Relatório prática - Bases da biologia celular, mol_240728_134053

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Marlucy de Oliveira Cardoso
01681738
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual DADOS DO(A) ALUNO(A):TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
	NOME: Marlucy de Oliveira Cardoso 
	MATRÍCULA: 01681738
	CURSO: Farmácia 
	POLO: Uninassau – Palmas – TO 
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Caio Mais Nepomuceno 
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
Um microscópio apresenta várias variantes, pois é composto por dois conjuntos de lentes. A lente ocular está próxima ao olho do observador e amplia a imagem formada pela lente objetiva, que está próxima à amostra e amplia a imagem do objeto de estudo. Pode citar as classificações de:
Sistemas de oculares: possuem duas lentes que ampliam a imagem criada pelas objetivas e corrigem possíveis defeitos ópticos. O aumento proporcionado varia de 10x a 15x.
Lentes objetivas: conjunto de lentes sobrepostas que ampliam a imagem do objeto observado. Um microscópio geralmente possui três ou quatro lentes objetivas, com aumentos variando de 4x a 100x.
Revólver: peça giratória que segura as lentes objetivas, permitindo mudar o aumento ao girar.
Tubo: suporte das oculares, também conhecido como canhão.
Platina: plataforma plana que suporta o material ou lâmina, com uma abertura de vidro para a passagem de luz.
Condensador: ajusta o foco e a posição da luz sobre a amostra.
Objetivas: podem ampliar até 100 vezes, e um microscópio pode ter de 3 a 4 objetivas.
Fonte de luz: projeta a iluminação através do condensador, diafragma, lâmina e amostra.
Macrométrica e micrométrica: mecanismos para focar na amostra ao mover a platina.
Liga e desliga: botão para acender e apagar a lâmpada.
Braço: também chamado de coluna, suporta as outras partes do microscópio e está fixado à base.
Charriot: peça para mover a lâmina sobre a platina, localizada na lateral direita e não visível na figura.
· Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse equipamento.
Para garantir o bom funcionamento e a longevidade do microscópio, é essencial seguir certos cuidados. Mantenha o local sempre limpo e use um pano umedecido ou as flanelas fornecidas para limpar as lentes. Durante o transporte, segure o microscópio pela base com uma mão e o braço com a outra. Verifique regularmente se as lentes estão limpas e evite que se molhem. Utilize uma pinça para colocar as preparações. Após o uso, ajuste a objetiva de menor aumento para alinhar com a ocular. Não toque as lentes com as mãos e armazene o microscópio em um ambiente seco. Ao mover o equipamento para outro local, cuide para evitar danos, utilizando as embalagens apropriadas. Use o óleo de imersão com moderação e sempre cubra o microscópio com a capa adequada quando não estiver em uso.
· Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula prática.
ampliação total proporcionada pela lente ocular, que geralmente é de 10x, deve ser multiplicada pelo aumento da objetiva que está sendo utilizada. Assim, ao usar uma objetiva de 4x, a ampliação total será de 40x (10x da ocular multiplicado por 4x da objetiva). As cores das lentes de objetivas são: vermelha para 4x, amarela para 10x, azul para 40x e branca para 100x.
TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS CELULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações histológicas e suas respectivas funções.
A preparação de amostras histológicas envolve várias etapas essenciais: coleta, fixação, clivagem, processamento, inclusão, microtomia e coloração.
Coleta do material: Esta fase envolve a remoção de amostras de tecido de um organismo, que pode ser feito enquanto o organismo ainda está vivo, através de biópsias ou durante uma cirurgia, ou post mortem, em necropsias de animais ou humanos.
Fixação: A fixação é crucial, pois interrompe o metabolismo celular e estabiliza tanto as estruturas quanto os componentes bioquímicos dentro e fora das células. Isso preserva os elementos teciduais e facilita a penetração de substâncias subsequentes.
Clivagem: Esta etapa reduz o tamanho dos fragmentos de tecido. Dependendo do tipo de fixador utilizado, a clivagem pode ocorrer algumas horas após a fixação.
Processamento: Envolve a difusão de reagentes nos tecidos e a remoção do líquido tecidual, substituindo-o por substâncias que ajudam na preservação e preparação dos tecidos para inclusão.
