PARTE 1 PROJETO DE INTERVENÇÃO - (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)

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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRABALHABILIDADE
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
DADOS DO PROJETO 
CURSO(S) PROPONENTE(S): Gestão Comecial e Gestão Financeira 
ÁREA TEMÁTICA: Trabalhabilidade - Programa de Fidelidade e Recompensas 
DISCENTES RESPONSÁVEIS: 
(nome e matrícula) 
Cleidenir Campelo do Nascimento. Matricula: 01577138 
Diego da Silva Pereira. Matricula: 01614000 
Ívelyn Evaristo Carneiro. Matricula: 01603893 
Wandson Wilker Dantas Maciel. Matricula: 01567142 
QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO (1, 2, 3 e 4) 
 
 
1. Introdução: 
 
O projeto de intervenção em trabalhabilidade tem como objetivo desenvolver competências nos 
alunos do curso de Gestão Comercial e Financeira, capacitando-os para gerar renda de forma 
ampla, não necessariamente por meio de empregos formais. Neste contexto, serão exploradas 
atividades em tempo parcial, colaborativas, projetos, consultorias e startups. A importância 
desse projeto reside na necessidade de preparar os estudantes para um mercado de trabalho 
em constante transformação, onde empreender e criar seus próprios negócios se tornam 
alternativas viáveis. 
Considerando o público-alvo, que são os colegas de trabalho e alguns microempreendedores, é 
fundamental oferecer-lhes as ferramentas e conhecimentos necessários para que se tornem 
empreendedores bem-sucedidos em suas áreas de atuação. Assim, este projeto de intervenção 
busca promover a formação de profissionais mais autônomos, criativos e adaptáveis, 
preparados para enfrentar os desafios do mercado de trabalho contemporâneo. O projeto será 
uma troca de aprendizado entre os alunos e os profissionais que irão participar das palestras 
desenvolvidas pelos alunos. 
 
Objetivo: 
 
 Capacitar os alunos do curso de Gestão Comercial e Financeira a desenvolverem 
habilidades empreendedoras. 
 Estimular a criação de projetos e startups inovadoras. 
 Proporcionar experiências práticas em consultorias e atividades colaborativas. 
 Fomentar a geração de renda por meio de atividades em tempo parcial. 
 
 
2. Caracterização da área: 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 O projeto de intervenção em trabalhabilidade será desenvolvido no município de Natal, que 
possui uma população total de 890.480 habitantes, segundo o IBGE. Na região, tem crescido 
muito o número de pequenos empreendedores. O projeto será apresentado em uma clínica de 
saúde e estética, que apresenta uma dinâmica socioeconômica diversificada e repleta de 
oportunidades, mas também enfrenta desafios relacionados à alta concorrência devido ao 
grande crescimento de mercado nessa área. 
A clínica possui uma localização bem favorável ao seu crescimento no mercado, com um 
número significativo de clientes, mas precisa de iniciativas inovadoras para se destacar mais no 
mercado. Necessita assim de uma inovação para competir com esse novo modelo de mercado 
que vem crescendo a cada dia, um mercado mais inovador e tecnológico. 
Pensando em todas essas dificuldades enfrentadas e também por causa da nossa 
indisponibilidade de tempo, decidimos elaborar este projeto de trabalhabilidade focando em 
ajudar nossa empresa e colegas de trabalho. Dessa forma, será uma oportunidade para nós 
alunos do curso de Gestão Comercial e Financeira colocarmos em prática nosso aprendizado 
em sala de aula, conciliando nossas atividades laborais com as atividades acadêmicas e o 
projeto de intervenção. Pois muitos dos estudantes trabalham em período integral ou possuem 
cargas horárias extensas em seus empregos, o que torna desafiador participar presencialmente 
de todas as etapas do projeto. 
Para contornar essa dificuldade, buscamos promover uma interatividade eficiente entre os 
membros do grupo, utilizando recursos tecnológicos e estratégias de colaboração online. As 
atividades serão planejadas de forma a permitir que os alunos possam contribuir e participar 
mesmo em momentos em que não estejam fisicamente presentes. 
Serão utilizadas plataformas de comunicação e colaboração online, como chats, 
videoconferências e ferramentas de compartilhamento de documentos, para garantir a interação 
contínua e o alinhamento das ações entre os membros do grupo. Além disso, serão oferecidos 
horários flexíveis para reuniões e atividades práticas, de modo a acomodar as diferentes 
disponibilidades dos estudantes. 
 Com essa abordagem, pretendemos viabilizar a participação ativa de todos os alunos do 
curso de Gestão Comercial e Financeira no projeto de intervenção em trabalhabilidade, 
permitindo que eles possam desenvolver suas habilidades empreendedoras e gerar renda de 
forma ampla, mesmo diante de suas responsabilidades laborais. A interatividade será uma 
peça-chave para o sucesso do projeto, promovendo a troca de conhecimentos, o trabalho em 
equipe e a realização de atividades colaborativas, essenciais para o desenvolvimento de 
competências empreendedoras. 
 
