língua portuguesa 27

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<p>Keilla Sousa</p><p>(EF15LP03) (EF12LP19) (EF01LP13)</p><p>Localizar informações no texto;</p><p>Ler frases;</p><p>Identificar a sílaba inicial e final;</p><p>Identificar rimas;</p><p>Identificar a quantidade de sílabas.</p><p>x</p><p>Chamar os alunos individualmente</p><p>para realizar a correção, realizando</p><p>intervenções quando necessário.</p><p>1º ano</p><p>27/04/2023</p><p>Língua Portuguesa</p><p>Revisão “Avaliação</p><p>diagnóstica”</p><p>x x x x</p><p>[Capture a atenção do leitor com uma ótima citação do documento ou use este espaço para enfatizar um</p><p>ponto-chave. Para colocar essa caixa de texto em qualquer lugar na página, basta arrastá-la.]</p><p>Acolhida: com boas vindas e músicas;</p><p>Atividades permanentes: Exposição da agenda, chamada, calendário e ajudante do dia;</p><p>Retomada do estudo de casa;</p><p>Momento literário: Projeto “Papo de leitor”</p><p>Momento da consciência fonológica</p><p>Gancho: organizar as crianças em fila para a realização da avaliação diagnóstica</p><p>Tempo de leitura e oralidade: entregar a avaliação e pedir que os alunos realizem com</p><p>atenção prestando atenção nos comandos da professora.</p><p>Encaminhar o estudo de casa: atividade xerocada</p>