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INSTRUÇÕES GERAIS
• O candidato receberá do fiscal:
• Um caderno de questões contendo 50 (cinqüenta) questões objetivas de múltipla escolha.
• Um cartão de respostas personalizado.
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões, se a numeração das questões
e a paginação estão corretas.
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer sua prova. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu
tempo. Esse tempo inclui a marcação do cartão de respostas.
• Não será permitido ao candidato copiar os assinalamentos feitos no cartão de respostas.
• Ao candidato somente será permitido levar seu caderno de questões ao término da prova.
• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas
e retirar-se da sala de prova.
• Após o término da prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente
assinado.
• Os três últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.
• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.
Boa Prova !
Corpo de Bombeiros Militar do
Estado de Rondônia
Concurso Público - 2005
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2
Concurso Público para o Corpo de Bombeiros Militar de Rondônia 2005
Língua Portuguesa
Texto:
História de bem-te-vi
Com estas florestas de arranha-céus que vão crescendo,
muita gente pensa que passarinho é coisa só de jardim
zoológico; e outras até acham que seja apenas antiguidade
de museu. Certamente chegaremos lá; mas por enquanto
ainda existem bairros afortunados onde haja uma casa, casa
que tenha um quintal, quintal que tenha uma árvore. Bom
será que essa árvore seja a mangueira. Pois nesse vasto
palácio verde podem morar muitos passarinhos.
Os velhos cronistas desta terra encantaram-se com
canindés e araras, tuins e sabiás, maracanãs e “querejuás
todos azuis de cor finíssima...”. Nós esquecemos tudo: quando
um poeta fala num pássaro, o leitor pensa que é leitura...
Mas há um passarinho chamado bem-te-vi. Creio
que ele está para acabar.
E é pena, pois com esse nome que tem - e que é a
sua própria voz - devia estar em todas as repartições e outros
lugares, numa elegante gaiola, para no momento oportuno
anunciar a sua presença. Seria um sobressalto providencial e
sob forma tão inocente e agradável que ninguém se aborreceria.
O que me leva a crer no desaparecimento
do bem-te-vi são as mudanças que começo a observar
na sua voz. O ano passado, aqui nas mangueiras dos meus
simpáticos vizinhos, apareceu um bem-te-vi caprichoso,
muito moderno, que se recusava a articular as três sílabas
tradicionais do seu nome, limitando-se a gritar: “...te-vi!...
te-vi!”, com a maior irreverência gramatical. Como dizem que
as últimas gerações andam muito rebeldes e novidadeiras,
achei natural que também os passarinhos estivessem
contagiados pelo novo estilo humano.
Logo a seguir, o mesmo passarinho, ou seu filho ou
seu irmão - como posso saber, com a folhagem cerrada da
mangueira? - animou-se a uma audácia maior. Não quis
saber das duas sílabas, e começou a gritar apenas daqui,
dali, invisível e brincalhão: “...vi!...vi!...vi!...”, o que me pareceu
divertido, nesta era do twist.
O tempo passou, o bem-te-vi deve ter viajado, talvez
seja cosmonauta, talvez tenha voado com o seu team de
futebol - que se não há de pensar de bem-te-vis assim
progressistas, que rompem com o canto da família e mudam
os lemas dos seus brasões? [...]
Mas hoje ouvi um bem-te-vi cantar. E cantava assim:
“Bem-bem-bem...te-vi!” Pensei: “É um nova escola poética
que se eleva da mangueira!...” Depois, o passarinho mudou.
E fez: “Bem-te-te-te...vi!” Tornei a refletir: “Deve estar estudando
a sua cartilha... Estará soletrando...” E o passarinho: “Bem-
bem-bem...te-te-te...vi-vi-vi!”
Os ornitólogos devem saber se isso é caso comum
ou raro. Eu jamais tinha ouvido uma coisa assim! Mas as
crianças, que sabem mais do que eu, e vão diretas aos
assuntos, ouviram, pensaram e disseram: “Que engraçado!
