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a) Nós comeu a pizza ontem à noite. 
b) Eles assistiram ao filme na semana passada. 
c) Você viu o livro que eu deixei na mesa. 
d) Ela vai ao shopping e comprou um vestido novo. 
 
**Resposta:** b) Eles assistiram ao filme na semana passada. 
 
**Explicação:** 
Na alternativa a), o verbo "comeu" está incorretamente conjugado para a primeira pessoa 
do plural "nós". O correto seria "nós comemos". Na alternativa c), "viu" está na terceira 
pessoa do singular e, embora esteja correto, a frase deve manter o tempo verbal no 
pretérito perfeito, que é o foco da questão. Na alternativa d), a frase apresenta uma mistura 
de tempos verbais: "vai" está no presente do indicativo e "comprou" está no pretérito 
perfeito, o que não atende ao solicitado. Já na alternativa b), "assistiram" é a conjugação 
correta do verbo "assistir" na terceira pessoa do plural no pretérito perfeito, fazendo dela a 
opção correta. 
 
Disciplina: Biologia 
**Questão:** Qual das seguintes estruturas celulares é responsável pela produção de ATP, a 
principal molécula energética nas células? 
 
**Alternativas:** 
a) Ribossomos 
b) Lisossomos 
c) Mitocôndrias 
d) Retículo Endoplasmático 
 
**Resposta:** c) Mitocôndrias 
 
**Explicação:** As mitocôndrias são conhecidas como as "usinas de energia" das células, 
pois são responsáveis pela produção de ATP (trifosfato de adenosina) através do processo 
de respiração celular. Durante esse processo, nutrientes, como glicose e ácidos graxos, são 
convertidos em ATP através de uma série de reações bioquímicas que ocorrem nas 
mitocôndrias. 
 
Os ribossomos (alternativa a) são responsáveis pela síntese de proteínas, enquanto os 
lisossomos (alternativa b) têm a função de degradação de moléculas e reciclagem de 
organelas. O retículo endoplasmático (alternativa d) está envolvido na síntese de lipídios e 
na modificação de proteínas, mas não na produção de ATP. Portanto, a única estrutura que 
efetivamente produz ATP é a mitocôndria. 
 
Disciplina: Química 
**Questão:** Qual dos seguintes compostos é classificado como um ácido de Brønsted-
Lowry? 
 
Alternativas: 
a) NH₃ (amônia) 
b) HCl (ácido clorídrico) 
c) NaOH (hidróxido de sódio) 
d) CH₃COO⁻ (íon acetato) 
 
**Resposta:** b) HCl (ácido clorídrico) 
 
**Explicação:** A teoria de ácidos e bases de Brønsted-Lowry define um ácido como uma 
substância que pode doar prótons (H⁺) e uma base como uma substância que pode aceitar 
prótons. 
 
Analisando as alternativas: 
- a) NH₃, ou amônia, atua como uma base em reações, pois pode aceitar um próton e formar 
NH₄⁺ (íon amônio). 
- b) HCl, ou ácido clorídrico, é um forte ácido que se dissocia em água para liberar H⁺, 
portanto, é um exemplo clássico de ácido de Brønsted-Lowry. 
- c) NaOH é uma base forte porque pode fornecer OH⁻, mas não é classificado como um 
ácido de Brønsted-Lowry, pois não doa prótons. 
- d) CH₃COO⁻, ou íon acetato, é uma base que pode aceitar um próton e formar CH₃COOH 
(ácido acético), mas não doa prótons, portanto não é um ácido de Brønsted-Lowry. 
 
Assim, a única opção que se encaixa na definição de ácido de Brønsted-Lowry é HCl. 
 
Disciplina: Geografia 
**Questão:** Qual é o principal fator que contribui para a formação do clima equatorial, 
caracterizado por altas temperaturas e alta umidade ao longo do ano? 
 
**Alternativas:** 
a) A presença de grandes cadeias montanhosas que bloqueiam os ventos. 
b) A influência das correntes marítimas frias que resfriam a temperatura do ar. 
c) A proximidade ao equador, que resulta em alta incidência de radiação solar. 
d) A distância dos oceanos, que faz com que o interior dos continentes seja mais seco. 
 
**Resposta:** c) A proximidade ao equador, que resulta em alta incidência de radiação 
solar.