Competências e Inteligências

Prévia do material em texto

Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,50 ponto(s).
Na década de 80 e início dos anos 90 no Brasil, em Administração, competência foi disseminado entre as corporações como um conceito baseado em um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes de um indivíduo (CHA), necessário para que sejam supridas as necessidades de determinado cargo (Dutra, 2004).
Com base na afirmação de Dutra, avalie as afirmações a seguir.
I. Competência é um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e comportamentos que permitem ao indivíduo desempenhar com eficácia determinadas tarefas;
II. Ser competente está relacionado com um bom desempenho numa determinada tarefa, o que não garante que este desempenho será sempre bom;
III. Uma pessoa pode ter sido competente ao ser designada a fazer uma determinada tarefa, mas isso não significa que ela seja sempre competente;
IV. Pode-se afirmar que pessoas que são competentes, tem competência para realizar qualquer tarefa dentro da organização;
É correto apenas o que se afirma em:
Questão 1Escolha uma opção:
a.
II e III.
b.
I e IV.
c.
I, II e III.
d.
III e IV.
e.
I, II e IV.
Questão 2
Conjunto de conhecimentos técnicos e habilidades que geram diferenciais nos produtos e serviços de uma organização, fornecendo-lhe uma vantagem competitiva com relação ao mercado. 
O conceito acima corresponde às:
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Competências Funcionais
b.
Competências Individuais
c.
Competências Globais
d.
Competências Setoriais
e.
Competências Organizacionais ou Essenciais
Questão 3
Segundo descrito por Gardner na Teoria das Inteligências Múltiplas, há nove tipos de inteligência, dentre elas podemos citar:
Questão 3
Escolha uma opção:
a.
Inteligência Corporal-Sinestésica e Musical.
b.
Inteligência Interpessoal e Intrapessoal.
c.
Inteligência Naturalista e Existencial.
d.
Inteligência Lógico-Matemática e Linguística.
e.
Todas as alternativas anteriores.
Questão 4
Sobre a Inteligência Emocional, podemos dizer que:
Questão 4 Escolha uma opção:
a.
É uma competência cada vez mais admirada e desejada pelo mundo corporativo.
b.
A inteligência emocional não é uma competência inata.
c.
Ela pode ser desenvolvida por todas as pessoas e aprendida em qualquer momento da vida.
d.
O seu desenvolvimento não está ligado diretamente com a inteligência intelectual ou com o nosso QI (quociente intelectual).
e.
Todas as alternativas anteriores.
A partir da leitura de nosso e-book de Inteligência Emocional, podemos considerar que NÃO corresponde ao que os autores, de um modo geral, compreendem como Inteligência Emocional:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Capacidade de compreendermos nossas próprias emoções, exercendo o controle sobre elas, bem como de compreendermos os sentimentos alheios, manipulando-os e controlando-os.
b.
Capacidade de reconhecer, avaliar e lidar com as próprias emoções e com as emoções das pessoas com quem se convive.
c.
Capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerir bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos.
d.
Capacidade de utilizar de maneira coerente emoções e razões, com o propósito de identificar, denominar e gerir as nossas próprias emoções e as emoções dos outros.
e.
Capacidade de perceber e manifestar as emoções, incorporá-las ao pensamento, compreendendo e ponderando com elas, e sabendo ajustá-las em si e nos outros.
Para Rabaglio, competência é um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e comportamentos que permitem ao indivíduo desempenhar com eficácia determinadas tarefas.
 
A partir das ideias sugeridas pela [...], avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Segundo a autora, ser competente e ter competência são coisas diferentes.
 
PORQUE
 
II. Uma pessoa pode ter sido competente ao ser designada a fazer uma determinada tarefa, mas isso não significa que ela seja sempre competente.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Questão 6Escolha uma opção:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Segundo descrito por Gardner na Teoria das Inteligências Múltiplas, há nove tipos de inteligência, dentre elas podemos citar:
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Inteligência Corporal-Sinestésica e Musical.
b.
Inteligência Interpessoal e Intrapessoal.
c.
Inteligência Naturalista e Existencial.
d.
Inteligência Lógico-Matemática e Linguística.
e.
Todas as alternativas anteriores.
image1.png
image2.png
image3.png