Prática fund e disturbio

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<p>Questão 1/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o excerto de texto a seguir:</p><p>Os problemas de aprendizagem podem ser oriundos de diversos fatores. Há autores que consideram que eles advêm de fatores orgânicos, ambientais e psicológicos.</p><p>Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.</p><p>Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente onde os problemas de aprendizagem se manifestam: Nota: 10.0</p><p>A	na escola.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário:Esta é a alternativa correta porque: "É na escola que os problemas de aprendizagem se manifestam. Antes de a criança frequentar o ambiente escolar, dificilmente se detectam as dificuldades de aprendizagem" (livro-base, p. 131)</p><p>B	em casa.</p><p>C	na igreja.</p><p>D	no parque.</p><p>E	em outros contextos.</p><p>Questão 2/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o excerto de texto a seguir:</p><p>“O trabalho psicopedagógico também auxilia o aluno na sua produção escolar e para além dela, ao colocá-lo em contato com suas reações frente à tarefa escolar, com seus vínculos com pessoas ou com conteúdos escolares [...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Andreia de Oliveira de. A diagnose no atendimento psicopedagógico. Revista Educar FCE, abr2018, p. 87. Disponível em: . Acesso em: 27 fev, 2020.</p><p>Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel que o psicopedagogo assume na escola: Nota: 10.0</p><p>A	Avaliador.</p><p>B	Mediador.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "O psicopedagogo assume na escola um papel mediador entre a instituição e a família do aluno" (livro-base, p. 134).</p><p>C	Contestador.</p><p>D	Consultor.</p><p>E	Gestor.</p><p>Questão 3/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o trecho de texto a seguir:</p><p>"A questão da formação do psicopedagogo assume um papel de grande importância na medida em que é a partir dela que se inicia o percurso para a formação da identidade desse profissional”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOSSA, Nadia. A psicopedagogia no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2000. p.63.</p><p>Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, sobre a identidade do psicopedagogo, é correto afirmar que: Nota: 10.0</p><p>A	A reflexão sobre a identidade do Psicopedagogo passa por alguns questionamentos.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "A reflexão sobre a identidade do Psicopedagogo passa pelos seguintes questionamentos: que Psicopedagogo eu sou? qual é minha práxis psicopedagógica? [...]" (livro-base, 105).</p><p>B	Sua identidade é formada pelo seu perfil profissional.</p><p>C	É constituída pelo conjunto de habilidades psicológicas que este deve pôr em prática.</p><p>D	Sua identidade deve ser elaborada sem a contribuição intencional.</p><p>E	A identidade dos profissionais não pode estar relacionada com seu campo de atuação.</p><p>Questão 4/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“Moral e ética, às vezes, são palavras empregadas como sinônimos: conjunto de princípios ou padrões de conduta. Ética pode também significar Filosofia da Moral, portanto, um pensamento reflexivo sobre os valores e as normas que regem as condutas humanas".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: apresentação dos temas transversais – ética. Brasília, DF: MEC/SEF, 1997. http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf. Acesso em: 11 mar. 2020.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 2, Tema 1: Ética: contextualização), sobre ética, identifique a alternativa que apresenta corretamente um de seus princípios: Nota: 10.0</p><p>A	Justiça.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A origem da palavra ética vem da filosofia grega [...] Envolve questões morais, valores sociais, normas e condutas e seus princípios, que são de: justiça, liberdade, responsabilidade, dever e virtude" (Aula 6, vídeo 2, tema 1 - 0'31" a 2'08").</p><p>B	Fraternidade.</p><p>C	Saúde.</p><p>D	Educação.</p><p>E	Prazer.