Psicologia Escolar -AOL1

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<p>Psicologia Escolar - 20242</p><p>Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário</p><p>Pergunta 1</p><p>A escola é o espaço onde o aluno aprende o conteúdo e a como aplicá-lo fora da escola.</p><p>Os conhecimentos adquiridos no espaço escolar transpõem os muros da instituição edu-</p><p>cacional e são levados ao dia a dia de cada sujeito pertencente ao meio.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a relação da escola e soci-</p><p>edade, pode-se afirmar que a escola é uma instituição gerada pelas necessidades da:</p><p>individualidade.</p><p>subjetividade.</p><p>estrutura cognitiva.</p><p>didática.</p><p>sociedade.</p><p>Pergunta 2</p><p>Dentro do espaço escolar muito fenômenos psíquicos acontecem. O profissional precisa</p><p>estar atendo ao ambiente e às pessoas que permeiam o espaço. Por ser um espaço de</p><p>subjetividade, o psicólogo pode ter muitas demandas e desafios.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a função do psicólogo no</p><p>espaço escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F</p><p>para a(s) falsa(s):</p><p>I. ( ) O Psicólogo abstém-se da formação de estratégias em sala de aula.</p><p>II. ( ) O Psicólogo realiza intervenção clínica com o corpo diretivo.</p><p>III. ( ) O psicólogo medeia as relações no ambiente escolar.</p><p>IV. ( ) O psicólogo colabora com a equipe na busca de alternativas para melhorar o de-</p><p>sempenho dos alunos.</p><p>V. ( ) O psicólogo é passivo frente às mudanças do ambiente.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>V, V, V, F, V.</p><p>F, F, F, V, V.</p><p>V, F, V, F, F.</p><p>F, F, V, V, F.</p><p>F, V, V, V, F.</p><p>Pergunta 3</p><p>O desenvolvimento da criança, para a teoria epistemológica, acontece por etapas ao lon-</p><p>go da vida. O desenvolvimento ocorre através da interação do sujeito com o objeto de es-</p><p>tudo e conhecimento. Durante os processos de ensino, trocas são realizadas entre educa-</p><p>dor e educando, nas quais o respeito e a compreensão do outro são essenciais.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a teoria cognitivista, anali-</p><p>se as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):</p><p>I. ( ) A metodologia é baseada na tática de reforço positivo para a aprendizagem.</p><p>II. ( ) A aprendizagem parte do pressuposto do crescimento pessoal do aluno.</p><p>III. ( ) Piaget é importante teórico na teoria cognitivista.</p><p>IV. ( ) O processo de aprendizagem é um processo de construção.</p><p>V. ( ) O educador deve preocupar-se com o ato de conhecer e como o aluno aprende.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>V, V, V, F, F.</p><p>F, F, V, F, V.</p><p>F, F, V, V, F.</p><p>V, V, F, V, V.</p><p>F, F, V, V, V.</p><p>Pergunta 4</p><p>Claudia é mãe de uma aluna de 7 anos e percebe que a sua filha, Luiza, começou a ter</p><p>dor de barriga na hora de ir para escola e algumas vezes chora para ficar com a mãe du-</p><p>rante o dia. Os pais estão em processo de separação. A escola chamou a Claudia para</p><p>conversar por perceber que a sua filha, Luiza, está dispersa e sem vontade de fazer as</p><p>atividades. A psicóloga da escola chamou a Claudia para realizar uma reunião e juntas</p><p>traçarem os melhores caminhos para a aluna.</p><p>Considerando o caso acima e o conteúdo estudado sobre a relação do psicólogo escolar</p><p>com a família, pode-se afirmar que:</p><p>o psicólogo escolar realiza a ponte entre a família e a escola.</p><p>o psicólogo escolar avalia os processos cognitivos da família dos alunos.</p><p>o psicólogo escolar dá curso na escola para as famílias.</p><p>o psicólogo escolar realiza atendimento sistêmico com a família.</p><p>o psicólogo escolar realiza a análise genética da família dos alunos</p><p>Pergunta 5</p><p>O ambiente escolar deve promover a totalidade o indivíduo, considerando os sentimentos,</p><p>as ações e pensamentos do sujeito. O aluno tem liberdade de escolha de atividades e pro-</p><p>postas que deseja fazer de acordo com suas necessidades e interesses individuais.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as abordagens de apren-</p><p>dizagem, pode-se afirmar que o trecho acima refere-se à:</p><p>Teoria construtivista.</p><p>Teoria humanista.</p><p>Teoria cognitivista.</p><p>Teoria comportamentalista</p><p>Teoria behaviorista.</p><p>Pergunta 6</p><p>Paulo Freire foi o educador que propôs mudanças ao sistema de educação vigente. Ele</p><p>propôs que os educadores mudassem a forma de educar, proporcionando reflexões e criti-</p><p>cidade aos alunos. A educação não pode ser vista como produto de comercialização.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o educador Paulo Freire,</p><p>analise os tipos de educação a seguir e associe-as com suas respectivas características:</p><p>1) Educação bancária.</p><p>2) Educação libertadora.</p><p>( ) Dialógica.</p><p>( ) Nega a criatividade.</p><p>( ) Assistencialista.</p><p>( ) Permanente.</p><p>( ) Crítica.</p><p>Agora, assinale a alternativa que representa a alternativa correta:</p><p>2, 2, 1, 2, 2.</p><p>1, 1, 1, 2, 2.