EXTENSAO

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ALUNO:
	
	CURSO:
	INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA CRIMINAL
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA CRIMINAL
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Investigação e Perícia Criminal tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo aplicado, permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social, trazendo impacto positivo a comunidade envolvida. Ao identificar as dificuldades da comunidade, os alunos compreendem a necessidade e a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas durante sua jornada acadêmica. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: 
Fundamentos da Investigação e Perícia Criminal; Direito Penal; Criminalística; Gestão de Conflito.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à Administração Pública Municipal, Estadual ou Federal; escolas; colégios; Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Conhecer e dominar conceitos e teorias relacionadas aos Fundamentos da Investigação e Perícia Criminal e sua aplicação no cenário nacional;
II - Dominar a linguagem pacificadora fomentando a solução de crises e conflitos de modo hábil, colaborativo e restaurador;
III - Aplicar técnicas de investigação e estudo do fenômeno criminógeno, auxiliando na solução do caso criminal, e desenvolvimento da capacidade de resoluções de problemas técnios relacionados a Perícia.
	PERFIL DE EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Investigação e Perícia Criminal, idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com capacidade de interpretação com a valorização dos fenômenos criminógenos e sociais; aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma para o estudo do crime, da violência, da vítima e do criminoso; domínio do diálogo construtivo e pacificador, e desenvolvimento de técnicas de Perícia Criminal.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Liderança
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de Investigação e Perícia Criminal está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico, inovador e empreendedor explorando as Ciências Sociais Aplicadas, fomentando a geração de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos.
	CONTEÚDOS:
	I - Investigação e Perícia Criminal; 
II - Criminalística, Segurança Pública e Privada; Toxicologia para Perícia;
III - Gestão de Conflito.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	GONZAGA, Christiano. Manual de Criminologia. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2020.
HENRIQUES, Antônio; TRUBILHANO, Fábio. Linguagem jurídica e argumentação: teoria e prática. 7. ed. São Paulo: GEN, 2021.
MENDRONI, Marcelo Batlouni. Curso de investigação criminal. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2013.
CANTO JÚNIOR, Maurício Marques. Fundamentos legais da investigação particular. Curitiba: Intersaberes, 2019.
TEIXEIRA, Alyne Graziela. Toxicologia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PIOVESAN, Flávia. Temas de Direitos humanos. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2018.
	TEMPLATE PDCA:
	Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
	1. PLANEJAMENTO (PLAN)
	Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf.
Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto!
Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja. Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta.
Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas.
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
	
