ATENDIMENTO EDUCACIONAL AO ALUNO COM DEFICIENCIA FISICA

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Marcar questão
Texto da questão
Para que a pessoa com deficiência física consiga ter mobilidade, é preciso que os
espaços sejam acessíveis. Em relação ao termo mobilidade, como Rosa (2015) o define?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Uma ação de movimento, capacidade física de mudar de um lugar para outro espaço com segurança, eficiência e sem erros.
b.
Não se relaciona com a capacidade física de mudar de um lugar para outro.
c.
Não se relaciona com o mover-se.
d.
Ação de permanecer no mesmo lugar.
e.
Relacionada com o ato de cometer erros.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Moreira (2008) pontua que existe o inverso à incorporação dos novos conhecimentos de maneira não literal e não-arbitrária,. o qual podemos chamar de o famoso “decoreba”. A esse tipo de aprendizagem, chamamos de:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Aprendizagem sistemática.
b.
Aprendizagem forçada.
c.
Aprendizagem unilateral.
d.
Aprendizagem mecânica.
e.
Aprendizagem por repetição.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, quais são as informações que devem constar no documento? Sobre isso, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Dados acerca do diagnóstico local são suficientes.
b.
Apenas uma lista com os nomes de cada aluno atendido pelo AEE.
c.
Identificação apenas.
d.
Informações institucionais, diagnóstico local, fundamentação legal, política e pedagógica, apenas.
e.
Informações institucionais, diagnóstico local, fundamentação legal, política e pedagógica, gestão, matrículas na escola, organização da prática pedagógica da escola, infraestrutura da escola e condições de acessibilidade na escola.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Antes da Resolução CNE/CEB n. 2, de 11 de setembro de 2001, que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, as Atividades de Vida Autônoma e Social (AVAS) eram conhecidas como?
 Marque a opção correta:
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Atividades de Vida e Rotina.
b.
Atividades de Vida Diária.
c.
Atividades Corriqueiras.
d.
Atividades de Rotina Específicas.
e.
Atividades Rotineiras Necessárias.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
No art. 12 da Resolução CNE/CEB n. 4/2009 (BRASIL,2009) é descrito que para atuar no AEE, o professor deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da docência e formação específica para a Educação Especial, além disso, espera-se que os professores? Sobre isso, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Tenham conhecimento apenas sobre didática.
b.
Não é necessário que haja domínio de materiais didáticos e pedagógicos.
c.
Dominem programas de enriquecimento curricular, adequação/produção de materiais didáticos e pedagógicos.
d.
Tenham conhecimento apenas sobre a sala de aula regular.
e.
Não é exigido o domínio de programas de enriquecimento curricular.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Com vistas a disseminar a política de construção de sistemas educacionais inclusivos, o Governo Federal criou o Programa Nacional de Formação Continuada a Distância, instituído por qual documento? 
Marque a opção que apresenta corretamente a resolução e/ou parecer em questão.
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Parecer nº 252/69; LDBEN/96; Resolução n.2/01; PNEE – EI/08.
b.
Resolução/CD/FNDE nº 18, de 25 de abril de 2009.
c.
Resolução/CD/FNDE nº 12, de 25 de abril de 2008.
d.
Resolução/CD/FNDE nº 18, de 25 de abril de 2010.
e.
Parecer nº 380/69; LDBEN/96; Resolução n.2/01; PNEE – EI/09.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A deficiência física pode apresentar comprometimentos diversos das funções motoras do organismo físico que variam em número e grau, de indivíduo para indivíduo, dependendo das causas e da abrangência, que podem influenciar nas Atividades de Vida Autônoma e Social (AVAS). As AVAS podem ser consideradas como?
A esse respeito, assinale a opção correta:
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Não se relacionam com atividades relacionadas à alimentação e vestuário.
b.
Apenas relacionada com atividades relacionadas à arrumação da casa.
c.
Atividades relacionadas à alimentação, higiene pessoal e ao vestuário, aparência pessoal, higiene e arrumação da casa, administração do lar, comunicação pelo telefone, verificação de horas, enfermagem caseira e boas maneiras.
d.
Apenas relacionada com higiene pessoal e alimentação.
e.
Não se relacionam com atividades que envolvam a administração do lar.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo o material didático, atualmente na escola não há mais espaço para a aprendizagem tradicional, conhecida por muitos como a situação em que o professor fala e o aluno escuta. Hoje, busca-se um processo que tenha significado para o aluno. Moreira (2008) compreende o termo Aprendizagem Significativa como sendo?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Não há a necessidade da existência de novos conhecimentos.
b.