Inclusão: Nesta fase, os tecidos previamente infiltrados com parafina são colocados em moldes contendo parafina líquida. A superfície do molde é então preparada para o corte com o micrótomo.
Microtomia: Para a análise microscópica, os tecidos devem ser cortados em seções finas e uniformes. A espessura ideal para essas seções varia, mas geralmente fica entre 4 a 6 micrômetros em laboratórios de rotina.
Coloração: A coloração é fundamental para visualizar os tecidos ao microscópio de luz. Após a microtomia, corantes são aplicados para realçar as estruturas teciduais e facilitar a análise detalhada das células e do material extracelular.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente.
coleta do material 
Fixação 
Clivagem 
processamento 
Coloração 
TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em laudos histopatológicos.
A citoquímica é uma área da biologia celular dedicada ao exame da composição química das células e aos processos moleculares biológicos que ocorrem nelas. Ela utiliza análises químicas e físico-químicas para permitir a visualização desses processos. Entre as técnicas citoquímicas estão a detecção de lipídios com corantes solúveis em lipídios, coloração de grupos aldeídos, e a aplicação de manchas e corantes específicos para identificar estruturas proteicas e outras componentes celulares.
· Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas características e na técnica citoquímica utilizada.
· As moléculas podem ser classificadas em orgânicas e inorgânicas com base na sua composição e origem. 
- Moléculas orgânicas:São compostas principalmente por carbono e estão frequentemente associadas a organismos vivos. Elas incluem uma vasta gama de compostos, como proteínas, lipídios, carboidratos e ácidos nucleicos, que desempenham papéis fundamentais em processos biológicos.
- Moléculas inorgânicas: Estas moléculas podem ser encontradas tanto em organismos vivos quanto em ambientes não biológicos. Exemplos incluem água, sais minerais e gases como oxigênio e dióxido de carbono. Elas são essenciais para diversas funções biológicas e processos químicos.
No estudo citoquímico, uma técnica comum envolve a preparação de amostras de células para análise. Este processo inclui o corte das células em finas seções utilizando lâminas, permitindo a realização de estudos detalhados. Após o corte, agentes químicos específicos são aplicados às amostras. Esses agentes reagem com as substâncias presentes nas células, facilitando a visualização e a análise de componentes celulares através de diversas técnicas de coloração e marcação.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas anteriormente
Molécula orgânica Molécula inorgânica 
TEMA DE AULA: ESPECIALIZAÇÕES DE SUPERFÍCIE
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na superfície da membrana plasmática.
A membrana plasmática, também conhecida como membrana celular ou plasmalema, é uma estrutura vital que envolve a célula, separando seu ambiente interno do externo. Ela desempenha a função de definir e preservar a integridade celular, funcionando como uma barreira seletiva que controla a entrada e saída de substâncias. Permite a passagem de elementos essenciais, como oxigênio e nutrientes, e a remoção de resíduos. Composta principalmente por lipídios e proteínas, a membranaplasmática possui diversas funções importantes:
 Delimita as células, criando uma separação entre o meio extracelular e o intracelular.
Proporciona proteção à estrutura da célula.
Facilita a troca de substâncias entre a célula e o ambiente externo, controlando o que pode entrar e sair da célula, característica conhecida como permeabilidade seletiva.
 Captura e responde a sinais externos.
Nas células vegetais, auxilia na síntese e organização das microfibrilas que formam a parede celular, situada fora da membrana.
A principal função da membrana plasmática é regular o fluxo de substâncias que entram e saem da célula.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana descritas anteriormente.
Microvilosidades são pregas na membrana plasmática das células intestinais que ampliam a área de contato e, portanto, potencializam a absorção de nutrientes.
Desmossomos são estruturas que se formam a partir das membranas de duas células vizinhas. Eles reforçam a adesão entre essas células, criando um revestimento contínuo.
Interdigitações são pregas nas membranas plasmáticas de duas células adjacentes. Assim como os desmossomos, elas estão envolvidas no grau de adesão entre as células.
TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua identificação.
 Retículo endoplasmático é uma organela encontrada em células eucarióticas, constituída por um extenso sistema de membranas formadas por túbulos e cisternas interconectadas. Ele pode ser classificado em duas formas distintas: rugoso e liso, dependendo da presença ou ausência de ribossomos aderidos à sua superfície.
