artes13

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Pincel Atômico - 25/11/2024 21:17:51 1/3
THAMIRYS ARAÚJO DA
CONCEIÇÃO SILVA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (17993)
Atividade finalizada em 25/11/2024 20:09:51 (3066307 / 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [1146521] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A120624 [128011]
Aluno(a):
91627730 - THAMIRYS ARAÚJO DA CONCEIÇÃO SILVA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 1,46 pontos como nota
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80]
Questão
001
“A elaboração de projetos artísticos deve contemplar um prazo de início e término
determinando a execução do projeto e orientando a criação artística para nortear o
desenvolvimento de pesquisas e práticas educacionais.”
O trecho acima refere-se à um elemento de planejamento de um projeto pedagógico
definido como
X tempo.
habilidades e competências.
Público-alvo.
espaço.
recursos.
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74]
Questão
002
Um projeto pedagógico deve se constituir de etapas de elaboração para planejamento
de atividades e análise de conceitos adquiridos.
O projeto pode ser dividido em:
1 – Idealização do Projeto.
2 – Plano de Atividade.
3 – Plano de Avaliação.
Sobre as etapas citadas acima podemos afirmar que
na etapa “Plano de Atividade” é o momento onde o professor elenca quais serão as
pesquisas e práticas sobre o conteúdo ou tema.
na etapa “Plano de Avaliação” o professor percebe um tema que condiz com o
conteúdo curricular e propõe um projeto que dure um determinado tempo para realizar
pesquisas e práticas dentro do contexto.
X
na etapa “Idealização de Projeto” é o momento onde o professor elenca quais serão
as pesquisas e práticas sobre o conteúdo ou tema.
na etapa “Idealização do Projeto” ocorre a culminância do projeto que apresenta o
produto final da pesquisa ou prática.
na etapa “Plano de Atividade” ocorre a culminância do projeto que apresenta o
produto final da pesquisa ou prática.
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69]
Questão
003
Sobre a participação ativa do aluno em um Projeto Artístico Pedagógico, podemos
dizer que o educando
determina o tema do projeto em comum acordo com a coordenação pedagógica.
desenvolve sozinho todas as etapas de criação.
X
representa o personagem que participa de todas as etapas de pesquisa e prática de
forma coletiva com os demais.
representa o personagem passivo que absorve o conteúdo.
representa o personagem principal detentor de todo conhecimento.
SAMSUNG
Highlight
SAMSUNG
Highlight
Pincel Atômico - 25/11/2024 21:17:51 2/3
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68]
Questão
004
A elaboração de projetos pedagógicos pode surgir diante de uma dúvida dos alunos
sobre um determinado tema e a partir daí o professor pode elaborar uma sequência
de atividades que terá no seu fim o objetivo de aprendizagem alcançado.
Sobre as consequências educacionais de um projeto pedagógico podemos afirmar
que
X
através de um projeto pedagógico o aluno pode aliar teoria à prática e experimentar
suas ideias e propor novas descobertas sobre um determinado tema.
através de um projeto pedagógico o aluno desenvolve somente a prática e propõe
novas descobertas sobre um determinado tema.
através de um projeto pedagógico o aluno pode criar uma teoria e impor suas ideias e
propor novas descobertas sobre um determinado tema.
através de um projeto pedagógico o aluno desenvolve suas ideias sem
reconhecimento de outros pensamentos e ideologias.
através de um projeto pedagógico o aluno pode criticar obras que não sejam da sua
vivência social.
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71]
Questão
005
A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade
contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para
todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no
processo. Diz respeito a uma mudança de postura, o que exige o repensar da prática
pedagógica. Sobre o desenvolvimento de projetos na Educação Básica podemos
afirmar que
as atividades do projeto podem ser divididas em etapas onde o processo da pesquisa
deve ser realizado logo após a avaliação.
aulas práticas e diversificadas contribuem no desenvolvimento do educando
proporcionando momentos de desconforto educacional.
X
repensar a educação de forma prática, dinâmica e interativa é projetar uma aula
diversificada sobre um determinado tema promovendo uma interação durante o
processo ensino-aprendizagem dos alunos.
o docente deve estar atento ao desenvolvimento de atividades práticas do projeto
visando o resultado positivo obrigatório em todas as etapas.
o professor deve instigar os seus alunos na pesquisa sobre um determinado tema
sem a possibilidade de surgir novas ideias.
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23]
Questão
006
No livro “Projetos Pedagógicos na Educação Infantil” das autoras BARBOSA e HORN
(2008) há uma análise da importância da elaboração de projetos na educação.
Sobre a elaboração de uma proposta educacional diversificada através de linguagens
mútuas as autoras relatam que
elaborar projetos pedagógicos educacionais facilitam o trabalho do professor diante de
uma turma super lotada.
projetos não abrem possibilidade para o conhecimento educacional.
conhecimentos construídos na história da humanidade de modo relacional e não-
linear, proporcionam às crianças o aprendizado através de uma linguagem única.
X
para haver aprendizagem, é preciso organizar um currículo que seja significativo para
as crianças e também para os professores. Um currículo não pode ser a repetição
contínua de conteúdos.
através de projetos pedagógicos o conhecimento é reconstruído baseado em verdade
unificada.
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Questão
007
Durante a elaboração do planejamento de atividades anuais o professor tem uma
visão geral sobre os conteúdos e habilidades que serão desenvolvidos. Os alunos ao
iniciarem seus estudos sobre um determinado assunto podem possuir ou não um
conhecimento prévio sobre o mesmo.
Na disciplina ARTE podemos citar como objetivo geral de um projeto pedagógico
artístico:
X
Desenvolver aulas dinâmicas e criativas de forma lúdica para agregar conhecimento
teórico e realizar práticas artísticas.
Orientar pesquisas digitais sobre obras que fizeram parte da história.
Elaborar aulas teóricas com exemplificação de obras artísticas já existentes.
Realizar atividades avaliativas sobre formas de expressão artística existentes.
Promover aulas teóricas com desenvolvimento do conhecimento empírico.
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Questão
008
O trabalho com projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor, gera
mudanças na organização dos conhecimentos escolares e toma como ponto de
partida algumas hipóteses. Sobre o desenvolvimento de projetos educacionais
podemos afirma que
o docente ou a equipe de professores da sala são os únicos responsáveis pela
atividade que se realiza em sala de aula.
o desafio de como abordar o tema na sala de aula pode se tornar um empecilho para
a realização do projeto.
o tema proposto para desenvolver um projeto pedagógico deve gerar discussões que
pautem o conhecimento individualizado.
X
na realização de um projeto podem ser trabalhadas as diferentes possibilidades e os
interesses dos alunos conectando-os de forma coletiva cada um na sua habilidade ou
competência do conhecimento.
nem tudo pode ser ensinado por meio de projetos, o mais correto na educação é
estabelecer a relação ensino aprendizagem pelo professor sobreposto ao educando.