</p><p>Questão 5/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>"Para que um trabalho psicopedagógico tenha sucesso, o profissional deverá considerar os aspectos físicos, emocionais, psicológicos e sociais do indivíduo. A intervenção do psicopedagogo pode se dar tanto na escola, por isso o nome Psicopedagogia institucional com caráter preventivo, quanto na clínica com caráter terapêutico".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em VERCELLI, Lígia de Carvalho Abões. O trabalho do psicopedagogo institucional. Revista Espaço Acadêmico, v. 12, n. 139, dez. 2012, p. 72. Disponível em: . Acesso em 28 fev. 2020.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o alvo da intervenção:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A	Tratamento ou encaminhamento do sujeito.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] é preciso considerar que a intervenção tem como alvo o tratamento ou o encaminhamento do sujeito [...] busca não só compreender o porquê de um sujeito não aprender alguma coisa, mas o que ele pode aprender e como" (livro-base, p. 120).</p><p>B	Encaminhamento para neurologista.</p><p>C	Intervenção com os pais dos alunos.</p><p>D	Direcionamento e tratamento com fonoaudiologia.</p><p>E	Indicação ao psicanalista.</p><p>Questão 6/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“Em decorrência destas descobertas, trabalhará em parceria com professores, coordenadores, família e com os próprios estudantes com as devidas intervenções para motivar o sujeito às mudanças necessárias que incidirão no aprendizado e, consequentemente, na sua qualidade de vida”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto na íntegra ele se encontra disponível no seguinte endereço: PAVÃO, Sílvia Maria de Oliveira; SOUZ, Carmen Rosane Segatto e. Abordagem psicopedagógica do aprender na educação Superior. Psicopedagogia. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia, v. 35, n. 106, 2018, p. 56. Disponível em: . Acesso em: 02 mar. 2020.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente como a Psicopedagogia pode contribuir com a Pedagogia: Nota: 10.0</p><p>A	Equilibrando o processo de ensino e aprendizagem.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "[...] a psicopedagogia, pode oferecer sua contribuição à pedagogia, no sentido de 'equilibrar' o processo de ensino e aprendizagem [...]" (livro-base, p. 136).</p><p>B	Oferecendo apenas recursos da psicanálise.</p><p>C	Doando recursos da epistemologia genética.</p><p>D Desenvolvendo recursos através da Psicologia Social.</p><p>E	Cedendo recursos da Psicomotricidade.</p><p>Questão 7/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o excerto de texto a seguir:</p><p>“O psicopedagogo é o profissional habilitado para atuar com os processos de aprendizagem junto aos indivíduos, aos grupos, às instituições e as comunidades”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos da Psicopedagogia. Curitiba – PR. Intersaberes. 2018, p. 107.</p><p>Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, o psicopedagogo deve assegurar a: Nota: 10.0</p><p>A	Produção e divulgação do conhecimento cientifico e tecnológico.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O psicopedagogo é o profissional que deve assegurar:a. a produção e a divulgação do conhecimento cientifico e tecnológico relacionado</p><p>com a aprendizagem humana" (livro-base, p. 107)</p><p>B	Produção e divulgação dos conceitos psicanalíticos</p><p>C	Produção e divulgação de conhecimentos referentes a avaliação psicopedagógica.</p><p>D	Produção e divulgação dos conhecimentos referentes a psicopedagogia no contexto clínico.</p><p>E	Produção e divulgação das teorias e práticas referente aos distúrbios de aprendizagem.</p><p>Questão 8/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“[...] termo derivado do latim identitas e corresponde às características particulares que identificam uma pessoa".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos da Psicopedagogia. Curitiba – PR. Intersaberes. 2018, p. 103.</p><p>Considerando o fragmento do texto acima e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 2, Tema 1: Identidade: Contextualização), identifique a alternativa que apresenta corretamente o conceito de identidade: Nota: 10.0</p><p>A	Características próprias de um indivíduo.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] podemos dizer que são características próprias de um indivíduo [...]" (Aula 4, vídeo 2, Tema 1 - 1'13" a 1'35").