resposta do questionario (AOL1) Psicologia Escolar

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<p>Pergunta 1</p><p>Márcia, é psicóloga clínica e realiza atendimento infantil. Em atendimento de uma criança de 8</p><p>anos chamada Theo, ela percebe que ele é bastante tímido e teme por retaliações de adultos.</p><p>A família de Theo procurou Márcia depois que ele teve uma crise de choro ao realizar uma</p><p>avaliação de matemática. Na escola, os professores dizem que Theo é um ótimo aluno, não</p><p>conversa nas aulas e nunca tem dúvida.</p><p>Considerando o caso acima e o conteúdo estudado sobre o papel do psicólogo clínico na</p><p>escola, pode-se afirmar que:</p><p>● Márcia deve orientar a família a mudar Theo de escola.</p><p>● Márcia deve encaminhar Theo para fonoaudiologia.</p><p>● Márcia deve dar alta para Theo.</p><p>● Márcia deve encaminhar Theo para neuropediatra.</p><p>● Márcia deve conversar com a escola e com os pais.</p><p>Pergunta 2</p><p>A equipe da instituição precisa de cuidados e acolhimento. Nem todas as instituições</p><p>conseguem proporcionar que o ambiente seja saudável para os seus membros. O psicólogo</p><p>dentro da escola pode atuar com a equipe, buscando melhorias no ambiente, mas depara-se</p><p>com alguns desafios em seu entorno.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do psicólogo escolar,</p><p>pode-se afirmar que é desafiador para o psicólogo o ambiente que:</p><p>● onde a harmonia nas relações da equipe é buscada pelo corpo diretivo.</p><p>● onde a propostas de intervenções são realizadas.</p><p>● que é acolhedor.</p><p>● que tem estruturas enraizadas.</p><p>● onde a escuta entre os envolvidos é contemplada.</p><p>Pergunta 3</p><p>Os modelos de ensino-aprendizagem são teorias que englobam os processos da</p><p>aprendizagem. Eles impactam o desenvolvimento das práticas pedagógicas. As escolas</p><p>seguem o modelo em que há maior identificação da cultura institucional.</p><p>Considerando essa informação e o conteúdo estudado sobre as abordagens de aprendizagens,</p><p>análise os modelos “interacionistas” e “escolanovista” a seguir e associe-as com suas</p><p>respectivas características:</p><p>1. Modelo interacionista.</p><p>2. Modelo escolanovista.</p><p>( ) Relação horizontal.</p><p>( ) Papel ativo do estudante.</p><p>( ) Todos têm papel ativo.</p><p>( ) Busca renovações na educação.</p><p>( ) Valorização dos processos interacionais e formativos.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>● 1, 1, 1, 2, 1.</p><p>● 1, 2, 1, 2, 1.</p><p>● 1, 2, 2, 2, 1.</p><p>● 2, 1, 2, 1, 1.</p><p>● 2, 1, 1, 1, 2.</p><p>Pergunta 4</p><p>A escola é o espaço onde o aluno aprende o conteúdo e a como aplicá-lo fora da escola. Os</p><p>conhecimentos adquiridos no espaço escolar transpõem os muros da instituição educacional e</p><p>são levados ao dia a dia de cada sujeito pertencente ao meio.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a relação da escola e</p><p>sociedade, pode-se afirmar que a escola é uma instituição gerada pelas necessidades da:</p><p>● individualidade.</p><p>● estrutura cognitiva.</p><p>● sociedade.</p><p>● subjetividade.</p><p>● didática.</p><p>Pergunta 5</p><p>O ambiente escolar deve promover a totalidade o indivíduo, considerando os sentimentos, as</p><p>ações e pensamentos do sujeito. O aluno tem liberdade de escolha de atividades e propostas</p><p>que deseja fazer de acordo com suas necessidades e interesses individuais.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as abordagens de</p><p>aprendizagem, pode-se afirmar que o trecho acima refere-se à:</p><p>● Teoria comportamentalista.</p><p>● Teoria behaviorista.</p><p>● Teoria humanista.</p><p>● Teoria cognitivista.</p><p>● Teoria construtivista.</p><p>Pergunta 6</p><p>O psicólogo trabalha com a instituição escolar e os elementos que a compõem. Dentro do</p><p>campo de atuação, depara-se com desafios e questões rígidas institucionais que dificultam as</p><p>mudanças. As rupturas são necessárias para harmonia do ambiente.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o psicólogo na instituição</p><p>escolar, pode-se afirmar que:</p><p>● o psicólogo escolar realiza atendimentos clínicos aos alunos da instituição.</p><p>● o psicólogo escolar é formado em psicologia e pedagogia.</p><p>● o psicólogo escolar realiza intervenções psicoterapêuticas com a equipe.