</p><p>1, 1, 2, 2, 1.</p><p>2, 1, 1, 1, 2.</p><p>2, 1, 2, 1, 2.</p><p>Pergunta 7</p><p>Márcia, é psicóloga clínica e realiza atendimento infantil. Em atendimento de uma criança</p><p>de 8 anos chamada Theo, ela percebe que ele é bastante tímido e teme por retaliações de</p><p>adultos. A família de Theo procurou Márcia depois que ele teve uma crise de choro ao rea-</p><p>lizar uma avaliação de matemática. Na escola, os professores dizem que Theo é um ótimo</p><p>aluno, não conversa nas aulas e nunca tem dúvida.</p><p>Considerando o caso acima e o conteúdo estudado sobre o papel do psicólogo clínico na</p><p>escola, pode-se afirmar que:</p><p>Márcia deve encaminhar Theo para neuropediatra.</p><p>Márcia deve conversar com a escola e com os pais.</p><p>Márcia deve orientar a família a mudar Theo de escola.</p><p>Márcia deve encaminhar Theo para fonoaudiologia.</p><p>Márcia deve dar alta para Theo.</p><p>Pergunta 8</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“A Psicologia Escolar, enquanto campo de produção científica e de atuação profissional</p><p>do psicólogo, caracteriza-se pela inserção da Psicologia no contexto escolar com o objeti-</p><p>vo de contribuir para a promoção do desenvolvimento, da aprendizagem e da relação en-</p><p>tre esses dois processos.”</p><p>Fonte: OLIVEIRA, C. B. E.; MARINHO-ARAUJO, C. M. Psicologia escolar: cenários atu-</p><p>ais. Estud. pesqui. psicol., Rio de Janeiro, v. 9, n. 3, dez. 2009. Disponível em: <http://pep-</p><p>sic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-</p><p>42812009000300007&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 06 maio 2021.</p><p>Com base nessas informações e no conteúdo estudado sobre psicologia da educação, po-</p><p>de-se afirmar que:</p><p>a psicologia escolar compreende que o contexto escolar deve estar atento aos conheci-</p><p>mentos da psicologia, pedagogia e sociologia.</p><p>a psicologia escolar compreende que o contexto escolar tem a função de promover o</p><p>atendimento psicoterapêutico no ambiente escolar.</p><p>a psicologia escolar compreende que o contexto escolar tem a função de promover a</p><p>aprendizagem dos conteúdos, e os conteúdos são os mesmos no decorrer ao longo dos</p><p>anos.</p><p>a psicologia escolar compreende que o contexto escolar é palco dos conteúdos pedagó-</p><p>gicos.</p><p>a psicologia escolar compreende que o contexto escolar muda de acordo de cada ges-</p><p>tão escolar.</p><p>Pergunta 9</p><p>Os estudos da psicologia contribuem para a compreensão da aprendizagem e na educa-</p><p>ção. Os estudos baseados na psicologia devem surgir a partir das demandas advindas do</p><p>meio e dos educadores, e os educadores devem fundamentar suas atuações com as con-</p><p>tribuições da psicologia.</p><p>Com base nessas informações e no conteúdo estudado sobre as contribuições da psicolo-</p><p>gia para a educação, é correto afirmar que:</p><p>a psicologia da educação é vista como campo de aplicações dos conhecimentos psico-</p><p>lógicos e como disciplina ponte entre a psicologia e a educação.</p><p>a psicologia da educação é vista como campo de investigação pedagógica e como disci-</p><p>plina norteadora da pedagogia.</p><p>a psicologia da educação é vista como campo de investigação pedagógicas e como dis-</p><p>ciplina ponte entre a psicologia e a educação</p><p>a psicologia da educação é vista como campo de aplicações dos conhecimentos psico-</p><p>lógicos e como disciplina norteadora da sociologia.</p><p>a psicologia da educação é vista como campo de aplicações pedagógicas e como disci-</p><p>plina norteadora da sociologia.</p><p>http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812009000300007&lng=pt&nrm=iso</p><p>http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812009000300007&lng=pt&nrm=iso</p><p>http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812009000300007&lng=pt&nrm=iso</p><p>Pergunta 10</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“A importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos tem apresentado um pa-</p><p>pel importante no desempenho escolar. O diálogo entre a família e a escola, tende a cola-</p><p>borar para um equilíbrio no desempenho escolar, o que é possível considerar que a crian-</p><p>ça e os pais trazem consigo uma ligação íntima com o desempenho.”</p><p>Fonte: CHECHIA, V. A; ANDRADE, A. S. Representação dos pais sobre a escola e o de-</p><p>sempenho escolar dos filhos. In: Seminário de Pesquisa, 5, [S.l: s.n.], Anais...2002.</p><p>Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a função do psicólogo es-</p><p>colar, pode-se afirmar que:</p><p>o psicólogo deve promover ações para integrar a comunidade a escola.</p><p>o psicólogo deve levar em consideração o que acontece na escola, ignorando o entor-</p><p>no.</p><p>o psicólogo se isenta de compartilhar com a família as preocupações em relação ao alu-</p><p>no, já que é função da escola resolver as questões.</p><p>o psicólogo deve promover ações psicoterapêuticas entre pais e alunos.</p><p>o psicólogo mantém contato com a família fora da escola, em consultório clínico.</p><p>Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário</p>