</p><p>B	Impressões digitais, exclusivamente.</p><p>C	RG civil.</p><p>D	Características de uma comunidade.</p><p>E	Perfil profissional, exclusivamente.</p><p>Questão 9/10 - Fundamentos da Psicopedagogia -Leia o extrato de texto a seguir:</p><p>"A Psicopedagogia seria a área de atuação mais indicada para atender às crianças com problema para aprender, porque oferece uma ação multidisciplinar e conta com um acervo de técnicas de diagnóstico e tratamento capazes de atingir e eliminar os problemas de aprendizagem em suas raízes".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Andreia de Oliveira de. A diagnose no atendimento psicopedagógico. Revista Educar FCE, abr. 2018, p. 87. Disponível em: . Acesso em: 27 fev. 2020.</p><p>Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o trabalho do psicopedagogo na escola: Nota: 10.0</p><p>A	Estimulação através das neurociências.</p><p>B	Prevenção da dificuldade de aprendizagem.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "O trabalho do psicopedagogo na escola é de prevenção das dificuldades de aprendizagem. Ou seja, vai fazer um trabalho institucional [...]". (livro-base, p.133).</p><p>C	Desenvolvimento das estruturas mentais superiores.</p><p>D	Estimulação do córtex cerebral.</p><p>E	Progressão das habilidades motoras.</p><p>Questão 10/10 - Fundamentos da Psicopedagogia</p><p>Leia o trecho de texto a seguir:</p><p>“[A ética pode ser conceituada como] o caráter pessoal como um padrão relativamente constante de disposições morais, afetivas, comportamentais e intelectivas de um indivíduo”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONTIJO, E. D. Os termos 'Ética' e 'Moral'. Mental, v.4, n.7, p. 127-135, 2006, p. 129. Disponível em: Acesso em: 02 mar. 2020. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos de Psicopedagogia, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos princípios que dão base para a investigação da ética quanto ao comportamento do sujeito e suas relações consigo e com o outro:Nota: 10.0</p><p>A	Esperança.</p><p>B	Lutas de direitos.</p><p>C	Justiça.</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "Como disciplina teórica, a ética tem por intuito investigar o comportamento do sujeito e suas relações consigo e com o outro com base nos seguintes princípios: justiça, moral, dever, liberdade, responsabilidade, virtude e valor [...]" (livro-base, p. 159).</p><p>D	Consciência.</p><p>E	Cultura.</p><p>LILIANE SLING OLIVEIRA DA CUNHA - RU: 3590381 Nota: 80PROTOCOLO: 2021031835903813E88F10</p><p>Disciplina(s):</p><p>Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem Data de início:	18/03/2021 11:04</p><p>Prazo máximo entrega:	-Data de entrega:	18/03/2021 12:23</p><p>Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.</p><p>O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.</p><p>Questão 1/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Atente para a afirmação:</p><p>“A constatação do fracasso escolar é fato recente, já que está relacionado à democratização da educação, quando se possibilitou a entrada das camadas populares na escola”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 89.</p><p>Considerando a afirmação e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que aponta corretamente uma das principais causas do fracasso escolar:Nota: 10.0</p><p>A	A reprodução das desigualdades sociais na escola.</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta porque: “O que se acreditava até então é que o fracasso escolar era uma particularidade do indivíduo, ou seja, não havia nada que se pudesse fazer se a pessoa não apresentava aptidão ou dom. Para Bourdieu e Passeron (1975), o fracasso escolar é resultado de mecanismos impostos pela própria escola, os quais são capazes de transformar as diferenças culturais e econômicas em desigualdade no processo de escolarização. Nesse sentido, a escola reproduz as desigualdades existentes na sociedade” (livro-base, p. 89-90).</p><p>B	Inexistência de aptidões naturais.</p><p>C Incapacidade das famílias em ajudar as crianças nas tarefas escolares.</p><p>D	Causas clínicas geradas por doenças e enfermidades.</p><p>E	Falta de dom para aprender uma determinada habilidade.