Um bem-te-vi gago”.
(É: talvez não seja mesmo exotismo, mas apenas
gagueira...)
(Cecília Meireles)
1. Podemos dizer que o texto:
A) aborda o tema dos bem-te-vis sob o ponto de vista ecológico;
B) explora a oposição entre vida no campo e vida na cidade;
C) narra a história de diversos cantos dos bem-te-vis;
D) analisa as causas das diferenças dos cantos entre os
bem-te-vis;
E) argumenta a favor da proteção aos pássaros.
2. No período “Com estas florestas de arranha-céus que vão
crescendo, muita gente pensa que passarinho é coisa só de
jardim zoológico”; a alternativa em que a preposição “com”
está empregada com sentido idêntico ao da frase do texto é:
A) Com tantas árvores derrubadas, os pássaros não têm
onde morar;
B) Os bem-te-vis cantam com força;
C) Os bem-te-vis cantam uns com os outros;
D) Os bem-te-vis moram com os companheiros;
E) Os bem-te-vis fazem os ninhos com os bicos.
3. O significado da palavra em negrito no trecho “animou-se
a uma audácia maior” equivale semanticamente a:
A) canto;
B) ousadia;
C) barulho;
D) irreverência;
E) apresentação.
4. A alternativa em que aparecem adjetivos não atribuídos ao
bem-te-vi no texto é:
A) inocente e agradável;
B) caprichoso e moderno;
C) irreverente e audacioso;
D) invisível e brincalhão;
E) progressista e gago.
5. No trecho “Bom será que essa árvore seja a mangueira.
Pois nesse vasto palácio verde podem morar muitos
passarinhos.”, a autora optou por redigir em dois períodos
um pensamento que poderia ser redigido em apenas um.
Se tivesse feito a opção de redigir em um único período, no
lugar do primeiro ponto final, ela teria de usar:
A) ponto-e-vírgula;
B) dois-pontos;
C) travessão;
D) vírgula;
E) ponto de exclamação.
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3
Concurso Público para o Corpo de Bombeiros Militar de Rondônia 2005
6. A autora poderia ter optado por redigir os dois períodos “Mas
há um passarinho chamado bem-te-vi. Creio que ele está
para acabar.” em um único período, empregando
adequadamente um pronome relativo. Para que estivesse
gramaticalmente correto e sem alteração do sentido original,
este período teria de ter a seguinte redação:
A) Mas há um passarinho chamado bem-te-vi, cujo está para
acabar.
B) Mas há um passarinho chamado bem-te-vi, o qual creio
que está para acabar.
C) Mas há um passarinho chamado bem-te-vi, em que creio
que está para acabar.
D) Mas há um passarinho chamado bem-te-vi, do qual ele
está para acabar.
E) Mas há um passarinho chamado bem-te-vi, sobre o qual
creio que está para acabar.
7. Se no trecho “Mas as crianças, que sabem mais do que eu,
e vão diretas aos assuntos” fosse feita a seguinte mudança
na redação: “Mas as crianças, que sabem mais do que eu, e
vão diretas à questão”, o emprego do acento indicativo da
crase seria obrigatório. Das frases abaixo, aquela em que foi
indevidamente utilizado o acento indicativo da crase é:
A) O bem-te-vi cantava à vontade na mangueira.
B) Até a imprensa fez alusão àquele fato recente: o bem-te-vi
gago.
C) O bem-te-vi cantava sempre às quintas-feiras.
D) O bem-te-vi macho enviava o canto à sua fêmea.
E) O bem-te-vi não voava à florestas distantes.
8. No trecho “apareceu um bem-te-vi caprichoso, muito
moderno”, a palavra em negrito foi empregada com valor
adverbial. Também foi empregada com valor adverbial a
palavra em negrito no trecho:
A) “Como dizem que as últimas gerações andam muito
rebeldes e novidadeiras”;B) “muita gente pensa que passarinho é coisa só de jardim
zoológico”;
C) “podem morar muitos passarinhos”;
D) “animou-se a uma audácia maior”;
E) “Nós esquecemos tudo”.