3. Local de execução e público-alvo 
 
 
 O projeto será executado no ambiente de trabalho na Clínica Saúde e Beleza, que possui 
uma área de aproximadamente 150 metros quadrados distribuídos em 6 salas, 1 auditório, 1 
laboratório, 1 sala de esterilização, 1 refeitório, 2 banheiros, 1 almoxarifado e 1 recepção. O 
público-alvo do projeto são os profissionais e colegas de trabalho com faixa etária entre 30 e 55 
anos que já trabalham empreendendo, totalizando 11 participantes. A escolha desse público se 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 deu pela afinidade entre o público com o tema do projeto e pela importância de preparar futuros 
gestores comerciais e financeiros para atuarem em um ambiente empreendedor e inovador. 
Para eles, vamos apresentar um programa de fidelidade, onde eles possam oferecer sorteios e 
descontos para seus clientes, a fim de fidelizá-los cada vez mais. Além disso, é importante 
oferecer um melhor atendimento, conforto e preços competitivos com o mercado para manter os 
clientes existentes e atrair novos. 
 
4. Materiais e métodos de abordagem 
 
 Para garantir a efetividade do projeto de intervenção em trabalhabilidade e considerando a 
dificuldade dos alunos do curso de Gestão Comercial e Financeira em participarem 
presencialmente das atividades devido às suas atividades laborais, serão adotadas abordagens 
flexíveis e ferramentas tecnológicas para promover a interatividade e o engajamento do grupo. 
Os membros do grupo se reunem presencialmente para debater e elaborar o projeto, ouvindo e 
debatendo todas as opiniões. Em seguida, será marcada uma visita ao local da apresentação, 
onde ocorrerá uma palestra. Nessa palestra, os alunos irão apresentar o projeto levando ao seu 
público-alvo ideias inovadoras para o desenvolvimento do seu negócio. 
No momento da palestra, os convidados poderão participar ativamente através de perguntas e 
opiniões, que serão bem recebidas e avaliadas como uma troca de experiência entre ambos. 
 
5. Resultados esperados 
 
 Espera-se que o projeto impacte positivamente na formação profissional dos alunos 
do curso de Gestão Comercial e Financeira, proporcionando-lhes habilidades 
empreendedoras, visão estratégica e capacidade de inovação. Ao final do projeto, os 
participantes estarão mais preparados para criar e gerir seus próprios negócios, seja 
por meio de startups ou outras iniciativasempreendedoras. 
 
 Além disso, espera-se que o projeto contribua para o fortalecimento do ecossistema 
empreendedor local, ao incentivar a criação de novos negócios e a oferta de serviços 
de consultoria por parte dos alunos envolvidos. A formação de uma rede de 
empreendedores e profissionais capacitados poderá impulsionar o desenvolvimento 
econômico da região. 
 
 
 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 7. Cronograma 
 
ATIVIDADES DO PROJETO 
 
20 
AGO SET OUT NOV DEZ 
1- Levantamento dos dados / pesquisa O próprio 
grupo através 
de chat online. 
 
2- Visitas ao local da ação 
 07/2023 
O próprio 
ambiente de 
trabalho. 
 
3- Comprar do Material 
 Produção de 
material 
compartilhado. 
 
4- Preparação da apresentação 
 09/2023 
5- Realização da atividade na Clinica 
Saúde e beleza 
 09/2023 
6- Reunião de feedback do grupo Foi nos dias 04 
e 13/08/2023 
 
7- Escrita do relatório de extensão 
 09/2023 
8- Envio do relatório de extensão 
 10/2023 
 
 
 
8. Referências Bibliográficas 
 
 https://posdigital.pucpr.br/blog/trabalhabilidade 
 https://www.faculdadearnaldo.com.br/blog/descubra-o-que-e-trabalhabilidade-e-como-pode-ser-
desenvolvida 
 https://www.ages.edu.br/noticias/projeto-de-extensao-gestao-financeira-para-o-sucesso-do-
empreendimento-lanca-e-book-gratuito/ 
 https://optioorientacao.com.br/textos/entenda-como-a-trabalhabilidade-abre-possibilidades-na-
carreira/ 
 
 
 
https://posdigital.pucpr.br/blog/trabalhabilidade
https://www.faculdadearnaldo.com.br/blog/descubra-o-que-e-trabalhabilidade-e-como-pode-ser-desenvolvida
https://www.faculdadearnaldo.com.br/blog/descubra-o-que-e-trabalhabilidade-e-como-pode-ser-desenvolvida
https://www.ages.edu.br/noticias/projeto-de-extensao-gestao-financeira-para-o-sucesso-do-empreendimento-lanca-e-book-gratuito/
https://www.ages.edu.br/noticias/projeto-de-extensao-gestao-financeira-para-o-sucesso-do-empreendimento-lanca-e-book-gratuito/
https://optioorientacao.com.br/textos/entenda-como-a-trabalhabilidade-abre-possibilidades-na-carreira/
https://optioorientacao.com.br/textos/entenda-como-a-trabalhabilidade-abre-possibilidades-na-carreira/