</p><p>Questão 2/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o extrato de texto:</p><p>"A tendência progressista, [...], parte de uma análise crítica das realidades sociais, reconhecendo os objetivos social e político da educação. [...]. Essa tendência se divide em três correntes: libertadora, libertária e histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 96.</p><p>Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione corretamente cada tendência aos seus objetivos:</p><p>Progressista libertadora.</p><p>Progressista libertária.</p><p>( ) Está baseada nos pressupostos do educador Paulo Freire.</p><p>( ) A educação incorpora-se à luta dos oprimidos.</p><p>( ) O conhecimento deve ser utilizado em situações novas e práticas.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:Nota: 10.0</p><p>A	1 – 1 – 2</p><p>Você acertou!</p><p>A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “A [1] corrente libertadora, tem como principal expoente o educador Paulo Freire (1921-1997). Fundamenta-se na concepção de que a educação está vinculada à organização e à luta dos oprimidos e de que o indivíduo deve ser instrumentalizado a fim de que desenvolva consciência da realidade na qual vive, com vista à transformação social. Para isso, o professor tem o papel de coordenar a ação pedagógica em uma atuação conjunta, efetivada entre ele e os alunos. A [2] corrente libertária procura a transformação por meio da autogestão. A ideia basilar é que o conhecimento é incorporado somente pela vivência, ou seja, tem significado o que puder ser utilizado em situações novas e práticas. O professor tem o papel de conselheiro dos alunos” (livro-base, p. 96-97).</p><p>B	2 – 2 – 1</p><p>C	1 – 2 – 2</p><p>D	2 – 1 – 2</p><p>E	1 – 2 – 1</p><p>Questão 3/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Atente para a citação:</p><p>“[...]</p><p>pesquisadores como Schön [...] concordam que a distância entre a formação acadêmica do professor e sua prática em sala de aula ainda é gigantesca”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 93.</p><p>Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que identifica corretamente a função social da escola:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A	Formar cidadãos críticos.</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta porque: “Considerando-se a função social da escola, o professor vive grandes desafios, pois sua missão é formar cidadãos, e não meros repetidores de conhecimentos historicamente produzidos, o que amplia de forma significativa a responsabilidade desse profissional [...]” (livro-base, p. 93).</p><p>B	Priorizar professores que reproduzem o conhecimento.</p><p>C	Estimular a fragmentação da formação do professor.</p><p>D	Determinar que professores e alunos resolvam problemas sociais.</p><p>E	Exigir do professor respostas para os males da sociedade.</p><p>Questão 4/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o trecho de texto:</p><p>“De acordo com Ausubel [...], existem dois tipos de aprendizagem: a mecânica e a significativa.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 98.</p><p>Considerando o trecho de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa que relaciona corretamente os tipos de aprendizagem às suas características:</p><p>Aprendizagem mecânica.</p><p>Aprendizagem significativa.</p><p>( ) Conhecimentos prévios integram-se com conhecimentos novos.</p><p>( ) Baseia-se na simples memorização, que pode ser esquecida com facilidade.</p><p>( ) Proporciona a potencialidade para novas aprendizagens.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:Nota: 10.0</p><p>A	1 – 1 – 2</p><p>B	2 – 2 – 1</p><p>C	1 – 2 – 2</p><p>D	2 – 1 – 2</p><p>Você acertou!</p><p>A sequência correta é: 2 – 1 – 2. De acordo com o livro-base o livro-base, “Na [1] aprendizagem mecânica, o conhecimento é armazenado de forma estanque, sem conexão com as informações anteriores presentes nas estruturas cognitivas. É uma aprendizagem baseada na memorização e pode ser facilmente esquecida. Já a [2] aprendizagem significativa mantém como pressuposto os esquemas cognitivos que o indivíduo já construiu em aprendizagens anteriores e a integração deles a novos conhecimentos, a exemplo da função exercida por uma âncora. Essa modificação, faz aumentar o potencial do indivíduo para novas aprendizagens, de forma ilimitada” (livro-base, p. 98).