metod. do ensino da linguagem e suas tecnologias

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<p>12:43 46 App Store Página 2 de 5 Com base no texto acima, avalie as afirmativas abaixo: I. Posts do Instagram não seriam recursos didáticos apropriados. PORQUE II. Não possibilitariam um estudo sobre os efeitos de sentido de recursos multissemióticos (Ref. Somente a afirmativa está correta. As afirmativas I. e II. estão corretas, mas II. não justifica I. As afirmativas I. e II. estão corretas e II. justifica I. As afirmativas I. e II. estão incorretas. Somente a afirmativa II. está correta. 0.5 pontos Leia o texto e, em seguida, e avalie as afirmativas abaixo: "A contribuição do ensino de LP para a construção da cidadania organiza-se, basicamente, em torno de dois eixos; o da reflexão, com suas consequências atitudinais e éticas, e o da proficiência, oral e/ou escrita, com suas implicações para o desempenho linguístico socialmente adequado" (RANGEL, E. 2010, p. 185). RANGEL, E.D.O. Educação para o convívio republicano: o ensino da Língua Portuguesa pode colaborar para a construção da cidadania? Explorando o ensino: Língua Portuguesa. Brasília, 2010. Nesse sentido, pode-se afirmar que I. Trabalho com a língua escrita e oral em contextos e situações sociais incorporado ao cotidiano da ambiência de aprendizagem, visa à formação de um aprendiz crítico com domínio linguístico e discursivo. II. Uso de uma nas diferentes situações e práticas sociais se evidencia em prol de uma formação linguística que fortalece a inclusão social e a cidadania. III. Ensino de aspectos normativos da Língua Portuguesa (LP) sob o enfoque voltado para a reflexão do fenômeno linguístico contribui para que os estudantes se apropriem de determinadas regras em atividades de usos da língua e da linguagem. (Ref. 202116703111) II. I. III pontos 5 Sobre os tipos de gramática, analise as afirmativas a seguir: I. Os gregos fundaram a gramática normativa, relacionando a linguagem ao pensamento e à histórica 0 0 e regra IV. normativa não leva em conta a variação linguística Está correto o que se afirma em (Ref.</p>