	DEFINA A PROPOSTA.
IMERSÃO:
DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro. 
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
0. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? 
Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
0. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. 
Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
0. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? 
Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1. 
1. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados? 
1. Onde será realizada a ação?
1. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
1. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
1. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
1. Será necessário agendamento? 
1. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
	O presente projeto de extensão tem como objetivo principal desenvolver ações integradas que visam o combate à violência contra a mulher, utilizando os conhecimentos específicos da área de Investigação e Perícia Criminal em conjunto com as diretrizes estabelecidas pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3, 5 e 10 da ONU.
A proposta se fundamenta na crescente necessidade de fortalecer a rede de proteção às mulheres em situação de vulnerabilidade, através de uma abordagem multidisciplinar que une conhecimentos técnicos da perícia criminal com aspectos sociais e de saúde pública. O projeto se alinha diretamente com o ODS 3 (Saúde e Bem-Estar) ao focar na saúde física e mental das vítimas, com o ODS 5 (Igualdade de Gênero) ao combater diretamente a violência contra mulheres e meninas, e com o ODS 10 (Redução das Desigualdades) ao promover inclusão social e acesso à justiça.
Para a fase de imersão, propõe-se uma atuação junto aos Centros de Referência da Mulher, Delegacias da Mulher e ONGs especializadas no atendimento às vítimas de violência. O diagnóstico inicial será realizado através de entrevistas estruturadas com os parceiros, buscando identificar os principais desafios enfrentados, como o alto índice de violência doméstica na região, a subnotificação de casos e a dificuldade de acesso aos mecanismos de proteção.
A execução do projeto prevê a participação ativa de alunos do curso de Investigação e Perícia Criminal,sob orientação de professores e em colaboração com uma equipe multidisciplinar composta por psicólogos e assistentes sociais. As atividades serão desenvolvidas nas instalações dos parceiros, com possibilidade de ações itinerantes em comunidades, respeitando protocolos de segurança e confidencialidade.
O público-alvo primário são mulheres em situação de vulnerabilidade, mas o projeto também contempla ações voltadas para profissionais da rede de proteção e para a comunidade em geral, através de atividades preventivas e educativas. Os recursos necessários incluem material didático, equipamentos audiovisuais e suporte para transporte em ações itinerantes.
As atividades serão realizadas semanalmente, com flexibilidade de horários para atender às necessidades do público-alvo, incluindo possibilidade de ações aos finais de semana. O projeto tem duração prevista de 4 meses, com resultados mensuráveis no curto prazo e possibilidade de continuidade após o período inicial.
A metodologia de trabalho enfatiza a aplicação prática das competências desenvolvidas no curso, como análise e resolução de problemas, gestão de conflitos e mediação. O projeto prevê ainda um sistema de monitoramento contínuo, com coleta de dados e avaliação de impacto, permitindo ajustes e melhorias ao longo de sua execução.
Espera-se como resultado o fortalecimento da rede de proteção local, a ampliação do acesso à justiça para mulheres em situação de vulnerabilidade e a criação de um modelo replicável de intervenção que une conhecimentos técnicos de perícia criminal com ação social. O projeto também visa contribuir para a formação dos estudantes, proporcionando experiência prática em situações reais e desenvolvendo habilidades essenciais para sua futura atuação profissional.
A sustentabilidade do projeto será garantida através de parcerias institucionais e da capacitação contínua dos profissionais envolvidos, criando um legado positivo para a comunidade e estabelecendo bases sólidas para a continuidade das ações mesmo após o período inicial de implementação.
	IDEAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
	1. Soluções 
· Cartilha informativa sobre direitos e procedimentos legais
· Palestras sobre segurança pessoal e prevenção
· Grupo de apoio psicossocial com profissionais voluntários
· Canal de comunicação direto com a rede de proteção
2. Ações 
· Criação de material didático sobre coleta de evidências
· Desenvolvimento de protocolo de atendimento inicial
· Estabelecimento de rede de contatos emergenciais
· Organização de eventos de conscientização
3. Apoio
· Mapa mental das conexões entre os serviços de apoio
· Fluxograma de atendimento e encaminhamento
· Check-list de procedimentos de segurança
· Formulários padronizados para registro de ocorrências
· Sistema de acompanhamento de casos
4. Estratégias
· Parcerias com órgãos públicos e ONGs
· Divulgação em redes sociais e mídia local
· Articulação com lideranças comunitárias
· Estabelecimento de cronograma de atividades
5. Sucesso
· Número de mulheres atendidas
· Quantidade de denúncias formalizadas
· Feedback das participantes
· Engajamento da comunidade
· Taxa de resolução dos casos
6. Recursos 
· Material informativo impresso
· Equipamentos audiovisuais
· Espaço físico para atividades
· Equipe multidisciplinar
· Material de escritório
	PROTOTIPAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
	·  Teste de todos os materiais
·  Feedback dos participantes
·  Ajustes necessários 
·  Documentação completa
·  Aprovação 
·  Viabilidade 
	IDEIAS E ANOTAÇÕES:
	
	2. REALIZAÇÃO (DO) 
	CRONOGRAMA:
	ATIVIDADES
	PER. 1
	PER. 2
	PER. 3
	PER.4
	Parcerias com Delegacia da Mulher e Centro de Referência
	
	
	
	
	Preparação dos materiais
	
	
	
	
	Realização das palestras e grupos de apoio	
	
	
	
	
	Desenvolvimento das atividades práticas e casos de estudo	
	
	
	
	
	Elaboração do relatório final e apresentação dos resultados
	
	
	
	
	3. VERIFICAÇÃO (CHECK) 
	Planejamento:
	Imersão realizada?
	(X) SIM
	() NÃO
	Ideação realizada?
	(X) SIM
	() NÃO
	Prototipação realizada?
	(X) SIM
	() NÃO
	Planejamento está ok?
	(X) SIM
	() NÃO
	Realização:
	Cronograma realizado?
	(X) SIM
	() NÃO
	Cronograma atende a realização do projeto?	
	(X) SIM
	() NÃO
	Verificação:
	Cronograma atende a realização do projeto?
	(X) SIM
	() NÃO
	Projeto atende a proposta da instituição escolhida?
	(X) SIM
	() NÃO
	Houve necessidade de mudança de estratégia?
	() SIM
	(X) NÃO
	Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
	
