EF06MA01A - Consolidado

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HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE
ANO ESCOLAR : 6º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
❖UNIDADES TEMÁTICAS: Números.
❖HABILIDADE(S):
➢ (EF06MA01A) Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais, fazendo uso da reta
numérica.
ESCOLA MUNICIPAL
ANO ESCOLAR:
COMPONENTE CURRICULAR:
PROFESSOR:
ALUNO:
FRUTAL, DE DE 2021.
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
Leia o texto abaixo e responda as perguntas.
Livro didático páginas 21 e 22.
Números Naturais
Você já ouviu falar dos Números Naturais? Eles são utilizados a todo o momento em nosso dia a
dia e, muitas vezes, nem percebemos. Quer ver só? Pense nas respostas para as seguintes
perguntas: Quantos anos você tem? Qual é o seu número de telefone? Quantos títulos o Brasil
ganhou na Copa do Mundo? Para todas essas perguntas, precisamos dos números naturais para
expressar a resposta!
Os números naturais são utilizados em uma contagem, para estabelecer uma ordem, um código
ou fazer uma medida. A sequência formada pelos números naturais e empregada em todas as
situações é: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11... Nós podemos utilizar o símbolo para representar
esse conjunto numérico:
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8...}
Observe que o conjunto dos números naturais começa com o número zero, mas não tem um
número final, por isso dizemos que os naturais são infinitos! A partir desse conjunto, podemos
estabelecer diversos outros conjuntos infinitos, vejamos alguns:
Conjunto dos números naturais sem o zero: * = {1, 2, 3, 4, 5, 6...}
Conjunto dos números naturais pares = {0, 2, 4, 6, 8, 10...}
Conjunto dos números naturais ímpares = {1, 3, 5, 7, 9, 11...}
Conjunto dos números naturais primos = {2, 3, 5, 7, 11, 13...}
Ao estabelecer uma relação entre dois ou mais números, acabamos ordenando-os. Os números
que compõem o conjunto dos números naturais estão ordenados, e alguns termos podem ser
utilizados para descrever essa ordem:
Antecessor:
Dizemos que o antecessor de um número é aquele que é imediatamente anterior a ele. Por
exemplo, o número 3 é antecessor de 4; 2 é antecessor de 3; 1 é antecessor de 2; 0 é antecessor
de 1 e o 0 não possui um antecessor natural.
Sucessor:
Se o antecessor é o que vem antes, o sucessor de um número é aquele que vem imediatamente
depois. Temos que 1 é sucessor de 0; 2 é sucessor de 1; 3 é sucessor de 2; 4 é sucessor de 3 e
assim por diante.
Consecutivos:
https://escolakids.uol.com.br/conhecendo-os-numeros.htm
https://escolakids.uol.com.br/origem-do-zero.htm
https://escolakids.uol.com.br/conjuntos-numericos.htm
https://escolakids.uol.com.br/numeros-primos.htm
Dizemos que determinados números são consecutivos se não faltar nenhum número entre eles.
Por exemplo: 1, 2 e 3 são consecutivos, 4 e 5 são consecutivos e 11, 12, 13, 14, 15, 16 e 17 são
consecutivos.
Podemos ainda fazer comparações entre os números naturais. Para isso, utilizaremos os
seguintes símbolos:
= (igual)
> (maior que)
 0 (um maior que zero)
3 5 (dez maior que cinco)
11 1 (doze maior que um)
Exercícios
1-Observe as datas dos fatos históricos abaixo:
Na linha do tempo abaixo está assinalada uma data:
a)Qual é o fato histórico correspondente a data assinada?
b) Analisando as datas dos fatos históricos, responda os itens abaixo:
● Quais os números que representam as datas históricas?
● Qual é o menor deles?
● Quais os dois números maiores?
● Qual é o menor desses dois números do item anterior?
● Escreva esses quatro anos históricos em ordem crescente.
c)Localize os anos históricos na reta numérica abaixo:
2- As invenções listadas na tabela abaixo contribuíram muito para o conforto do ser humano. Ao
lado de cada uma encontramos o ano em que foram inventadas. Responda as questões abaixo:
a)Na reta numerada está assinalado um valor que corresponde a qual dos eventos?
b)Escreva os nomes das invenções em ordem crescente segundo o ano de sua criação.
3- Observe o quadro baixo:
Número de torcedores dos cinco times brasileiros de maior torcida do Brasil
a)Escreva os números que representam os torcedores de cada time em ordem decrescente.
b)Qual o time que possuía o menor número de torcedores?
c)Qual dos times tinha o menor número de torcedores nessa pesquisa, Palmeiras ou São Paulo?
d)Qual o time com o maior número de torcedores segundo a pesquisa.
https://www.uberlandia.mg.gov.br/escolaemcasa/