</p><p>E	1 – 2 – 1</p><p>Questão 5/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>“Apesar dos avanços nas pesquisas e no desenvolvimento teórico da área, as dificuldades na educação em países como o Brasil, que têm grande parte de sua população vivendo em situações precárias, continuam presentes”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 91.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que aponta corretamente o resultado de avaliações nacionais como Prova Brasil, Provinha Brasil e Saeb:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A	Desempenho insuficiente em leitura, escrita e cálculos matemáticos.</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Tais dificuldades são reveladas nos resultados das avaliações em larga escala, como a Prova Brasil, a Provinha Brasil e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O resultado de tais avaliações evidencia o fraco desempenho na leitura, na escrita e em habilidades matemáticas e denuncia uma grave lacuna no processo de ensino-aprendizagem” (livro-base, p. 91-92).</p><p>B	Desempenho de habilidades matemáticas acima da média.</p><p>C	Leitura deficiente, porém com resultados de escrita bastante eficientes.</p><p>D	Resultados de alto desempenho, uma vez que alunos com dificuldades não participam das avaliações.</p><p>E	Excelentes resultados de leitura e escrita e péssimo resultado em habilidades matemáticas.</p><p>Questão 6/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>“Do ponto de vista histórico, Saviani [...] e Libâneo [...] dividem a educação brasileira em duas grandes tendências: a tendência liberal e a tendência progressista”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 95.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a descrição da corrente progressista histórico-crítica:</p><p>Nota: 0.0</p><p>A	O aluno é um ser passivo e aprende pela memorização dos conhecimentos transmitidos.</p><p>B	O professor é único detentor do conhecimento, cabendo ao aluno a função passiva de assimilar conhecimentos.</p><p>C	O foco é centrado no aluno, pois ele escolhe o quer aprender, e o professor se torna apenas um facilitador.</p><p>D	A escola é destinada somente aos filhos de burgueses, com objetivo de prepará-los para o mercado de trabalho.</p><p>E	O aluno tem papel ativo na sua formação com foco na aquisição de conhecimentos e na socialização.</p><p>Esta é a alternativa correta porque: “A corrente histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos surgiu no fim da década de 1970 e enfatiza a prioridade dos conteúdos em face da realidade social, considerando relevante o conhecimento histórico. O aluno tem papel participativo em sua formação para, então, poder atuar no mundo adulto por meio do conhecimento adquirido e da socialização. O centro do processo de aprendizagem é o aluno, e a construção do conhecimento ocorre pela experiência subjetiva dele” (livro-base, p. 97).</p><p>Questão 7/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o extrato de texto:</p><p>“Enquanto alguns fatores estão associados ao indivíduo [...], outros se referem a questões sociais [...]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 92.</p><p>Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione corretamente os fatores que podem causar o fracasso escolar com seus atributos:</p><p>Fatores associados ao indivíduo.</p><p>Fatores associados às questões sociais.</p><p>Fatores associados à escola.</p><p>( ) Família desestruturada.</p><p>( ) Formação docente insuficiente.</p><p>( ) Distúrbios de aprendizagem.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:</p><p>Nota: 0.0</p><p>A	1 – 3 – 2</p><p>B	3 – 2 – 1</p><p>C	1 – 2 – 3</p><p>D	2 – 1 – 3</p><p>E	2 – 3 – 1</p><p>A sequência correta é: 2 – 3 – 1. De acordo com o livro-base: “Enquanto alguns fatores estão associados ao [1] indivíduo, especialmente os referentes a distúrbios e deficiências, outros se referem a [2] questões sociais, como a desestrutura familiar, o desemprego ou o abandono intelectual. Já os [3] fatores associados à escola dizem respeito à sua organização e às práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, as quais são, em grande parte, resultado da formação docente deficitária, tanto inicial quanto continuada” (livro-base, p. 92).