9. Considerando-se as diferentes formas de grafia da palavra
porque, pode-se afirmar que está INCORRETA a frase:
A) Os vizinhos ignoravam o porquê do canto do bem-te-vi.
B) O problema porque passavam os pássaros era
desconhecido.
C) Não se conseguia explicar por que os bem-te-vis
modificaram seu canto.
D) A partir deste enfoque, o canto ganhou uma nova
razão: por quê?
E) As crianças achavam que o bem-te-vi estava gago,
porque repetia as sílabas de seu canto.
10. Para o correto preenchimento das lacunas das frases: I -
“Já _____ duas semanas que não ouvíamos o canto do bem-
te-vi.” II - Não _____ existir muitos pássaros assim.” III - Ainda
_____ haver muitos pássaros na cidade”, têm de ser usados,
respectivamente, os termos:
A) faziam / podem / devem;
B) faziam / podem / deve;
C) fazia / pode / deve;
D) faziam / pode / devem;
E) fazia / podem / deve.
11. No trecho “muita gente pensa que passarinho é coisa só
de jardim zoológico”, observa-se o correto emprego da
acentuação gráfica. Não se observa a mesma correção na
seguinte frase:
A) Os homens, porém, os vêem através das grades das
gaiolas.
B) É através da capacidade de voar que os pássaros obtém
a admiração dos homens.
C) Nem a fragilidade dos pássaros detém os sentimentos
negativos dos homens.
D) O pêlo dos animais e a plumagem das aves têm
características diferentes.
E) Ninguém tem tanta ternura quanto os pássaros.
12. A frase “Nós esquecemos tudo” também poderia ser
redigida na forma “Nós nos esquecemos de tudo”, de acordo
com as normas de regência verbal. Tendo em vista essas
normas, pode-se afirmar que, das frases abaixo, a única
incorreta é:
A) Ninguém se esquecia do estranho canto que ouviram.
B) A autora lembrava-se do canto do bem-te-vi.
C) A árvore aspirava a ser a mais acolhedora do bosque.
D) Todos assistiam ao encontro dos pássaros com a
natureza.
E) Prefiro mais os pássaros do que as borboletas.
13. Leia com atenção as frases abaixo, observando-as do
ponto de vista da concordância.
I - A criança mesmo demonstrou alegria ao ver os pássaros.
II - Foram acrescentados ao canto do bem-te-vi novos acordes.
III - Voando, os pássaros percorrem bastante terras.
Sobre as frases acima, pode-se afirmar que há erro de
concordância em:
A) II;
B) I, II e III;
C) I e II;
D) II e III;
E) I e III.
14. Observe com atenção o emprego da palavra se na frase
“Os ornitólogos devem saber se isso é caso comum ou raro”.
Pode-se afirmar, nesse caso, que ela está empregada com
idêntico valor ao da palavra se em negrito na seguinte frase:
A) Se os pássaros eventualmente mudassem o canto, talvez
houvesse mais beleza.
B) A escritora esforçava-se para entender o novo canto do
pássaro.
C) Ninguém ousava dizer se o novo canto era um capricho
ou uma aberração.
D) Não se tinha ainda uma idéia do novo fenômeno.
E) Haveria uma explicação, se os ornitólogos emitissem sua
opinião.
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Concurso Público para o Corpo de Bombeiros Militar de Rondônia 2005
15. Lendo-se com atenção o texto de Cecília Meireles, pode-
se afirmar que se trata, quanto à tipologia textual, de uma
crônica:
A) de costumes;
B) de propaganda ecológica;
C) de lembranças;
D) com preocupações morais;
E) de estudos ornitológicos.
