RELATORIO_FINAL_DO_ESTAGIO Jalley

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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 
IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 
NOME COMPLETO: Jalley Rodrigues de Sousa 
ESCOLA: E.E.E.P Deputado José Walfrido Monteiro 
CURSO: Técnico em Mecânica ANO LETIVO: 2024 
 
DADOS DO ESTÁGIO 
CONCEDENTE: Cristalina Das Ribeiras 
DATA DE INÍCIO: 07/08/2024 DATA DE TÉRMINO: 09/12/2024 
CARGA HORÁRIA TOTAL: 400 horas 
ORIENTADOR(ES) DE ESTÁGIO: Moisés Nunes Moreira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
O estágio é uma etapa fundamental no processo de formação acadêmica e profis-
sional, caracterizado como uma vivência prática que complementa os conhecimentos teó-
ricos adquiridos no ambiente educacional. Regulamentado por normas específicas, como 
a Lei nº 11.788/2008 no Brasil, ele permite que estudantes de diversos níveis educacio-
nais, principalmente do ensino técnico e superior, desenvolvam habilidades, consolidem 
competências e se preparem para os desafios do mercado de trabalho. 
O principal objetivo do estágio é proporcionar ao estudante uma experiência real no con-
texto profissional, aproximando-o da rotina, das práticas e dos desafios da sua área de 
formação. Além disso, o estágio busca promover o desenvolvimento de habilidades prá-
ticas, a integração entre o meio acadêmico e o mercado, contribuindo para a formação de 
profissionais mais capacitados e preparados para atender às demandas da sociedade. 
O local de estágio foi conduzido em uma empresa intitulada Cristalina das Ri-
beiras, dedicada à produção de águas adicionadas de sais. Suas atividades abrangem 
desde a extração de água em poços até os processos de filtração e purificação, os quais 
incluem procedimentos químicos específicos. Além disso, a empresa faz uso de maqui-
nário avançado para otimizar a produção, assegura a higienização criteriosa dos garrafões 
e realiza a organização e o armazenamento eficiente dos produtos em seu armazém. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
O primeiro passo para o início do estágio consiste na etapa de preparação, um 
momento de extrema importância para garantir um desempenho satisfatório ao longo das 
atividades práticas em campo. Durante esse processo inicial, os estagiários recebem ori-
entações detalhadas sobre aspectos fundamentais para o bom desenvolvimento no ambi-
ente profissional. Entre os tópicos abordados, destacam-se as questões comportamentais, 
como a postura ética, a pontualidade, o respeito às normas da empresa e a interação ade-
quada com os demais colaboradores. 
Além disso, nessa fase, são realizadas atividades essenciais, como a assinatura da folha 
de frequência, bem como a leitura, a explicação e a formalização do Termo de Compro-
misso de Estágio (TCE). Esse documento, de caráter obrigatório e regulamentado, é en-
fatizado como um instrumento indispensável para assegurar os direitos e deveres tanto do 
estagiário quanto da organização, reforçando a seriedade e o compromisso mútuo envol-
vidos no processo. Essa preparação inicial, portanto, desempenha um papel crucial na 
construção de uma base sólida para o desenvolvimento das competências práticas e pro-
fissionais. O técnico em mecânica industrial é um profissional altamente qualificado que 
desempenha um papel fundamental no funcionamento de indústrias e fábricas. Sua atua-
ção abrange o desenvolvimento, o planejamento e o controle de processos relacionados à 
produção e à manutenção de máquinas e equipamentos industriais. Esse profissional pos-
sui conhecimentos técnicos que lhe permitem diagnosticar problemas, implementar solu-
ções eficazes e garantir o pleno funcionamento de sistemas mecânicos, contribuindo di-
retamente para a eficiência e a continuidade das operações industriais, Esses conhecimen-
tos prévios mostraram-se fundamentais para a nossa familiarização com os mecanismos 
que seriam posteriormente utilizados durante as atividades práticas em campo. 
Durante o período de estágio em campo, tive a oportunidade de realizar diversas 
atividades que contribuíram significativamente para o aprimoramento das minhas habili-
dades técnicas, sempre alinhadas às oportunidades disponibilizadas pela empresa conce-
dente. Entre as atividades desenvolvidas, destacaram-se os procedimentos relacionados 
aos garrafões de 20 litros, como a higienização completa, a remoção e a adição de carim-
bos de validade e selos de lacre, atividades essenciais para garantir a qualidade e a segu-
rança do produto. Além disso, acompanhei e observei de forma detalhada o processo de 
produção da água adicionada de sais, o que me permitiu compreender os padrões opera-
cionais e as boas práticas aplicadas a esse segmento industrial. Também adquiri experi-
ência no manejo correto da máquina de higienização dos garrafões, desenvolvendo maior 
precisão e cuidado no uso dos equipamentos, sempre em conformidade com os protocolos 
de segurança e qualidade. Essas atividades não apenas ampliaram meu conhecimento téc-
nico, mas também fortaleceram minha capacidade de atuar de maneira eficiente e respon-
sável no ambiente industrial. 
Nosso projeto social, intitulado “Mecânica Industrial: uma abordagem prá-
tica”, teve como principal objetivo oferecer à comunidade local serviços de manutenção 
em aparelhos domésticos, como ventiladores e micro-ondas, de forma totalmente gratuita. 
Esse projeto foi idealizado como uma oportunidade para aliar o aprendizado prático dos 
participantes à prestação de um serviço que atendesse às necessidades da população, 
 
