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Gabarito - Questões de reforço sobre coordenação
por Morgana Ribeiro Dos Santos - terça, 27 Ago 2019, 09:56
 
Questões de reforço sobre coordenação
1. A
2. As orações aparecem no período justapostas, ou seja, aparentemente, são coordenadas. Todavia, em uma leitura mais cuidadosa, percebe-se, segundo Othon Garcia e outros autores, uma relação de causa entre as orações, ou seja, há uma justaposição gramatical, mas uma subordinação psicológica ou uma falsa coordenação.
3. As orações que formam o período são independentes sintaticamente, isto é, uma não é função da outra e estão ligadas pelo sentido formando uma sequência.
4. Coordenação é um processo sintático por meio do qual se associam termos ou orações INDEPENDENTES SINTATICAMENTE com a formação de sequências. Os elementos coordenados estão no mesmo nível sintático, de modo que um não é função do outro. No exemplo, as três orações coordenadas ligam-se pelo sentido, uma vez que não há conectivos para estabelecer essa ligação. Trata-se, portanto, de três orações coordenadas assindéticas.
5. Nas duas sentenças em análise, as orações estão relacionadas pelo sentido de adição, entretanto, na segunda sentença, o par de correlatores “não só” e “como também” enfatiza o papel duplo do “pré-vestibular comunitário”: incentivar os jovens nos estudos e propiciar sua inserção no mercado de trabalho.
6. D e E
7. As orações dos períodos são coordenadas. Cada uma delas apresenta estrutura completa, de modo que uma não funciona como termo da outra. Por sua ligação semântica, dizemos que formam sequências.
8. A
9. O gramático não contempla no âmbito das orações coordenadas as chamadas orações conclusivas. Para ele, as conjunções conclusivas, que introduzem essas orações, não existem como conectores coordenativos, pois são unidades que manifestam dependência interna entre grupos oracionais, embora NO NÍVEL DO SENTIDO DO TEXTO. Essas orações contraem com a anterior uma relação NÃO DE DEPENDÊNCIA SINTÁTICA, mas de dependência quanto à mensagem que veiculam, pois expressam a continuação lógica do raciocínio anterior. No exemplo, a palavra portanto recupera a ideia expressa na primeira oração e o conteúdo da segunda oração decorre, de acordo com nosso conhecimento de mundo, do significado da primeira.
10. Embora reconheça a independência sintática das duas orações do período, Garcia classifica-as como falsas coordenadas, em função de sua dependência semântica (há entre os fatos expressos uma relação de causa e consequência).