 Retículo Endoplasmático Rugoso (RER) possui uma aparência áspera devido à presença de ribossomos em sua membrana, o que lhe confere uma textura granulosa. Este tipo de retículo está localizado no citoplasma, próximo ao núcleo, e sua membrana é contínua com a membrana nuclear externa.
Por outro lado, o Retículo Endoplasmático Liso (REL) não possui ribossomos ligados à sua superfície, razão pela qual é chamado de liso ou agranular. Este tipo de retículo endoplasmático tem uma estrutura mais uniforme e desempenha funções diferentes das do RER.
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua identificação.
O complexo golgiense, também conhecido como aparelho de Golgi ou complexo de Golgi, recebeu esse nome em homenagem ao pesquisador Camillo Golgi, que o descreveu no século XIX. Esta organela é composta por uma série de vesículas achatadas, chamadas de cisternas, que possuem áreas laterais mais dilatadas. O complexo golgiense é uma estrutura polarizada, com duas faces distintas: a face cis e a face trans.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citplasmáticas descritas anteriormente.TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a divisão celular.
A divisão celular é o processo pelo qual uma célula se divide para formar novas células. Esse fenômeno ocorre tanto em organismos multicelulares, que possuem uma vasta quantidade de células, quanto em organismos unicelulares, que se reproduzem através desse mecanismo. No caso dos humanos, por exemplo, a vida começa a partir de uma única célula chamada ovo, que se divide repetidamente para formar o organismo completo. A divisão celular é crucial para o crescimento, reparo e regeneração de tecidos, e também para a reprodução de organismos.
Este processo faz parte do ciclo celular, um conjunto de etapas que uma célula passa durante sua vida. A divisão celular pode ser classificada em duas formas principais: mitose e meiose.
Mitose: Envolve a divisão de uma célula mãe diploide (2n) para gerar duas células-filhas idênticas, cada uma com o mesmo número de cromossomos que a célula original. Isso ocorre em células eucarióticas e é essencial para a distribuição equitativa dos cromossomos e outros componentes celulares entre as células-filhas.
Meiose: Difere da mitose, pois uma célula mãe diploide (2n) se divide para formar quatro células-filhas, cada uma com metade do número de cromossomos da célula original. Esse processo é responsável pela formação de esporos em plantas e gametas em animais e envolve duas divisões sucessivas, resultando em uma redução do número de cromossomos.
A divisão celular ocorre em quatro fases principais:
Prófase: Nesta fase, a cromatina se condensa em cromossomos visíveis, os centríolos se deslocam para os polos da célula e o fuso acromático começa a se formar. O nucléolo e a membrana nuclear começam a desaparecer.
Metáfase: Os cromossomos se alinham no centro da célula formando a placa equatorial. O fuso cromático se desenvolve e se conecta aos centrômeros dos cromossomos.
Anáfase: Os centrômeros se duplicam e as fibras do fuso encurtam, puxando os cromossomos para os polos da célula. Os cromátides irmãs se separam e se transformam em cromossomos independentes.
 Telófase: As fibras do fuso desaparecem, e novas membranas celulares se formam ao redor dos cromossomos em cada polo. Os cromossomos se descondensam e a citocinese, a divisão do citoplasma, começa, resultando em duas células-filhas com informações genéticas idênticas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas anteriormente.
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Marlucy de Oliveira Cardoso 
01681738
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Marlucy de Oliveira Cardoso 
	MATRÍCULA: 01681738
	CURSO: Farmácia 
	POLO: Uninassau – Palmas – TO 
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Caio Maia Nepomuceno 
TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO
RELATÓRIO:
TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
· PERGUNTAS:
· Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de revestimento e o Tecido epitelial glandular
O Tecido Epitelial de Revestimento é formado por células adjacentes, conectadas por junções intracelulares, e possui uma quantidade reduzida de matriz extracelular. Este tecido está comumente presente revestindo superfícies internas e externas dos organismos, e desempenha diversas funções, como proteção (contra atrito), absorção, secreção, transporte, impermeabilização e percepção sensorial. A estrutura do epitélio de revestimento geralmente está relacionada à função do órgão ou estrutura em que se encontra e ao formato dos núcleos das células.