Matemática
16. Os sábios gregos relacionaram os Números Naturais
com as formas geométricas. Para exemplificar, a seguir é
apresentada a seqüência de quantidades que formam
triângulos eqüiláteros, sendo chamados de números
triangulares: 1, 3, 6, 10, ... . Observando-se a seqüência,
pode-se afirmar que a opção que apresenta o oitavo número
triangular é:
A) 28
B) 36
C) 38
D) 42
E) 44
17. Um caminhão do Corpo de Bombeiros contém, em um
certo momento, 23.32.5 litros d’água. Esta quantidade de
água corresponde a:
A) 120 litros
B) 180 litros
C) 240 litros
D) 360 litros
E) 420 litros
18. Observe a reta numérica abaixo:
Entre os pontos assinalados, o que mais se aproxima da
posição do número 
4
11− é:
A) A
B) B
C) C
D) D
E) E
19. O valor da expressão 




 −+−−




 −− 3,0
4
1
19,0
5
4
2
1
 é:
A) 19/20
B) 25/17
C) 43/17
D) 37/20
E) 33/20
20. A temperatura de uma região variou, durante determinado
período, segundo a função T(x) = x2 – 6x + K, x em horas, T
em graus centígrados e K uma constante real. Se (2,34) é
um ponto do gráfico desta função, o valor de K é:
A) 56
B) 54
C) 50
D) 42
E) 40
21. A figura abaixo representa um terreno onde AD e BC
são paralelos e AD é perpendicular a DC .
A área do terreno, em m2, corresponde a:
A) 160
B) 180
C) 200
D) 220
E) 240
22. Na figura abaixo, 1 representa um hospital, 2 representa
o local onde está ocorrendo um incêndio e 3 um quartel do
Corpo de Bombeiros.
Se o elemento a ij da matriz A representa a distância entre o
local i e o local j, é correto afirmar que a matriz A é igual a:
A)
B)
C)
D)
E)
 










076
708
680










078
606
780










600
070
008










087
806
760
8m 10m
20m
A
B
CD
 
1
32
6 km8 km
7 km










808
070
606
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Concurso Público para o Corpo de Bombeiros Militar de Rondônia 2005
23. Durante uma operação de treinamento estavam
presentes 56 soldados e 4 oficiais bombeiros.
Escolhendo-se, aleatoriamente, uma dessas pessoas, a
probabilidade da pessoa escolhida ser um oficial é de:
A) 2/17
B) 1/14
C) 1/15
D) 3/13
E) 4/13
24. Um correntista retira em uma agência bancária um
empréstimo no valor de R$ 400,00, a ser quitado 6 meses
após ser contraído, com taxa de 5% de juros simples ao
mês. Ele pagará pela dívida a quantia de:
A) R$ 540,00
B) R$ 530,00
C) R$ 520,00
D) R$ 510,00
E) R$ 500,00
25. Uma viatura do Corpo de Bombeiros possui um tanque
cuja capacidade máxima é de 45 litros e percorre 13 km
com um litro de gasolina. Estando o tanque completamente
cheio, esta viatura sai de Porto Velho em direção a uma
outra cidade, onde chega com uma sobra de 15 litros de
combustível. A distância entre Porto Velho e esta cidade
corresponde a:
A) 350 km
B) 360 km
C) 370 km
D) 380 km
E) 390 km
História do Brasil
26. O fato que assinala o início efetivo do povoamento do
Brasil pelos portugueses foi a:
A) chegada da Nau Bretoa;
B) presença da expedição de Martim Afonso de Souza;
C) criação de Capitanias Hereditárias;
D) instalação do Governo-Geral;
E) União Ibérica.
27. A tendência à centralização do poder, que influenciou
profundamente a história político-administrativa do Brasil,
manifestou-se inicialmente pela instituição do sistema:
A) da Regência Una;
B) do Governo Geral;
C) do Reino Unido a Portugal e Algarves;
D) da Monarquia Constitucional;
E) da Regência Trina Permanente.