Compete ao aluno aprender sozinho os conteúdos.
c.
A aprendizagem em que os alunos com deficiência não participam das mesmas atividades que os demais.
d.
A aprendizagem em que o significado do novo conhecimento é adquirido, atribuído, construído, por meio da interação com algum conhecimento prévio, especificamente relevante, existente na estrutura cognitiva do aprendiz.
e.
A aprendizagem em que o professor é o único detentor do saber.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A amputação, de acordo com Hernández et al. (2018, p. 30), é a perda total ou parcial de uma extremidade superior ou inferior. Tal deficiência é marcada pela ausência de um membro ou parte dele. Quais as principais causas de amputação? 
Assinale a opção correta:
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Apenas de ordem vasculares e traumáticas.
b.
Congênitas, traumáticas, vasculares e tumorais.
c.
Apenas vasculares e congênitas.
d.
Apenas de ordem congênita e vasculares.
e.
A principal causa é unicamente relacionada com questões tumorais.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Avaliar o aluno é garantir o seu direito de aprender e resgatar o seu melhor futuro. Nesse sentido, como Libâneo (2013) define avaliação? 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Uma tarefa simples e fácil de ser realizada.
b.
Um recurso que não é necessário.
c.
Uma tarefa de média complexidade.
d.
Um meio de rotular os alunos.
e.
Uma tarefa complexa que não se resume à realização de provas.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo os tópicos estudados na unidade III, há necessidade de uma avaliação diferenciada aos alunos com deficiência física?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta
Questão 11Escolha uma opção:
a.
Sim, pois eles não dariam conta de uma prova igual aos outros alunos.
b.
Os alunos com deficiência física precisam de provas diferenciadas, com outro conteúdo.
c.
Os critérios adotados para a avaliação da turma será o mesmo para os alunos com deficiência física.
d.
Os alunos com deficiência física são dispensados das provas.
e.
Os critérios adotados para a avaliação da turma nunca será o mesmo para os alunos com deficiência física, em nenhuma hipótese.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Silva e Arruda (2014) pontuam que é necessário que o professor crie um planejamento que seja flexível, para se adaptar de acordo com as necessidades específicas de cada aluno. Nesse sentido, não é necessário que o planejamento das aulas seja diferente para o aluno com deficiência, massim que a execução das atividades leve em conta qual aspecto?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta
Questão 12Escolha uma opção:
a.
Levando em conta suas particularidades.
b.
Não levando em conta suas particularidades.
c.
Não dando ênfase aos aspectos individuais dos alunos com deficiência.
d.
Analisando o que fica mais fácil para o professor realizar a aula.
e.
Levando em conta a maioria dos alunos.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Libâneo (2013) apresenta três tarefas fundamentais no processo de ensino-aprendizagem no que se refere à avaliação. Quais são essas três tarefas?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 13Escolha uma opção:
a.
Verificação, qualificação e apreciação qualitativa.
b.
Nomeação, verificação e classificação.
c.
Qualificação, listagem e nomeação.
d.
Classificação, nomeação e listagem.
e.
Classificação, qualificação e nota.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
As deficiências de origem cerebral, de acordo com Diehl (2006), têm sua causa devido a lesões que acontecem no cérebro, afetando diferentes partes do corpo. De acordo com Hernandez et al. (2018) como podemos definir a paralisia cerebral?
Marque a alternativa correta:
Questão 14Escolha uma opção:
a.
Um transtorno postural e do movimento, de caráter persistente embora não invariável, secundário a uma agressão não progressiva em um cérebro imaturo.
b.
Um transtorno de ordem social.
c.
Um transtorno de ordem não orgânica.
d.
Um transtorno que não afeta o corpo.
e.
Relacionada às características sociais da pessoa.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Em relação à importância da avaliação para os alunos, Menegolla e Sant’Anna (1992) apresentam  que ela é importante, apresentando qual justificativa?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Questão 15Escolha uma opção:
a.
É através delas que eles terão suas classificações e conceitos apenas.
b.
É através da avaliação que os alunos conhecerão seus rótulos.
c.
É importante, apenas, pois suas notas advém da avaliação.
d.
É por meio dela que ele pode adquirir conhecimento sobre sua situação relacionada ao aproveitamento escolar.
e.
A avaliação não apresenta importância para os alunos.
image1.wmf
image2.wmf