</p><p>● o psicólogo escolar tem papel passivo nos processos de mudanças na instituição.</p><p>● o psicólogo escolar é agente de mudança na instituição.</p><p>Pergunta 7</p><p>“A Psicologia Escolar, enquanto campo de produção científica e de atuação profissional do</p><p>psicólogo, caracteriza-se pela inserção da Psicologia no contexto escolar com o objetivo de</p><p>contribuir para a promoção do desenvolvimento, da aprendizagem e da relação entre esses</p><p>dois processos.”</p><p>Fonte: OLIVEIRA, C. B. E.; MARINHO-ARAUJO, C. M. Psicologia escolar: cenários atuais.</p><p>Estud. pesqui. psicol., Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, dez. 2009.</p><p>Com base nessas informações e no conteúdo estudado sobre psicologia da educação, pode-se</p><p>afirmar que:</p><p>● a psicologia escolar compreende que o contexto escolar muda de acordo de cada</p><p>gestão escolar.</p><p>● a psicologia escolar compreende que o contexto escolar é palco dos conteúdos</p><p>pedagógicos.</p><p>● a psicologia escolar compreende que o contexto escolar deve estar atento aos</p><p>conhecimentos da psicologia, pedagogia e sociologia.</p><p>● a psicologia escolar compreende que o contexto escolar tem a função de promover a</p><p>aprendizagem dos conteúdos, e os conteúdos são os mesmos no decorrer ao longo dos</p><p>anos.</p><p>● a psicologia escolar compreende que o contexto escolar tem a função de promover o</p><p>atendimento psicoterapêutico no ambiente escolar.</p><p>Pergunta 8</p><p>“Atualmente, a psicologia escolar conta com conhecimentos técnicos e científicos sobre o</p><p>desenvolvimento emocional, cognitivo e social, utilizando-os para traçar estratégias mais</p><p>eficazes de ensino-aprendizagem e auxiliar na resolução de conflitos no ambiente escolar.”</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do psicólogo na escola,</p><p>analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O psicólogo tem atuação clínica frente a possíveis problemas emocionais dos alunos e/ou</p><p>professores.</p><p>II. O psicólogo pode ter atuação preventiva.</p><p>III. O psicólogo pode trabalhar em grupos com atividades psicoterapêuticas.</p><p>IV. O psicólogo atua diretamente com a direção da escola, e a direção repassa para a equipe</p><p>as orientações.</p><p>V. O psicólogo pode desenvolver palestras de orientação aos pais e à comunidade.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>● I, II, III e V.</p><p>● I, II, IV e V.</p><p>● II e V.</p><p>● I e IV.</p><p>● II, III e V.</p><p>Pergunta 9</p><p>Claudia é mãe de uma aluna de 7 anos e percebe que a sua filha, Luiza, começou a ter dor de</p><p>barriga na hora de ir para escola e algumas vezes chora para ficar com a mãe durante o dia.</p><p>Os pais estão em processo de separação. A escola chamou a Claudia para conversar por</p><p>perceber que a sua filha, Luiza, está dispersa e sem vontade de fazer as atividades. A</p><p>psicóloga da escola chamou a Claudia para realizar uma reunião e juntas traçarem os melhores</p><p>caminhos para a aluna.</p><p>Considerando o caso acima e o conteúdo estudado sobre a relação do psicólogo escolar com a</p><p>família, pode-se afirmar que:</p><p>● o psicólogo escolar avalia os processos cognitivos da família dos alunos.</p><p>● o psicólogo escolar realiza a ponte entre a família e a escola.</p><p>● o psicólogo escolar realiza a análise genética da família dos alunos.</p><p>● o psicólogo escolar realiza atendimento sistêmico com a família.</p><p>● o psicólogo escolar dá curso na escola para as famílias.</p><p>Pergunta 10</p><p>Paulo Freire foi o educador que propôs mudanças ao sistema de educação vigente. Ele propôs</p><p>que os educadores mudassem a forma de educar, proporcionando reflexões e criticidade aos</p><p>alunos. A educação não pode ser vista como produto de comercialização.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o educador Paulo Freire,</p><p>analise os tipos de educação a seguir e associe-as com suas respectivas características:</p><p>1. Educação bancária.</p><p>2. Educação libertadora.</p><p>( ) Dialógica.</p><p>( ) Nega a criatividade.</p><p>( ) Assistencialista.</p><p>( ) Permanente.</p><p>( ) Crítica.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>● 1, 1, 1, 2, 2.</p><p>● 1, 1, 2, 2, 1.</p><p>● 2, 1, 1, 1, 2.</p><p>● 2, 2, 1, 2, 2.</p><p>● 2, 1, 2, 1, 2.</p>