28. A disputa colonial entre portugueses e franceses durante
o século XVI levou a vários confrontos no litoral da América
portuguesa. Entre as razões desses confrontos, pode-se
identificar a seguinte:
A) disputa pela hegemonia do comércio do pau-brasil para a
manufatura têxtil;
B) disputa pela posse das zonas açucareiras do Nordeste
brasileiro;
C) existência de questões dinásticas na sucessão do rei D.
Sebastião;
D) necessidades de exercer controle sobre a rica foz do rio
da Prata;
E) necessidade de controlar as rotas terrestres para a região
das minas.
29. A economia brasileira, nas primeiras décadas do século
XX, no período conhecido como RepúblicaVelha, pode ser
sintetizada em duas características: a permanência do café
como principal atividade econômica do país e o avanço do
processo de industrialização. A opção que expressa uma ação
dos governos republicanos relacionada às características
apontadas é.
A) intervencionismo estatal no setor industrial de bens de
consumo;
B) política de diversificação produtiva e regional, beneficiando
os estados cafeeiros;
C) decretação de medidas de protecionismo alfandegário, a
favor da indústria;
D) livre-cambismo favorecendo a inversão maciça de capitais
estrangeiros nas atividades produtivas;
E) adoção de sucessivos mecanismos de sustentação e
valorização dos preços do café.
30. “Quero votar para presidente”. Este foi o lema do
movimento pelas “Diretas Já”, em 1984. Contudo, o final dos
governos militares só veio por meio de uma eleição indireta.
Houve, nessa eleição, uma aliança entre dois partidos, para
que fossem eleitos um presidente e um vice-presidente civis.
Os partidos dessa aliança e os candidatos, respectivamente,
foram:
A) PMDB/PFL / Ulisses Guimarães e José Sarney;
B) PFL/PSDB / Fernando Henrique e Marco Maciel;
C) PDT/PMDB / Leonel Brizola e Ulisses Guimarães;
D) PMDB/PFL / Tancredo Neves e José Sarney;
E) PMDB/PSDB / Tancredo Neves e Fernando Henrique.
História de Rondônia
31. Objetivando a colonização portuguesa na região do
Guaporé, Dom Antonio Rolin de Moura Tavares tomou as
seguintes medidas, exceto:
A) incentivo ao comércio através do rio Madeira;
B) estímulo à entrada de escravos na capitania;
C) construção de fortificações e povoados nos vales do Ma-
deira e do Guaporé;
D) fundação da cidade de Vila Bela;
E) libertação dos escravos.
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Concurso Público para o Corpo de Bombeiros Militar de Rondônia 2005
32. Entre os fatores que levaram à anexação da região do
Acre ao território brasileiro, pode ser indicado o seguinte:
A) o positivo interesse do governo boliviano em ver-se livre
desta conturbada e perigosa região;
B) a predominância da população brasileira na região, que
atuou de forma decisiva no sentido de integrar-se ao Brasil;
C) a atuação da diplomacia argentina que, em associação
com os interesses dos Estados Unidos e Japão, forçou
a transferência da região;
D) a queda do preço internacional da borracha, que provocou
o desinteresse da burguesia boliviana pela produção local;
E) a questão estratégica, que obrigava o contínuo envio de
militares para a área.
33. O início da construção da estrada de ferro Madeira-
Mamoré teve a finalidade de assegurar:
A) os interesses brasileiros na integração da região ao
território nacional, e a garantia de que não surgiriam
novos questionamentos de fronteira com a Bolívia;
B) os objetivos militares e estratégicos para a região porque
seria uma maneira eficiente de conduzir tropas para a região;
C) o escoamento da produção, de forma a se evitar as áreas
encachoeiradas das vias fluviais;
D) a recompensa dos empreiteiros construtores da ferrovia,
que estavam associados aos políticos locais, dando-
lhes apoio nas eleições;
E) a garantia dos interesses norte-americanos na região
amazônica, consolidando a presença estratégica no Brasil.