</p><p>Questão 8/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o excerto de texto:</p><p>“A tendência liberal evidencia a sociedade capitalista e subdivide-se em: liberal tradicional, renovadora, não diretiva e tecnicista.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de</p><p>aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 95.</p><p>Considerando o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione corretamente cada tendência aos seus aspectos:</p><p>Liberal tradicional</p><p>Liberal renovadora</p><p>( ) Professor como único detentor do conhecimento.</p><p>( ) Ensino centrado no aluno e professor facilitador.</p><p>( ) Conteúdo denso que valoriza a memorização.</p><p>Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:Nota: 10.0</p><p>A	1 – 1 – 2</p><p>B	2 – 2 – 1</p><p>C	1 – 2 – 2</p><p>D	2 – 1 – 2</p><p>E	1 – 2 – 1</p><p>Você acertou!</p><p>A sequência correta é: 1 – 2 – 1. Segundo o livro-base, “Na [1] tendência liberal tradicional, a escola era destinada apenas aos filhos dos burgueses. Desse modo, o objetivo era preparar o aluno para assumir seu papel na sociedade. Por isso, a ênfase era dada no repasse do conhecimento, sendo incontestável o papel do professor, único detentor do saber. O conteúdo ensinado era denso e livresco, e o docente deveria verificar a memorização de conteúdos por parte dos alunos para, posteriormente, mensurar os conhecimentos aprendidos. A [2] tendência liberal renovadora tem como principal característica o ensino centrado no aluno, visto como ser ativo; já o professor tem o papel de facilitador. São valorizadas as pesquisas, a descoberta e o estudo do meio natural, o que resulta em uma autoaprendizagem” (livro-base, p. 95-96).</p><p>Questão 9/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Atente para a afirmação:</p><p>“A neurociência se apresenta como elemento importante para a compreensão do processo de aprendizagem”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 99.</p><p>Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a contribuição das neurociências para a aprendizagem:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A	Prepara o aluno para aprender a decorar melhor os conteúdos.</p><p>B	Possibilita que o cérebro perca sua capacidade de neuroplasticidade.</p><p>C	Modifica a maneira como o professor transmite cultura e conhecimento para seus alunos.</p><p>D	Promove uma educação com grandes avanços tecnológicos.</p><p>E	Permite compreender como a aprendizagem acontece conforme os estímulos recebidos adequadamente.</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta porque: “[...] a neurociência, em toda a sua complexidade, contribui para a compreensão de como ocorre a aprendizagem e como se podem enviar estímulos adequados para que ela aconteça” (livro-base, p. 100).</p><p>Questão 10/10 - Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem</p><p>Leia o fragmento de texto:</p><p>“A metodologia de ensino é muito mais do que o domínio de técnicas e métodos; trata-se de utilizar os instrumentos de mediação que ajudarão os alunos a compreender conceitos e a construir a aprendizagem”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 103.</p><p>Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente o papel da didática no contexto das dificuldades e distúrbios de aprendizagem:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A	Determinar como o professor deve ministrar sua aula.</p><p>B	Auxiliar o aluno a formular conceitos e investigar processos científicos.</p><p>Você acertou!</p><p>Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O papel da didática, nesse caso, consiste em: ‘a) ajudar os alunos a pensar teoricamente (a partir da formação de conceitos); b) ajudar o aluno a dominar o modo de pensar, atuar e investigar a ciência ensinada; c) levar em conta a atividade psicológica do aluno (motivos) e seu contexto sociocultural e institucional’ [...]” (livro-base, p. 103).</p><p>C	Indicar aos alunos quais conteúdos do currículo são importantes para a aprendizagem.</p><p>D	Classificar os alunos conforme suas habilidades em ciências.</p><p>E	Preparar os alunos para memorizar todos os conteúdos a serem aprendidos na escola.</p><p>UNINTER</p>