><p>Resultado da ação:</p><p>O resultado da ação na pedagogia é o que determina se as atividades</p><p>educativas estão atingindo seus objetivos. A escola é um dos principais locais</p><p>onde essa ação ocorre, pois é nela que se desenvolve grande parte da</p><p>educação formal. Para que essa ação seja bem-sucedida, é necessário que</p><p>sejam utilizadas diversas tecnologias e inovações em educação, com base em</p><p>uma didática clara e eficiente, além de um bom planejamento e avaliação. A</p><p>didática é o conjunto de técnicas e métodos utilizados em sala de aula. É</p><p>importante que ela esteja ligada ao resultado da ação, pois é por meio dela que</p><p>os alunos aprendem de forma significativa.</p><p>A pedagogia moderna sustenta-se na utilização de tecnologia para melhorar a</p><p>qualidade do ensino. Todos os dias, novas ferramentas e recursos surgem com</p><p>o objetivo de tornar o aprendizado mais eficiente e atrativo. Porém, o resultado</p><p>da ação deve ser sempre o foco da escola, para que a aplicação dessas</p><p>ferramentas não sejam simplesmente uma tentativa frustrada de modernização</p><p>do ensino.</p><p>Conclusão:</p><p>Escola deve ser um espaço de aprendizado, desenvolvimento e descobertas,</p><p>capaz de preparar os alunos para os desafios do mundo moderno. A tecnologia</p><p>tem um papel fundamental nesse processo, auxiliando os professores na</p><p>criação de ambientes de aprendizagem dinâmicos, interativos e envolventes.</p><p>Para que essa integração seja bem-sucedida, é preciso investir em inovação</p><p>pedagógica, com práticas modernas e atualizadas.</p><p>RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO</p><p>PROGRAMA DESENVOLVIDO:</p><p>Muitos educadores participam de iniciativas extensionistas. Suas habilidades de instrução melhoraram, o que contribui para uma formação de alta qualidade e eficiência dos alunos.</p><p>O uso de tecnologias e inovações na educação, pedagogia,</p><p>planejamento e outras atividades de extensão, permitiram uma maior</p><p>conhecimento das necessidades dos alunos e, como resultado, um melhor</p><p>organizando suas atividades. O papel dos educadores é fundamental para a criação de uma sociedade mais consciente e crítica, pode lidar com as complicações do mundo moderno. Como resultado, investir em ações extensionistas, que garantem uma</p><p>educação de alta qualidade disponível para todos. As ações extensionistas também surgem nessa situação.</p><p>Elas oferecem um espaço para que os educadores pudessem compartilhar informações e discutir temas aplicáveis à prática pedagogia e principalmente, implementar a pedagogia e o planejamento aprendeu.</p><p>A participação em iniciativas extensionistas pode ser um excelente método para identificar melhorias e soluções para os problemas educacionais. Isso ações que ajudam a aproximar a universidade da escola e permitem que os métodos pedagógicos sejam desenvolvidos em conjunto com o objetivo de melhorias na qualidade dos cursos uma das palavras-chave essenciais a pedagogia é atuação.</p><p>É fundamental que os educadores possam aplicar os conhecimentos teóricos em métodos educacionais eficazes, que alunos devem ser envolvidos no processo de aprendizagem. Em educação, a tecnologia pode ser um grande aliado. Em educação, a tecnologia pode ser um grande aliado. através disso permite a criação de ambientes de aprendizagem virtuais e a criação de aulas mais vivas.</p><p>A tecnologia pode ser um grande aliado na educação, por meio disso permite a criação de espaços de aprendizagem virtuais e aulas. Recursos mais vibrantes que podem ser usados para melhorar as atividades didáticas e para tornar mais dinâmico e atraente para os alunos.</p><p>DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE</p><p>Nós, como instituição de ensino, entendemos a importância das ações</p><p>extensionistas na nossa atuação em pedagogia. Como escola, acreditamos</p><p>que a educação vai além dos muros da sala de aula, por isso, buscamos</p><p>sempre estar presentes na comunidade ao nosso redor.</p><p>As tecnologias e inovações em educação têm sido fundamentais em nossas</p><p>ações extensionistas. A utilização de ferramentas digitais tem nos ajudado a</p><p>alcançar um público maior e a ampliar ainda mais nosso trabalho. A cada dia,</p><p>nos surpreendemos com as possibilidades que as tecnologias nos apresentam.</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>O que é desenvolvimento sustentável? Disponível em:</p><p><https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvol</p><p>vimento_sustentavel/#:~:text=A%20defini%C3%A7%C3%A3o%20mais</p><p>%20aceita%20para>.</p>