34. Sobre a criação do Território Federal do Guaporé, pode-se
afirmar que:
A) a demarcação de seus limites foi simples, uma vez que era
uma região economicamente autônoma e bem definida;
B) com a formação da nova unidade territorial, ocorreram as
primeiras eleições para prefeito, governador e para os
poderes legislativos municipais e estadual;
C) a resistência dos prefeitos no novo Território impediu o
aparecimento de um governador forte na região;
D) o poder político na região da estrada de ferro Madeira-
Marmoré era informalmente dividido entre os prefeitos e
a administração da ferrovia;
E) houve intensa reação da população local, contrária a essa
medida.
35. Sobre as condições sócio-econômicas existentes no
Estado de Rondônia, em 1982, são verdadeiras as seguintes
afirmativas com exceção de uma. Assinale-a:
A) a população rural permaneceu no mesmo patamar da
população urbana;
B) o aumento populacional possibilitou a criação de diversos
municípios e condições mínimas de infra-estrutura para
a administração;
C) o grande aumento demográfico devido à imigração para as
atividades agropecuárias ao longo da BR-364 e aos fluxos
que seguiam para o Vale do Alto Madeira, em busca do ouro;
D) o crescimento acelerado da economia tinha um elemento
limitante na insuficiente produção de energia elétrica.
E) o programa polonoroeste transformou o estado numa área
de atração populacional nas décadas de l970/l980 porque
possibilitava ao trabalhador rural tornar-se proprietário.
GEOGRAFIA DO BRASIL
36. “No início do século XX, cidades se desenvolvem; teatros
e imponentes mansões surgem na região em função desse
produto de grande procura no mercado europeu. Bastaram,
no entanto, apenas vinte anos para que o Sudeste Asiático
ultrapassasse o Brasil na produção mundial”
CARVALHO,M.B. e CORREIA, D.A.Geografia do Brasil.
O texto acima aplica-se à produção:
A) do cacau, na região Nordeste;
B) da juta, na região Norte;
C) da erva-mate, na região Sul;
D) da borracha natural, na região Norte;
E) do babaçu, na região Nordeste.
37. “José Leonardo e Antônio Vale despediram-se - e com eles
o Sertão desapareceu. Xiquexiques e mandacarus foram
substituídos por uma vegetação densa e muito verde; nos
caminhos escuros os chocalhos calaram-se, surgiram regatos,
cresceram. Transformaram-se em rios e atrasaram a marcha.”
Graciliano Ramos, Infância.
O autor descreve uma viagem realizada no Nordeste Oriental,
percorrendo provavelmente:
A) a caatinga e a Zona da Mata;
B) o cerrado e a caatinga;
C) a zona dos babaçuais e a Hiléia Amazônica;
D) o cerrado e os campos limpos;
E) a Zona da Mata e os cerrados.
38. A chamada região Norte ou Amazônica apresenta as
seguintes características, quanto ao clima e à vegetação:
A) clima equatorial semi-árido, índice pluviométrico de 300 e
600 mm e uma vegetação densa e exuberante;
B) clima equatorial superúmido, índice pluviométrico de 2000
a 3000 mm e uma vegetação densa e exuberante;
C) clima tropical superúmido, índice pluviométrico entre 300
e 600 mm e uma vegetação pouco densa e formada de
campo e cerrados;
D) clima temperado superúmido, índice pluviométrico entre
2000 e 3000 mm e vegetação densa e exuberante;
E) clima tropical, índice pluviométrico de 300 a 600 mm e
vegetação florestal exuberante.
39. O processo de povoamento permite que sejam
destacados dois momentos distintos, pelas condições
físicas, humanas e econômicas:
I - um de povoamento antigo, representado pelos luso-
brasileiros, dedicado à atividade pecuária.
II – um outro mais recente, de colonização européia, baseado
na média propriedade familiar.
O texto acima se refere ao processo de povoamento da região:
A) Nordeste;
B) Sudeste;
C) Norte;
D) Centro-Oeste;
E) Sul.