O Tecido Epitelial Glandular é composto por células especializadas na produção de substâncias como proteínas, lipídios ou carboidratos complexos. As glândulas podem ser unicelulares (formadas por uma única célula) ou pluricelulares (compostas por várias células). Elas se originam da invaginação e proliferação celular do epitélio superficial em direção ao tecido conjuntivo subjacente. Se as glândulas mantêm sua conexão com o epitélio de origem, são classificadas como glândulas exócrinas; se perdem essa conexão, são classificadas como glândulas endócrinas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.
Nome do tecido: Epitélio de Revestimento.
Localização no corpo humano: Presente no trato digestivo, respiratório e urinário.
Função: Revestir a superfície corporal, atuando como uma barreira física, mecânica e imunológica.
Classificação: Epitélio cúbico, cilíndrico ou prismático e pavimentoso.
Nome do tecido: Epitélio Glandular.
Localização no corpo humano: Encontrado em glândulas exócrinas, como as glândulas sudoríparas, lacrimais, salivares e mamárias.
Função: Produzir e liberar substâncias.
Classificação: Endócrino e Exócrino.
· Comente quais são as camadas que compõemo cérebro, a medula espinhal e outras partes do corpo, possibilitando a percepção sensorial, o controle motor, a regulação das funções internas e o processamento cognitivo. Sem o funcionamento adequado do tecido nervoso, as habilidades motoras, as funções cognitivas e a comunicação entre diferentes partes do corpo seriam gravemente comprometidas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.
· Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
O sistema nervoso central é a região do sistema nervoso que é responsável por receber e interpretar os estímulos, funcionando como o principal centro de processamento de informações do corpo. Ele é composto pela medula espinhal e pelo encéfalo.
Já o sistema nervoso periférico é responsável por transmitir informações dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso central e, em seguida, enviar as respostas desse sistema para os músculos, glândulas e células endócrinas. Os neurônios que levam informações dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso central são chamados de neurônios aferentes, enquanto os neurônios que transmitem as instruções do sistema nervoso central para os órgãos e estruturas do corpo são denominados neurônios eferentes.
TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido.
O tecido sanguíneo é gerado no tecido hemocitopoético, mais comumente conhecido como medula óssea vermelha. Este tecido está localizado no interior de certos ossos, como os da região pélvica, esterno, clavícula e costelas.
O sangue desempenha várias funções vitais para o organismo. Ele transporta hormônios para suas áreas de ação, transporta oxigênio e nutrientes para as células, remove o gás carbônico e outros produtos de excreção das células, e também defende o corpo contra agentes patogênicos.
Os componentes principais do sangue incluem:
- Hemácias (glóbulos vermelhos): São responsáveis pelo transporte de oxigênio dos pulmões para os tecidos do corpo e pelo retorno do dióxido de carbono dos tecidos para os pulmões.
- Leucócitos (glóbulos brancos): Estes são essenciais para o sistema imunológico, ajudando na defesa do organismo contra infecções e doenças.
- Plaquetas:Elas desempenham um papel crucial na coagulação do sangue, ajudando a interromper o sangramento em caso de lesões e manter a integridade dos vasos sanguíneos.
O sangue, portanto, não só protege e mantém o corpo funcionando corretamente, mas também é fundamental para a homeostase e a saúde geral do organismo.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos.
Plaquetas Hemácias tipos de leucócitos 
REFERÊNCIAS 
Tecido epitelial: características, funções e classificações. (2007, abril 19).
Toda Matéria. https://www.todamateria.com.br/reticulo-endoplasmatico-liso-e-rugosol.
Acesso em 24 abr. 23
BISCEGLI, C.I.; RABELLO, L.M.; CRUVINEL, P.E.; SELUQUE, W.; HERRMANN,
P.S.P. Introducao a manutençao de Instrumentos laboratoriais utilizados na pesquisa agropecuária. Brasília: EMBRAPA-SPI, 1997.
CAPUTO, Luzia Fátima Gonçalves; GITIRANA, L. B.; MANSO, P. P. A. Técnicas
histológicas. Molinaro EM. Caputo LEG. Amendoeira MER. Conceitos e métodos para formação de profissionais em laboratórios de saúde. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2010, p. 89-188.
