Prévia do material em texto
15/10/2024 12:27:01 1/2 REVISÃO DE SIMULADO Nome: TAIS CARVALHO DOS SANTOS Disciplina: História da Educação Física Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão 001 (INAZ do Pará / Adaptado – Pref. de Magalhães Barata/PA – 2019) Os relatos mais antigos sobre a prática física se remetem a pré-história, quando o objetivo de ter um físico mais forte era uma questão de proteção e sobrevivência. A educação física foi acompanhando as mudanças das diferentes épocas até chegar ao que é hoje, e sempre se transformou de acordo com os sistemas políticos, sociais, econômicos e científicos das sociedades. No Brasil, a Educação física que não era usada para fins educativos, mas para fins de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltado para o esporte de alto rendimento, ocorreu na década dos A) anos 90. X B) anos 80. C) anos 60. D) anos 70. E) anos 50. Questão 002 (FADESP/Adaptada – Pref. de Curuá/PA – 2020) A literatura científica sobre a histórica da educação física destaca o aparecimento e a sucessão de várias tendências. Tendências essas que apresentaram distintas identidades que refletiram as mudanças científicas, pedagógicas, sociais e políticas brasileiras. Portanto, pode-se afirmar que as tendências da educação física no Brasil foram: A) Eugenista; Olímpica, Popular e Esportivista. B) Eugenista; Militarista; Crítica, Esportivista e Social. X C) Higienista; Militarista; Pedagogicista; Esportivista e Popular. D) Higienista; Militarista; Pedagogicista e Esportivista. E) Eugenista; Patriótica; Crítica e Olímpica. Questão 003 (FEPESE – Pref. de São José/SC – 2021) “A história recente da Educação Física brasileira registra nas últimas três décadas a efervescência de constructos teórico-metodológicos no bojo do chamado movimento renovador da Educação Física” (ARAÚJO, 2021). Qual abordagem da Educação Física escolar utiliza o discurso da justiça social como ponto de apoio e é baseada no marxismo e neomarxismo, tendo recebido grande influência dos educadores José Libâneo e Demerval Saviani? A) Abordagem Crítico-Emancipatória. B) Abordagem Crítico-Superadora. C) Abordagem Construtivista. D) Abordagem Desenvolvimentista. X E) Abordagem Cultural. Questão 004 (IMA — 2018). No século XIX, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Visando melhorar a condição de vida, muitos médicos assumiram uma função higienista e buscaram modificar os hábitos de saúde e higiene da população. Dentro desse contexto, além disso, havia no pensamento político e intelectual brasileiro da época uma forte preocupação com: A) performance. 15/10/2024 12:27:01 2/2 X B) eugenia. C) escravidão. D) comunismo. E) inclusão. Questão 005 (Avança SP – Pref. de Rio Claro/SP – 2022) No Brasil, nas quatro primeiras décadas do Século XX a Educação Física escolar foi marcada pela instituição militar, e A) pela popularização do futebol. X B) pelos movimentos ginásticos. C) pela concepção de educação transformadora. D) pelas aulas de saúde e cuidados corporais. E) pela Educação Física grupal. Questão 006 (UNESC — 2019 – Adaptada). De acordo com Oliveira (1993), a “esportivização” na educação física escolar brasileira, ou seja, a influência direta do esporte de rendimento nas aulas de Educação Física aconteceu principalmente após a década de 1950. Sua efetivação na escola em seu início trouxe principalmente a seguinte implicação: A) as modalidades podem ser adaptadas para atender as pessoas com deficiência. B) o ensino do esporte se torna fundamental, desde que ensinado de forma crítica. C) os alunos devem compreender os aspectos históricos dos esportes, para que possa se desenvolver plenamente, para além da técnica. D) o ensino do esporte é central, porém não preocupado com a formação de talentos. X E) os alunos são tratados como futuros atletas. Questão 007 (FADESP — 2019 – Adaptada). A Educação Física exerce papel pedagógico na constituição dos sujeitos, da sociedade e do mundo. Porém, esta preocupação não parece ser unânime entre as diferentes abordagens pedagógicas e momentos históricos. Neste contexto, a abordagem que mais se aproxima da perspectiva social é a: A) Psicomotora. B) Militarista. C) Tecnicista. D) Higienista. X E) Crítico – Social. Questão 008 (Pref. de Itambaracá / Adaptada – Pref. de Itambaracá/PR – 2020) A primeira tendência encontrada nas práticas da Educação Física no Brasil por Ghiraldelli Jr. (1989) foi a Educação Física A) Militarista. B) Higienista. C) Pedagogicista. X D) Esportivista. E) Popular.