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40. As principais usinas siderúrgicas brasileiras estão
localizadas na região Sudeste. Isso se deve, sobretudo:
A) à presença, nessa região, de jazidas de minério de ferro e
carvão próximas ao litoral;
B) às características favoráveis do relevo no Quadrilátero Ferrífero;
C) à concentração, nessa área, de matérias-primas e
mercados consumidores;
D) à intensa exploração das jazidas de minério de ferro no
estado de São Paulo;
E) às boas condições para instalação de portos marítimos e
exportação dos produtos.Geografia de Rondônia
41. No final do século XIX, a extração de látex gerou conflitos
envolvendo seringueiros brasileiros e autoridades bolivianas.
Para soluciona-los, o Brasil e a Bolívia assinaram, em 1903:
A) o tratado de Madri;
B) o acordo de Ayacucho;
C) a convenção de La Paz;
D) o tratado de Petrópolis;
E) a linha de Tordesilhas.
42. Em 1970, o Governo Federal deu início à implantação
dos Projetos Integrados de Colonização – PICs, ocasionando
um intenso fluxo migratório das regiões Sul e Sudeste em
direção à Amazônia. Entre as frases de efeito usadas nas
campanhas publicitárias desses projetos temos, exceto:
a) “Amazônia: integrar para não entregar”;
b) “Marcha para oeste”;
c) “Rondônia, um novo eldorado”;
d) “Ninguém segura esse país”;
e) “Terras sem homens para homens sem terra”.
43. A influência da mineração em Rondônia ocorre desde o
século XVIII, com a descoberta do ouro. Na década de 1950,
surgiu a garimpagem de diamantes e cassiterita. Em 1987,
foi formado o maior garimpo de cassiterita a céu aberto no
mundo, denominado:
A) Oriente Velho;
B) Santa Cruz;
C) Bom Futuro;
D) Oriente Novo;
E) Guaporé.
44. “A natureza é uma totalidade em que todos dependem de
todos”. As intervenções humanas provocam desastres
ambientais ao romper com esse princípio de totalidade. Em
Rondônia a retirada da cobertura florestal tem provocado os
seguintes impactos ambientais, exceto:
a) aumenta o impacto direto das chuvas sobre a superfície
acelerando a erosão dos solos;
b) regula o ciclo hidrológico mantendo constante a vazão dos rios;
c) elimina numerosas espécies colocando em risco a
biodiversidade;
d) acelera a velocidade de escoamento da água provocando
o assoreamento dos rios;
e) diminui a umidade da atmosfera provocando alterações
climáticas.
45. O sistema consiste numa corrente em que o primeiro elo
é representado pelas casas exportadoras que concedem
crédito a intermediários menores, emprestando-lhes dinheiro
ou adiantando meios de subsistência. Os médios e
pequenos intermediários, por sua vez, “repassam” o crédito
recebido ao último elo da cadeia, que são os homens que
trabalham na atividade extrativa.
O texto descreve as relações que se estabeleceram na
economia da borracha na Amazônia. Esse sistema de
concessão de crédito, em que a circulação de moeda é
mínima, é denominado:
a) aviamento;
b) regatão;
c) escambo;
d) barracão;
e) encadeamento.
Atualidades
46. “No Brasil, têm-se identificado focos de tensões em áreas
indígenas causadas pelo extrativismo mineral. Em abril de
2004, houve um massacre de garimpeiros pelos índios cintas-
largas, ocasionando a morte de 29 garimpeiros pela disputa
dos diamantes na reserva indígena Roosevelt. Os conflitos
entre garimpeiros e índios na região causaram pelo menos
60 mortes nos últimos seis anos”
O GLOBO - 2004
O complexo regional e o estado que centralizam estes
conflitos são, respectivamente:
A) Nordeste / Rio Grande do Norte;
B) Centro-Sul / Rio Grande do Sul;
C) Amazônia / Pará;
D) Amazônia / Rondônia;
E) Amazônia / Piauí.