 
promovendo o acesso a reparos básicos que muitas vezes não são realizados devido a 
custos elevados. Durante a execução das atividades, foi devidamente esclarecido aos pro-
prietários dos aparelhos que não poderia ser garantido o conserto definitivo dos objetos, 
uma vez que se tratava de um projeto de caráter educacional e experimental. Ainda assim, 
o trabalho foi conduzido com seriedade, seguindo procedimentos técnicos apropriados, 
sempre com o objetivo de entregar resultados satisfatórios dentro das possibilidades e 
limitações apresentadas. O projeto destacou-se não apenas pela sua contribuição à forma-
ção técnica dos envolvidos, mas também pelo impacto social positivo gerado na comuni-
dade. 
Em momentos de mediação, semanalmente, discutia-se experiências vividas em 
campo, esclarecimento de dúvidas, e feedbacks fornecidos ao orientador de estágio, por-
tanto, tornando papel fundamental ao decorrer das atividades em campo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O maquinário utilizado para o preenchimento de garrafões de 20 litros com água 
adicionada de sais, produzida diretamente no local, desempenha um papel crucial no pro-
cesso de produção. Trata-se de um equipamento de manuseio simples e prático, projetado 
para otimizar a operação. Sua funcionalidade exige apenas que o operador posicione os 
garrafões no local designado, após o que o sistema realiza automaticamente o enchimento 
de forma eficiente e precisa. Este maquinário possui uma capacidade máxima para pre-
encher até nove garrafões simultaneamente, o que acelera significativamente a etapa de 
abastecimento. A agilidade proporcionada pelo equipamento não apenas facilita o traba-
lho dos operadores, mas também aumenta a produtividade do processo, reduzindo o 
tempo necessário para a conclusão dessa fase. Após o preenchimento, os garrafões são 
encaminhados para uma máquina subsequente, responsável pela vedação e pela aplicação 
do selo de segurança, garantindo a qualidade e a conformidade do produto com os padrões 
estabelecidos. Esse fluxo automatizado demonstra a eficácia do uso de tecnologias mo-
dernas na industrialização, otimizando recursos e assegurando a entrega de um produto 
final seguro e de alta qualidade. 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSÃO 
O estágio exerce um papel fundamental no desenvolvimento pessoal eprofissio-
nal, configurando-se como uma etapa transformadora na trajetória de qualquer estudante. 
No âmbito pessoal, essa experiência proporciona um profundo autoconhecimento, permi-
tindo que o estagiário identifique suas competências, preferências e áreas de maior afini-
dade dentro da profissão escolhida. É, também, um momento de superação de desafios, 
no qual se desenvolvem qualidades essenciais, como autonomia, disciplina e resiliência. 
Além disso, o estágio promove o aprimoramento de habilidades interpessoais, como co-
municação eficaz e trabalho em equipe, atributos que são indispensáveis tanto no ambi-
ente profissional quanto na vida cotidiana. 
No contexto profissional, o estágio possibilita a aplicação prática dos conheci-
mentos teóricos adquiridos no ambiente acadêmico, proporcionando uma integração di-
reta com a realidade do mercado de trabalho. Essa vivência prática é crucial para ampliar 
a compreensão das demandas da profissão, para a aquisição de experiências concretas, 
aspectos que aumentam significativamente a competitividade e a empregabilidade do es-
tudante. Ademais, as competências desenvolvidas ao longo do estágio podem abrir portas 
para efetivações e futuras oportunidades de crescimento na carreira, consolidando o está-
gio como uma etapa indispensável para a formação de profissionais altamente qualifica-
dos e preparados para os desafios e exigências do mercado contemporâneo. 
Gostaria de expressar meus sinceros agradecimentos a todos que contribuíram 
para a realização desta importante fase do estágio. Minha gratidão estende-se à secretaria 
e à direção escolar, que proporcionaram o suporte necessário para a sua execução; ao meu 
orientador e supervisor de estágio, que me ofereceram orientação e conhecimento valio-
sos ao longo do processo; à empresa concedente, que disponibilizou a infraestrutura e as 
oportunidades práticas; e a todos os funcionários da organização, cuja colaboração e aco-
lhimento foram essenciais para o sucesso dessa experiência formativa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LOCAL: Cristalina Das Ribeiras 
DATA:16/12/2024 
 
 
 
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 ASSINATURA DO ESTAGIÁRIO