1 cópia - Matemática para o PROF

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<p>2° e 3° ano</p><p>Passar no quadro:</p><p>1) Maria foi ao supermercado e comprou os seguintes itens:</p><p> 1 pacote de arroz por R$ 20,00</p><p> 2 litros de leite, cada um por R$ 5,50</p><p> 1 quilo de feijão por R$ 10,00</p><p> 1 pacote de macarrão por R$ 8,00</p><p>Quanto Maria pagou no total?</p><p>2) João foi a um café e pediu uma xícara de café que custou R$ 7,00. Ele pagou com uma</p><p>nota de R$ 20,00. Qual foi o valor do troco que João recebeu?</p><p>3) Marcos tinha R$ 800,00 na sua conta bancária. Ele recebeu um depósito de R$ 500,00</p><p>de seu salário e pagou uma conta de energia de R$ 150,00. Qual o saldo final da conta</p><p>de Marcos?</p><p>4) Cláudia vende brigadeiros a R$ 2,00 cada. Em um dia, ela vendeu 10 brigadeiros.</p><p>Quanto ela ganhou no total?</p><p>5) Rodrigo tem um plano de celular que custa R$ 70,00 por mês. Este mês, ele usou mais</p><p>dados e pagou uma taxa extra de R$ 15,00. Quanto foi o valor total da conta de</p><p>Rodrigo?</p><p>6) Fernanda foi ao cinema com R$ 100,00. Ela comprou um ingresso por R$ 30,00 e um</p><p>combo de pipoca e refrigerante por R$ 25,00. Quanto sobrou do dinheiro de Fernanda?</p><p>7) Na feira, uma dúzia de bananas custa R$ 6,00 e o quilo de maçã custa R$ 8,00. Se</p><p>João comprar 2 dúzias de bananas e 1 quilo de maçã, quanto ele vai gastar?</p><p>8) André foi ao teatro com dois amigos. Cada ingresso custou R$ 15,00. Quanto ele</p><p>pagou ao todo pelos três ingressos?</p><p>9) Julia precisa pagar suas contas mensais:</p><p>10) Rafael tinha R$ 200,00 quando foi a um restaurante. Ele gastou R$ 65,00 no prato</p><p>principal e R$ 20,00 na sobremesa. Quanto restou do dinheiro de Rafael?</p><p>11) Luiz comprou R$ 85,00 em produtos no supermercado e pagou com uma nota de R$</p><p>100,00. Qual foi o valor do troco que ele recebeu?</p><p>12) Lucas quer comprar um videogame que custa R$ 800,00. Ele já tem R$ 500,00</p><p>guardados. Quanto ele ainda precisa economizar para comprar o videogame?</p><p>13) Lucas tinha R$ 200,00 no cofrinho. Ele retirou R$ 75,00 para comprar um</p><p>brinquedo. Quanto restou no cofrinho?</p><p>14) Carlos tinha R$ 300,00 no bolso. Ele gastou R$ 120,00 no supermercado e R$</p><p>50,00 na farmácia. Quanto restou?</p><p>15) Bruno foi ao posto de gasolina e gastou R$ 50,00 em combustível e R$ 15,00 na</p><p>loja de conveniência. Quanto ele gastou no total?</p><p>14)</p><p>15) Desenhe as moedas de real de acordo os valores como no exemplo.</p><p>VALOR MOEDAS</p><p>R$ 2,75</p><p>R$ 1,50</p><p>R$ 3,40</p><p>R$ 0,65</p><p>R$ 0,15</p><p>R$ 0,75</p><p>R$ 1,15</p><p>Numere a segunda coluna de acordo com os animais que ilustram as</p><p>cédulas.</p><p>A) ( 1 ) 2 reais ( ) arara</p><p>B) ( 2 ) 5 reais ( ) garoupa</p><p>C) ( 3 ) 10 reais ( ) tartaruga marinha</p><p>D) ( 4 ) 20 reais ( ) lobo-guará</p><p>E) ( 5 ) 50 reais ( ) onça-pintada</p><p>F) ( 6 ) 100 reais ( ) mico-leão-dourado</p><p>G) ( 7 ) 200 reais ( ) garça</p><p>Atividade impressa</p><p>Atividade1: pedir aos</p><p>alunos que recortem as</p><p>imagens seguindo o</p><p>pontilhado, após</p><p>recortarem, os alunos</p><p>deverão colar somente a</p><p>parte lateral que consta o</p><p>preço dos produtos, assim</p><p>que colarem todas, eles</p><p>deverão colar abaixo as</p><p>cédulas e moedas que</p><p>representem o valor</p><p>descrito no produto.</p><p>Atividade 2:</p><p>Somar e</p><p>escrever o</p><p>resultado, não</p><p>esquecer do</p><p>“R$”.</p>