47. Sobre os contrastes e as desigualdades encontrados
no Brasil assinale a afirmativa errada:
A) os movimentos migratórios para a porção ocidental
deslocaram o eixo demográfico para oeste, mas a maior
parte da população continua concentrada na porção
centro-oriental do país;
B) a diminuição na velocidade de urbanização verificada nas
últimas décadas foi pequena, mas aproximadamente
80% da população brasileira continua se concentrando
nas cidades;
C) os períodos de crescimento econômico elevaram a renda
per capita da população mas a distribuição da renda
nacional continua desigual;
D) as regiões Norte e Centro-Oeste, nos últimos anos,
aumentaram sua participação no produto interno bruto
do país, mas as desigualdades regionais persistem e
favorecem o Centro-Sul;
E) o aumento na taxa de mortalidade tem diminuído o
contingente de velhos mas o crescimento vegetativo da
população mantem-se muito elevado.
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48. Leia o depoimento de um vendedor ambulante a seguir:
“Nunca contribuí para a Previdência. Às vezes, me sinto como
se não fizesse parte do Brasil, é como se a gente vivesse em
outro país. Acho que ninguém tem registro do que eu faço.
Desisti de procurar emprego há anos, pois o mercado me
excluiu. E não me sinto empregado. Se eu ficar doente de
uma hora para outra? Não sei - diz ele, exibindo uma
bandeirinha do país do qual se sente excluído”
O GLOBO – 2005
Depoimentos como este traduzem a idéia de que existem
duas modalidades de absorção do trabalhador pelo mercado:
uma, na qual as atividades econômicas são formalizadas e
os trabalhadores contribuem para a Previdência e têm carteira
assinada; e outra, na qual predomina o vínculo informal com
grande instabilidade e mobilidade entre as diversas
ocupações dos trabalhadores.
Considerando a coexistência entre os setores formal e infor-
mal, analise as afirmativas a seguir sobre o mercado de
trabalho no Brasil:
I - a separação entre o campo e a cidade, dominando o
emprego informal no primeiro e o formal na segunda.
II - a oscilação da população trabalhadora entre o emprego
formal e informal, marcando uma tendência ao
crescimento da informalidade.
III - a divisão social entre empregados e desempregados,
evidenciando nos últimos a falta de experiência no
mercado de trabalho.
Assinale:
A) se apenas a afirmativa I está correta;
B) se apenas a afirmativa II está correta;
C) se apenas as afirmativas I e II estão corretas;
D) se apenas as afirmativas II e III estão corretas;
E) se todas as afirmativas estão corretas.
49. “Uma das evidências contidas na fome consiste na
constatação de que o problema alimentar no Brasil não re-
side na disponibilidade e produção interna de grãos e dos
produtos tradicionalmente consumidos no país, mas antes
no descompasso entre o poder aquisitivo de ampla parcela
da população e o custo de aquisição de uma quantidade de
alimentos compatível com as necessidades do trabalhador e
de sua família”
Jornal do Brasil – 2005
Em relação ao texto acima, pode-se concluir que a
persistência da fome no Brasil resulta principalmente:
A) da renda insuficiente dos trabalhadores;
B) da rede de transportes insuficiente;
C) da carência de terras produtivas;
D) do processo de industrialização;
E) da pequena produção de grãos.
50. O programa Fome Zero é de todo o governo. Portanto,
envolve todos os ministérios e conta com a estrutura do
Ministério Extraordinário de Segurança Alimentar e Combate
à Fome (MESA) e com o Conselho Nacional de Segurança
Alimentar e Nutricional (CONSEA), que é responsável pela
coordenação das ações.
Entre as ações ministeriais, que exemplificam as políticas
propostas pelo governo federal, não pode ser relacionada:
A) a geração de emprego e renda;
B) o incentivo à agricultura familiar;
C) a intensificação da reforma agrária;
D) a bolsa-escola e a renda mínima;
E) o estímulo ao crédito solidário.
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