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19:23 60 Vanny Facul Dupla de 6 Pelo Google matéria, as estratégias de ensino e de avaliação e agir de forma a obter um retorno de seus 4 alunos no sentido de redirecionar sua matéria. o não pode ser visto como uma atividade estanque. Segundo Turra et al. (1995), "[...] o professor que deseja realizar uma boa atuação docente sabe que deve participar, elaborar e organizar planos em diferentes níveis de complexidade para atender, em classe, seus alunos. Pelo envolvimento no processo ensino-aprendizagem, ele deve estimular a participação do aluno, a fim de que este possa, realmente, efetuar uma aprendizagem tão significativa quanto o permitam suas possibilidades e necessidades. o planejamento, neste caso, envolve a previsão de resultados desejáveis, assim como também os meios necessários para alcançá-los. A responsabilidade do mestre é imensa. Grande parte da eficácia de seu ensino depende da organicidade, coerência e flexibilidade de seu planejamento." o planejamento descrito é o a) planejamento curricular b) planejamento de ensino c) planejamento individualizado d) planejamento educacional e) planejamento especial 10 é um enfoque pluralista do conhecimento que tem como objetivo, através da articulação entre as inúmeras faces de compreensão do mundo, alcançar a unificação do saber. Assim, unem-se as mais variadas disciplinas para que se torne possível um exercício mais amplo da cognição humana. Qual das alternativas apresenta corretamente a expressão que completa o trecho acima. a) A transdisciplinaridade b) A interdisciplinaridade c) A multidisciplinaridade d) A disciplinaridade e) A intercontinetalidade 11 - Lei e reflita sobre os exemplos abaixo: Exemplo 1- o funcionário recebe uma gratificação maior por ultrapassar a meta imposta pela empresa. Todos desejam ultrapassar a meta agora. Exemplo 2- A pessoa corre com seu carro, todos os dias pelas ruas de São Paulo, até receber uma pesada multa. A partir daí ela começa a andar dentro dos limites de velocidade. Os exemplos acima ilustram: a) Cognitivismo b) Socialismo c) Construtivismo d) Behaviorismo e) sociointeracionismo 5 A Q