Castilho, R. (2015, setembro 9). Retículo Endoplasmático: liso e rugoso e suas funções
ABRAHAMSOHN, P. Histologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
DA SILVA GOMES, Ezio Henrique; MARQUES, Giovanna Ladeira; NUNES,
Erika Takagi. PARTE I-HISTOLOGIA PRÁTICA 1-TECIDO EPITELIAL DE
REVESTIMENTO E GLANDULAR. BIOLOGIA GERAL, p. 8.
Feliciano, Gardenia Sampaio Castro. "Tecido epitelial: bases da histologia aplicadas à estética e cosmética." (2022).
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image3.jpego cérebro, a medula espinhal e outras partes do corpo, possibilitando a percepção sensorial, o controle motor, a regulação das funções internas e o processamento cognitivo. Sem o funcionamento adequado do tecido nervoso, as habilidades motoras, as funções cognitivas e a comunicação entre diferentes partes do corpo seriam gravemente comprometidas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.
· Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
O sistema nervoso central é a região do sistema nervoso que é responsável por receber e interpretar os estímulos, funcionando como o principal centro de processamento de informações do corpo. Ele é composto pela medula espinhal e pelo encéfalo.
Já o sistema nervoso periférico é responsável por transmitir informações dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso central e, em seguida, enviar as respostas desse sistema para os músculos, glândulas e células endócrinas. Os neurônios que levam informações dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso central são chamados de neurônios aferentes, enquanto os neurônios que transmitem as instruções do sistema nervoso central para os órgãos e estruturas do corpo são denominados neurônios eferentes.
TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido.
O tecido sanguíneo é gerado no tecido hemocitopoético, mais comumente conhecido como medula óssea vermelha. Este tecido está localizado no interior de certos ossos, como os da região pélvica, esterno, clavícula e costelas.
O sangue desempenha várias funções vitais para o organismo. Ele transporta hormônios para suas áreas de ação, transporta oxigênio e nutrientes para as células, remove o gás carbônico e outros produtos de excreção das células, e também defende o corpo contra agentes patogênicos.
Os componentes principais do sangue incluem:
- Hemácias (glóbulos vermelhos): São responsáveis pelo transporte de oxigênio dos pulmões para os tecidos do corpo e pelo retorno do dióxido de carbono dos tecidos para os pulmões.
- Leucócitos (glóbulos brancos): Estes são essenciais para o sistema imunológico, ajudando na defesa do organismo contra infecções e doenças.
- Plaquetas:Elas desempenham um papel crucial na coagulação do sangue, ajudando a interromper o sangramento em caso de lesões e manter a integridade dos vasos sanguíneos.
O sangue, portanto, não só protege e mantém o corpo funcionando corretamente, mas também é fundamental para a homeostase e a saúde geral do organismo.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos.
Plaquetas Hemácias tipos de leucócitos 
REFERÊNCIAS 
Tecido epitelial: características, funções e classificações. (2007, abril 19).
Toda Matéria. https://www.todamateria.com.br/reticulo-endoplasmatico-liso-e-rugosol.
Acesso em 24 abr. 23
BISCEGLI, C.I.; RABELLO, L.M.; CRUVINEL, P.E.; SELUQUE, W.; HERRMANN,
P.S.P. Introducao a manutençao de Instrumentos laboratoriais utilizados na pesquisa agropecuária. Brasília: EMBRAPA-SPI, 1997.
CAPUTO, Luzia Fátima Gonçalves; GITIRANA, L. B.; MANSO, P. P. A. Técnicas
histológicas. Molinaro EM. Caputo LEG. Amendoeira MER. Conceitos e métodos para formação de profissionais em laboratórios de saúde. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2010, p. 89-188.
Castilho, R. (2015, setembro 9). Retículo Endoplasmático: liso e rugoso e suas funções
ABRAHAMSOHN, P. Histologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
DA SILVA GOMES, Ezio Henrique; MARQUES, Giovanna Ladeira; NUNES,
Erika Takagi. PARTE I-HISTOLOGIA PRÁTICA 1-TECIDO EPITELIAL DE
REVESTIMENTO E GLANDULAR. BIOLOGIA GERAL, p. 8.
Feliciano, Gardenia Sampaio Castro. "Tecido epitelial: bases da histologia aplicadas à estética e cosmética." (2022).
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