	4. AÇÃO (ACT) 
	AÇÃO PROPOSTA:
	A violência de gênero representa um dos mais graves problemas sociais enfrentados pela sociedade brasileira contemporânea, demandando uma abordagem multifacetada que integre diferentes setores e saberes. De acordo com Saffioti (2015), a compreensão deste fenômeno requer um olhar que transcenda a esfera privada, reconhecendo-o como uma questão de direitos humanos que afeta toda a sociedade.
No contexto brasileiro, a promulgação da Lei Maria da Penha (BRASIL, 2006) estabeleceu um marco fundamental no enfrentamento à violência doméstica e familiar contra a mulher, instituindo mecanismos específicos de proteção e assistência. Esta legislação reconhece explicitamente que as relações de violência independem de orientação sexual e constituem uma violação dos direitos humanos, como destacam Campos e Carvalho (2020) em sua análise sobre o impacto da lei na sociedade brasileira.
A perícia criminal desempenha um papel crucial neste cenário, como evidenciam as Diretrizes Nacionais para Investigação Criminal com Perspectiva de Gênero (ONU MULHERES, 2016). Segundo este documento, a adequada coleta e preservação de evidências são fundamentais para garantir a efetividade do processo judicial e a proteção das vítimas. Pasinato (2021) ressalta que a qualidade da investigação criminal é determinante para o sucesso da persecução penal nos casos de violência de gênero.
O projeto de extensão proposto se alinha com as recomendações do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (2020), que enfatiza a necessidade de articulação entre academia e serviços de perícia criminal para o desenvolvimento de protocolos mais efetivos de investigação. Esta perspectiva é corroborada por Santos e Izumino (2019), que destacam a importância da abordagem multidisciplinar no enfrentamento da violência de gênero.
A metodologia do projeto incorpora as melhores práticas identificadas por Cerqueira e Coelho (2021) em seu estudo sobre políticas públicas de enfrentamento à violência contra a mulher, propondo uma integração sistemática entre teoria e prática. As atividades planejadas incluem capacitação técnica, sensibilização da comunidade e desenvolvimento de protocolos específicos para investigação criminal com perspectiva de gênero.
Os resultados esperados alinham-se com as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Segurança Pública (BRASIL, 2021), que prevê o fortalecimento das perícias criminais como elemento estratégico no combate à violência de gênero. Como argumenta Bandeira (2019), o aprimoramento das técnicas de investigação criminal é fundamental para a redução da impunidade e o aumento da efetividade das medidas protetivas.
	
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BANDEIRA, Lourdes Maria. Violência de gênero: a construção de um campo teórico e de investigação. Revista Sociedade e Estado, v. 29, n. 2, p. 449-469, 2019.
BRASIL. Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006. Lei Maria da Penha. Diário Oficial da União, Brasília, 2006.
BRASIL. Ministério da Justiça e Segurança Pública. Plano Nacional de Segurança Pública 2021-2030. Brasília: MJSP, 2021.
CAMPOS, Carmen Hein de; CARVALHO, Salo de. Tensões atuais entre a criminologia feminista e a criminologia crítica: a experiência brasileira. Lei Maria da Penha comentada em uma perspectiva jurídico-feminista. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2020.
CERQUEIRA, Daniel; COELHO, Danilo Santa Cruz. Estupro no Brasil: uma radiografia segundo os dados da Saúde. Brasília: IPEA, 2021.
FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA. Políticas de Perícia Criminal na Garantiados Direitos Humanos. São Paulo: FBSP, 2020.
ONU MULHERES. Diretrizes Nacionais para Investigar, Processar e Julgar com Perspectiva de Gênero as Mortes Violentas de Mulheres. Brasília: ONU Mulheres, 2016.
PASINATO, Wânia. Acesso à justiça e violência doméstica e familiar contra as mulheres: as percepções dos operadores jurídicos e os limites para a aplicação da Lei Maria da Penha. Revista Direito GV, v. 11, n. 2, p. 407-428, 2021.
SAFFIOTI, Heleieth I. B. Gênero, patriarcado, violência. 2. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2015.
SANTOS, Cecília MacDowell; IZUMINO, Wânia Pasinato. Violência contra as Mulheres e Violência de Gênero: Notas sobre Estudos Feministas no Brasil. Revista Estudos Interdisciplinares, v. 16, n. 1, p. 147-164, 2019.